北京課改版九上《石縫間的生命》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 潸然淚下 ” 則是作者寫作本文的一個(gè)要本原因所在。 松柏：雄偉蒼勁，巍峨挺拔，軀干從石縫中生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣都結(jié)著傷疤，伸展開繁茂的樹干，團(tuán)簇著永不凋零的針葉；樹根盤根錯(cuò)節(jié)。都是用來(lái)形容極其不尋常的條件下涌現(xiàn)出的力量的精神。② 這句話的含義是：任何生命都應(yīng)該堅(jiān)信自己有無(wú)窮的力量，它是任何惡劣的環(huán)境都無(wú)法從根本上阻擋的。 生答師小結(jié)： a“ 石縫間頑強(qiáng)的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，又是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。 生答師作小結(jié)：是因果關(guān)系。 ⑶ .如果環(huán)境注定你不能成為參天大樹，那么你怎樣面對(duì)你的生命？ 〔 4〕在“生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，成長(zhǎng)自己，直到最后完成自己，升華自己”中“發(fā)現(xiàn)”、“認(rèn)識(shí)”、“錘煉”和“升華”四個(gè)詞語(yǔ)有何關(guān)系？說(shuō)明了什么 四個(gè)詞是有層 層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，說(shuō)明了生命適應(yīng)環(huán)境并改造自身的一般規(guī)律。 三（９、 10）：總寫 —— 詮釋和理解 “ 石縫間的生命 ” 【 拓展練習(xí) 】 １、下列五句名言佳句中，哪兩句與《石縫間的生命》的旨趣最相近？（ ） A．植物的生命要從它的綠葉中顯示出來(lái)。 —— （清ng） 采 擷 （ xi227。） D．震 懾 （ sh226。 ②不毛的石縫間叢生出 的生命?！弊髡邽槭裁磿?huì)對(duì)此潸然淚下？結(jié)合課文，談?wù)勀愕囊娊狻? 1．選文最突出的表達(dá)方式是什么？（ 2分） 2．為什么說(shuō)“石縫間的野草”會(huì)比“未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機(jī)，長(zhǎng)得更為繁茂”？（ 2分） 3．選文第二段的兩個(gè)“愿”字表達(dá)了作者什么樣的感情？（ 3分） 4．你知道“物競(jìng)天擇，適者生存”是誰(shuí)提出來(lái)的？你能為本文再舉一個(gè)類似的例子嗎
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