【正文】 的運(yùn)用 教 學(xué)用具:幻燈 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、課前調(diào)查(找找家里的塑料二、說說的塑料的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)將塑料和木頭、金屬、玻璃等材料相比,有什么優(yōu)點(diǎn)?不容 易碎。塑料的應(yīng)用范圍不廣。五、全課小結(jié):填寫學(xué)習(xí)單 第二課時(shí)活動(dòng)二:自制泡沫盆 授課時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。(3劃分山水、陸地、島嶼的比例。教學(xué)重難點(diǎn):制定措施, 使顧客愿意購(gòu)買和使用可降解塑料制品 活動(dòng)。購(gòu)物送知識(shí)宣傳 圖冊(cè)。通過教學(xué),使學(xué)生了解南極,教學(xué)中設(shè)計(jì)的“我的探險(xiǎn)之旅假 想”這一活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力。地貌:天氣:居民:交通:動(dòng)物:提供相關(guān)網(wǎng)站:中少網(wǎng)四、追隨探險(xiǎn)家的足跡師:探險(xiǎn)家在征服南極的道路上會(huì)遇到什么困難?播放錄象總結(jié)資料:(1探險(xiǎn)隊(duì)的一般組成。教學(xué)重、難點(diǎn):設(shè)計(jì)、制作布絨娃娃 教學(xué)具準(zhǔn)備:視頻展示臺(tái)教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入師:作為高年級(jí)的大哥哥大姐姐,要完成絨布娃娃的制作,讓小 朋友和你們的企鵝玩具交朋友, 你想做怎樣的企鵝娃娃呢?今天, 我 們就一起來了解企鵝。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)農(nóng)具,了解農(nóng)具的用途及使用方法 教具準(zhǔn)備:幻燈教學(xué)過程:一、引言導(dǎo)入你們見過農(nóng)民是如何翻田地、播種子、收谷物、曬谷物的嗎?他 們會(huì)使用各種各樣的農(nóng)具幫忙完成這些工作, 也許你們對(duì)農(nóng)具還比較 陌生,現(xiàn)在就分組到村里開展采訪活動(dòng),認(rèn)識(shí)各種農(nóng)具,然后在班上 作一次介紹交流。教學(xué)重難點(diǎn):搜集農(nóng)事諺語,理解其具體含義并按作用分類、歸 總。還可以從節(jié)氣、植物的變化和動(dòng)物的活動(dòng)等掌握農(nóng)諺。通過活動(dòng),談?wù)勛约旱氖斋@與感受,為拯救可愛的綠色的小 青蛙開展一些宣傳保護(hù)活動(dòng),向社會(huì)發(fā)出倡議書。三、制定觀察計(jì)劃要全面認(rèn)識(shí)青蛙,應(yīng)該觀察青蛙的哪些方面?制定觀蛙計(jì)劃:觀察目的:觀察地點(diǎn):觀察時(shí)間:觀察方法 及裝備:觀察內(nèi)容:組員分工:安全準(zhǔn)則四、觀蛙去 進(jìn)行野外觀蛙活動(dòng),并填寫觀察記錄 地點(diǎn):日期 和時(shí)間:天氣情況:參加人員:觀察到的情況:五、觀蛙歸來 回顧、整理好野外觀察的情況后, 在小組交流后, 談收獲和感受。把好的方面和不好的方面寫在書上。教學(xué)重、難點(diǎn)：風(fēng)帆知識(shí)的收集。四、構(gòu)思稿件？？準(zhǔn)備從幾個(gè)方面來寫。知道千千萬萬的人民英雄為了國(guó)家的獨(dú)立解放，為了民族的復(fù)興，拋頭顱、灑熱血，對(duì)他們懷有深深的感激之情，懷有民族自豪感。五、想一想怎樣與英雄取得聯(lián)系？通過提問能達(dá)到采訪的目的嗎？將自己和英雄作比較后，我最想說的和最想做的分別是什么？活動(dòng)二：采訪身邊的英雄教學(xué)目的：通過采訪英雄了解英雄的事跡。第二課時(shí)：活動(dòng)三：大家心目中的英雄 授課時(shí)間： 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)調(diào)查研究的方法和目的。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計(jì)問卷。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)二：郵票展覽會(huì) 教學(xué)內(nèi)容： 郵票展覽會(huì) 教學(xué)目的： ，組織一次郵票展覽會(huì)。和幾個(gè)同學(xué)組成了本次郵票展覽會(huì)的會(huì)務(wù)組，他們分別是（）。和校務(wù)辦公室的老師商量后，我們確定了本次展覽會(huì)的舉辦事項(xiàng)。通過搜集整理素材、合作探究、多元評(píng)價(jià)來參與環(huán)境保護(hù)主題郵票的設(shè)計(jì)活動(dòng)。你能找到關(guān)于環(huán)境保護(hù)為主題的郵票的資料向大家介紹一下嗎？學(xué)生收集環(huán)境保護(hù)主題郵票及相關(guān)的資料。①想要體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的哪方面內(nèi)容？（土壤鹽堿化、沙漠化、空氣污染、污水、動(dòng)植物生存）②想要通過什么方式來制作主題郵票？（自制漫畫、現(xiàn)成漫畫、現(xiàn)成圖片）③請(qǐng)教其他同學(xué)、老師甚至是其他人對(duì)自己的設(shè)想提出的意見，并做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。交流評(píng)價(jià) 把自己的設(shè)計(jì)向大家展示，并相互征求意見。對(duì)保護(hù)家鄉(xiāng)的河流提意見。了解探察目的、時(shí)間、內(nèi)容。活動(dòng)二：科學(xué)施肥教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解農(nóng)村農(nóng)田施肥的現(xiàn)狀，了解化肥和有機(jī)肥的合理施用比例；使學(xué)生明確長(zhǎng)期濫施化肥會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么嚴(yán)重后果；通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解如何科學(xué)、合理地施肥，既能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，又不破壞土壤的肥力。師生共同總結(jié)出科學(xué)、合理施肥的要點(diǎn)。第二課時(shí)活動(dòng)三：我是環(huán)保特使教學(xué)內(nèi)容：我是環(huán)保特使授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：通過開展“我是環(huán)保特使”的活動(dòng)，使學(xué)生了解村里生活垃圾堆放的現(xiàn)狀，擬定并提出改變現(xiàn)狀，改善環(huán)境衛(wèi)生的措施，最后能詳細(xì)列出利用基金改善環(huán)境的大致預(yù)算。三、走訪村委會(huì)分析措施：不現(xiàn)實(shí)的措施：建立垃圾填埋場(chǎng)需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可考慮改建垃圾中轉(zhuǎn)站。清運(yùn)垃圾山：人工費(fèi)：元，運(yùn)輸費(fèi)元。五、全課小結(jié)：填寫學(xué)習(xí)單第二課時(shí)活動(dòng)二：自制泡沫盆授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和實(shí)踐動(dòng)手操作能力；教學(xué)中滲透環(huán)保教育，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：制定措施，使顧客愿意購(gòu)買和使用可降解塑料制品活動(dòng)。整體策劃：經(jīng)過談?wù)摻涣?，確定措施。了解南極的環(huán)境。通過開展設(shè)計(jì)、制作玩具——企鵝娃娃這一活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：針對(duì)人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈南極磷蝦這一話題展開討論，以正方參辯教具準(zhǔn)備： 幻燈教學(xué)過程：一、引言導(dǎo)入南極豐富的自然資源對(duì)人類具有不可抗拒的誘惑，南大洋的生物資源更是非常誘人，南極磷蝦的蛋白質(zhì)含量高大60％以上，人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈磷蝦？今天我們班就圍繞這個(gè)話題組織一次辯論賽，我們將以正方參賽，快做準(zhǔn)備吧二、為開展辯論活動(dòng)做準(zhǔn)備收集材料，準(zhǔn)備辯詞收集整理出可以作為我方論據(jù)的內(nèi)容進(jìn)行整理，完成辯詞推敲反方可能會(huì)拿出的論據(jù)商討、擬定對(duì)應(yīng)的反駁依據(jù)三、開展模擬辯論四、辯論賽場(chǎng)五、總結(jié)活動(dòng)第七單元活動(dòng)一農(nóng)民的好幫手——農(nóng)具 授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：通過開展調(diào)查、采訪、交流介紹等活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)具、了解農(nóng)具的用途及使用方法。搜集了解農(nóng)事諺語，理解其具體含義，并按諺語的不同作用進(jìn)行歸納總結(jié)?？梢詥栆粏栍薪?jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。第二課時(shí)活動(dòng)三：野外觀蛙記授課時(shí)間： 教學(xué)目的：通過教學(xué)，認(rèn)識(shí)青蛙，了解青蛙的生活習(xí)性，制定觀蛙計(jì)劃；通過活動(dòng)，談?wù)勛约旱氖斋@與感受，為拯救可愛的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護(hù)活動(dòng)，向社會(huì)發(fā)出倡議書。三、制定觀察計(jì)劃要全面認(rèn)識(shí)青蛙，應(yīng)該觀察青蛙的哪些方面？制定觀蛙計(jì)劃：觀察目的： 觀察地點(diǎn)：觀察時(shí)間：觀察方法及裝備：觀察內(nèi)容：組員分工：安全準(zhǔn)則四、觀蛙去 進(jìn)行野外觀蛙活動(dòng)，并填寫觀察記錄地點(diǎn)：日期和時(shí)間：天氣情況： 參加人員：觀察到的情況：五、觀蛙歸來 回顧、整理好野外觀察的情況后，在小組交流后，談收獲和感受。活動(dòng)過程：分為四個(gè)階段 第一階段：參觀、認(rèn)識(shí)一、啟發(fā)與引導(dǎo)：同學(xué)們，你們所知道的蔬菜有哪些呢？學(xué)生紛紛回答：有青菜、白菜、蘿卜、黃瓜??老師用溫和的語氣說：“你們知道得真多呀，那么，你們可知道這些蔬菜是怎么來的嗎？”學(xué)生聽后隨即回答：“是農(nóng)民伯伯種出來的。讓學(xué)生識(shí)別各種蔬菜。出示農(nóng)具，讓學(xué)生說出農(nóng)具名稱。）⑶澆水（①水要澆在根部；②澆水要適量；③要連澆三天。分成6個(gè)小組，每組20棵菜秧，指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)地動(dòng)手種植。發(fā)現(xiàn)田有雜草，組織學(xué)生帶好除草工具進(jìn)行除草。)教師小結(jié)（略）第四階段：評(píng)比表揚(yáng)組織學(xué)生來到菜園地。課題人和動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)一些珍稀動(dòng)物，了解它們的生活情況以及對(duì)人類的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。搜集人與動(dòng)物和諧相處的小故事。但現(xiàn)在仍有些不法分子肆意捕殺動(dòng)物，使得一些珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。三、活動(dòng)實(shí)踐：小組討論：為保護(hù)動(dòng)物做點(diǎn)什么？怎么做？討論歸納：寫幾條公益用語，畫宣傳海報(bào)，寫倡議書，給電視臺(tái)的叔叔阿姨寫信，以動(dòng)物的名義給人類寫一封信??小組成員合作，為動(dòng)物做一件有意義的事?！魑覀儗W(xué)過《小獅子愛爾莎》這篇課文，小獅子愛爾莎剛出世，它的媽媽就死了。愛爾莎要回到森林去了，分別時(shí)，作者感到莫大的痛苦，愛爾莎也對(duì)作者依依不舍。但是，我們?nèi)祟愔杏行┎环ǚ肿訁s不珍愛他們，為了謀取個(gè)人的私利，竟然不顧自己的生命和地球的生態(tài)平衡，肆意捕殺動(dòng)物，使原本就珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。觀察調(diào)查表得出：電池在人們的生活中應(yīng)用越來越廣泛。交流小結(jié)，從大量的資料可看出：我國(guó)上億只廢電池大部分沒有回收處理，而是被隨意丟棄，它對(duì)環(huán)境構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。課題超市ABC活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作的本領(lǐng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。（2）總結(jié)采訪要點(diǎn)：A、要求：態(tài)度誠(chéng)懇，表達(dá)清楚，語氣恰當(dāng)。二、引出話題，進(jìn)行設(shè)計(jì)：我們感覺他們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，特別是宣傳，工作宣傳好的超市，往往他們的業(yè)績(jī)就好。（4）學(xué)生設(shè)計(jì)，教師巡查?？偨Y(jié)：同學(xué)們的廣告詞設(shè)計(jì)得太精彩了，課后我們還可以對(duì)它進(jìn)行美化、修改。通過上網(wǎng)、查閱圖書報(bào)刊、詢問有關(guān)人等方法了解有關(guān)花木的知識(shí)，培養(yǎng)收集、整理資料的能力。（教師在平面圖上用紅筆圈出本班綠化包管區(qū)區(qū)域）請(qǐng)學(xué)生對(duì)照?qǐng)D說出本班綠化包管區(qū)的具體位置。小組內(nèi)確定給哪棵花木掛牌，并進(jìn)行觀察。各小組交流、修改。評(píng)選優(yōu)勝。通過參觀造紙廠，認(rèn)識(shí)紙是怎樣生產(chǎn)出來的。二、填寫表格。五、研究不同用途的紙。紙與我們的生活息息相關(guān)，也與中華文化、風(fēng)俗緊密結(jié)合在一起。五、剪紙藝術(shù)欣賞。第三課時(shí)一、引入新課。三、參觀造紙廠。填寫“用紙量的調(diào)查“。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢幣，了解錢幣的歷史。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課今天,老師和同學(xué)們一起,去認(rèn)識(shí)錢幣,、板書課題:、將學(xué)生搜集到的有關(guān)錢幣資料集中一起,張貼好,認(rèn)學(xué)生觀察四、學(xué)生根據(jù)查找到的資料,五、學(xué)生發(fā)表看法，、寫出”我的收獲“.七、討論:錢幣的出現(xiàn),為什么帶來哪些方便?八、分別說出課本中的古錢幣的朝代。你還記得你使用人民幣購(gòu)買什么東西或用在什么事情上嗎？本節(jié)課,、板書課題:、你了解多少人民幣的有關(guān)資料呢?五、討論:遇到假幣,應(yīng)怎么辦?六、搶答:、小結(jié):勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課,板書課題。設(shè)計(jì)網(wǎng)上模擬投資討論:小學(xué)生怎樣用錢? ”演講論壇“代表演講五、設(shè)置 ”愛心銀行“六、學(xué)生寫 ”倡議書,、總結(jié)。三、學(xué)生觀察校園浪費(fèi)現(xiàn)象。:(億立方千米/年)人口人均占有量。三、結(jié)合校園各種漏水現(xiàn)象。六、總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。二、板題：插花。古代插花藝術(shù)與現(xiàn)代插花藝術(shù)的差別。必須掌握有關(guān)知識(shí)。八、總結(jié)，表揚(yáng)有關(guān)同學(xué)。二、板書課題：水果拼盤。六、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)拼盤。八、學(xué)生評(píng)出最佳作品。了解社區(qū)中的生活環(huán)境。我是社區(qū)小主人。我們對(duì)現(xiàn)有的居住環(huán)境，應(yīng)該如何去創(chuàng)造、參與、倡導(dǎo)一個(gè)積極、和諧、有生命力的社區(qū)文化，這就是社區(qū)的主題。做好有關(guān)記錄。引入：社區(qū)影響到我們的生活，我們有責(zé)任了解我們的社區(qū)，愛護(hù)我們的社區(qū)，建設(shè)我們的社區(qū)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入。小組分工，提供社區(qū)服務(wù)，做一次光榮的小義工。頒獎(jiǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生開展交通情況大調(diào)查。二、學(xué)生談個(gè)人看法，體會(huì)。六、根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)探究和分析問題。通過分析，你對(duì)現(xiàn)在的交通狀況滿意嗎？讓我們充分發(fā)揮想象，為交通繪制藍(lán)圖吧！三、板題：我為交通繪藍(lán)圖。七、舉辦“我為交通繪藍(lán)圖”成果展示會(huì)，提高學(xué)生的自信心。開展實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)做小導(dǎo)游，二、教學(xué)內(nèi)容。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。隨著我國(guó)人民生活水平的提高，越來越多的人加入到旅游行列，越來越多的導(dǎo)游出現(xiàn)在你我面前。名稱地點(diǎn)我去過的旅游景點(diǎn) 我聽說的旅游景點(diǎn) 我最想去的旅游景點(diǎn)第四篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè)教案)_baolee可愛的家庭教學(xué)目標(biāo)：了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的可愛與溫暖。教學(xué)輔助： 多媒體、掛圖、照片 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情感體驗(yàn)：溫暖的家庭?？蓯鄣募彝?。小烏鴉愛媽媽。⑴說說小象鼻子在于什么?（做好朋友）⑵學(xué)生說說班級(jí)里同學(xué)問互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的真實(shí)故事。教育學(xué)生經(jīng)常注意保持皮膚清潔，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！叭梭w的表面包裹著一道防線，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯，它是什么？”二、探究新知。我們的體溫總是保持在三十六攝氏度到三十七攝氏度之間；⑶感覺：神經(jīng)末梢在皮膚上裝有很多“感受器”，這些感受器小的根本看不見，卻能如實(shí)的向大腦報(bào)告所接觸到的各種感覺如冷、熱、痛、癢；⑷分泌油脂，滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)；排泄與吸收；⑸再生和修復(fù)，使傷口愈合學(xué)生討論。結(jié)合實(shí)際，說明濫用化妝品不利于皮膚健康。知道有關(guān)交通規(guī)則和交通標(biāo)志。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。想一想。聯(lián)系實(shí)際，深入明理。投影：行人橫穿馬路。說一說，誰做的是對(duì)的？誰做得不對(duì)？為什么？小結(jié)：行人要走人行道，而且要靠右行，在沒有人行道的地方要靠右邊走。教學(xué)重點(diǎn)：人為什么要經(jīng)常洗頭、洗澡、理發(fā)、換衣？ 教學(xué)難點(diǎn)：人為什么要經(jīng)常洗頭、洗澡、理發(fā)、換衣？ 教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。所以要勤洗，以促進(jìn)頭發(fā)健康的生長(zhǎng)。⑵洗澡時(shí)由于水溫、水壓以及水中所含的一些元素，能使皮膚血管擴(kuò)張，促進(jìn)血液循環(huán)和皮膚的排泄作用。夏天，氣候炎熱或勞動(dòng) 后，人要大量出汗，衣服被弄濕，通透性就會(huì)下降，不利 于散熱。夏天，每天或每隔1~2天就要換洗一次，冬天可每周換洗一次。因此，夏天，每天或每隔1~2天就要換洗一次，冬天可每周換洗一次。女同學(xué)頭發(fā)不宜搭肩，不要燙發(fā)。板書設(shè)計(jì)：搞好個(gè)人衛(wèi)生 促進(jìn)身體健康 預(yù)防疾病 使人儀表美集中注意力教學(xué)目標(biāo)：了解注意力訓(xùn)練得好處。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。二、游戲活動(dòng)。⑶比賽3 寫數(shù)字，從數(shù)字2開始寫，每次增加2，一直寫到300，看誰寫得