【正文】 學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生認識二十四節(jié)氣,了解二十四節(jié)氣的含義及 季節(jié)、天氣的變化對農(nóng)作物生長的影響。五、開展“我的探險之旅假想”活動六、活動小結(jié):填寫學(xué)習(xí)單、七、課后思考: 師:根據(jù)對南極環(huán)境的了解,這些探險假想合情合理嗎? 第二課時 活動二:企鵝娃娃 授課時間: 教學(xué)目標(biāo):、通過教學(xué),使學(xué)生了解企鵝的特征,拓寬學(xué)生的知識面,豐 富學(xué)生的課外知識。整體策劃:經(jīng)過談?wù)摻涣?確定措施。四、美化盆景五、展示、欣賞成果六、全課小結(jié), 思考:不同景物的大小比例安排的是否合適?屋頂用什么材料制作效果比較好? 第三課時活動三:“限塑令”有效嗎? 授課時間:教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力。三、進一步認識塑料塑料的定義:塑料的種類:針對塑料的缺點,科學(xué)工作者正在嘗試作一些改進:四、展示交流觀看幻燈,展示生活中的塑料宣傳和交流:(1把有關(guān)塑料的知識作成網(wǎng)頁,供大家瀏覽。清運垃圾山:人工費:元,運輸費 元。教學(xué)時間:一課時 教具:錄象 教學(xué)過程:一、觀看錄象,了解垃圾堆放、處理的現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)垃圾的地點、垃圾的主要成分通過看錄象,記錄村里生活垃圾的堆放情況:了解村民目前處理垃圾的方式:(1剩飯菜用來喂豬,有的直接丟到路邊。教具準(zhǔn)備:幻燈 教學(xué)過程:一、課前談話,引出課題。了解探察目的、時間、內(nèi)容。① 所選的題材是否能讓別人明白所要表達的意思。①想要體現(xiàn)環(huán)境保護的哪方面內(nèi)容?(土壤鹽堿化、沙漠化、空氣污 染、污水、動植物生存 ②想要通過什么方式來制作主題郵票?(自 制漫畫、現(xiàn)成漫畫、現(xiàn)成圖片 ③請教其他同學(xué)、老師甚至是其他 人對自己的設(shè)想提出的意見,并做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過搜集整理素材、合作探究、多元評價來參與環(huán)境保護主 題郵票的設(shè)計活動。和幾個同學(xué)組成了本次郵票展覽會的會務(wù)組, 他們分別是(。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。學(xué)會設(shè)計問卷和發(fā)放回收問卷。教學(xué)重難點:對學(xué)生進行革命英雄主義教育, 激發(fā)他們對英雄們的熱 愛與懷念。教學(xué)重、難點:動手實驗 教具:小電珠 電線 教學(xué)過程:一、了解風(fēng)力發(fā)電機的工作特點。教學(xué)重、難點:風(fēng)帆知識的收集。,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。 把好的方面和不好的方面寫在書上。五、如何修改稿件同學(xué)互相交流。:在一個電路中,要分別控制電路中兩個小電珠的亮、滅, 其方法是把兩只開關(guān)并列地連接在電路里。采訪目的采訪地點采訪時間記錄工具采訪內(nèi)容 要知道:英雄的讀書經(jīng)歷英雄在工作中是 怎樣對待困難的。我們根據(jù)問卷回答情況制作了“英雄人物榜”。掌握郵票展覽會的程序。三、張貼海報 我們把即將舉辦郵展的通知作成海報,張貼在校 園公告欄里。①關(guān)于我國發(fā)行 環(huán)境保護主題郵票的情況資料或圖片 ②關(guān)于我國發(fā)行環(huán)境保護主題 郵票內(nèi)容圖案情況的資料或圖片 ③關(guān)于我國發(fā)行環(huán)境保護主題郵票 內(nèi)容意義情況的資料或圖片 ④關(guān)于環(huán)境保護涉及的主要內(nèi)容的資料 或圖片 ⑤關(guān)于環(huán)境保護熱點問題及重大事件的資料或圖片將收集到的資料進行整理 與合作伙伴一同將收集到的資料進 行整理:①相同主題的資料分類 ②給圖片設(shè)計文字說明 ③對文字 材料進行編輯(使其更精練 ④篩選貼近我們生活的交流展示,資源共享 ①設(shè)計展示活動 ②分工合作進行展示評價活動 ①收集資料的途徑和方法是否適當(dāng) ②對資料的篩 選和整理是否恰當(dāng) ③是否積極地參與并很好地完成自己的任務(wù) ④ 展示活動效果如何教師:同學(xué)們已經(jīng)收集了很多關(guān)于環(huán)境保護郵票的資料,通 過這些資料的收集、交流,大家一定對環(huán)境保護,對環(huán)境保護郵票有 了進一步的認識。根據(jù)設(shè)想選擇適合的材料 進行設(shè)計、制作。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。使學(xué)生明確長期濫施化肥會對環(huán)境造成什么嚴重后果。師生交流,小結(jié)我國農(nóng)田的用肥現(xiàn)狀了解農(nóng)戶的一些困難和希望?？梢赃M一步考慮 的措施:為每戶配備一個垃圾桶,鼓勵村民定點投放垃圾。有什么缺點?有的塑料有毒。(2制作房屋。在超市里廣播有關(guān)知識。了解南極的環(huán)境。教學(xué)重難點:針對人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈南極磷蝦這一話題展開討 論,以正方參辯 教具準(zhǔn)備:幻燈 教學(xué)過程:一、引言導(dǎo)入南極豐富的自然資源對人類具有不可抗拒的誘惑, 南大洋的生物 資源更是非常誘人,南極磷蝦的蛋白質(zhì)含量高大 60%以上,人類應(yīng) 不應(yīng)該捕撈磷蝦?今天我們班就圍繞這個話題組織一次辯論賽, 我們 將以正方參賽,快做準(zhǔn)備吧二、為開展辯論活動做準(zhǔn)備收集材料,準(zhǔn)備辯詞收集整理出可以作為我方論據(jù)的內(nèi)容進行整理,完成辯詞推敲反方可能會拿出的論據(jù)商討、擬定對應(yīng)的反駁依據(jù)三、開展模擬辯論四、辯論賽場五、總結(jié)活動 第七單元活動一 農(nóng)民的好幫手——農(nóng)具 授課時間: 教學(xué)目標(biāo): 通過開展調(diào)查、采訪、交流介紹等活動,使學(xué)生認識農(nóng)具、了解 農(nóng)具的用途及使用方法?？梢詥栆粏栍薪?jīng)驗的老農(nóng)。教具準(zhǔn)備:錄象教學(xué)過程:一、引言導(dǎo)課青蛙有“莊稼衛(wèi)士”的美名,你也許書上、電視里看到過不少有 關(guān)青蛙的介紹, 可是卻未必有機會近距離觀察過青蛙吧?不如趁著青 蛙活動比較活躍的時節(jié), 開展一次野外觀蛙活動, 走進小青蛙的生活 世界吧!二、想一想在哪里容易找到青蛙?什么時候觀察青蛙比較合適?進行野 外觀察要注意什么?觀看錄象了解青蛙的生活習(xí)性。小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。三、整理收獲，讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。當(dāng)開關(guān)合上，電流可以從開關(guān)上流過；當(dāng)開關(guān)斷開，電流不能從開關(guān)上流過。我想知道英雄在工作中是怎樣對待困難的。其中，小學(xué)生有人，初中生有人，男生有人，女生有人。套上貼片護封五、和集郵朋友互相交流，總結(jié)出好的方法。提交了一份舉辦郵票展覽會的申請書。以環(huán)境保護為主題的郵票也越來越多地進入了我們的視野。④設(shè)計這套主題郵票的簡介?；脽舫鍪咎讲旆桨浮６?、師生交流，總結(jié)科學(xué)施肥的要點觀看幻燈（課件出示：鄉(xiāng)村農(nóng)田的施肥現(xiàn)狀）師生交流課前所查找的圖書資料。二、針對目前的現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱南敕?，要改變村民隨意丟棄垃圾的現(xiàn)狀，可以采取這些措施：每戶設(shè)一個大的垃圾桶；把已有的垃圾集中填埋，讓地面變干凈。三、進一步認識塑料塑料的定義：塑料的種類：針對塑料的缺點，科學(xué)工作者正在嘗試作一些改進：四、展示交流觀看幻燈，展示生活中的塑料宣傳和交流：（1）把有關(guān)塑料的知識作成網(wǎng)頁，供大家瀏覽；（2）出一期以塑料為主題的板報，供大家觀看。（2）不知道超市在賣這種塑料袋的措施：加大宣傳力度。五、開展“我的探險之旅假想”活動六、活動小結(jié)：填寫學(xué)習(xí)單、七、課后思考：師：根據(jù)對南極環(huán)境的了解，這些探險假想合情合理嗎？第二課時活動二：企鵝娃娃授課時間：教學(xué)目標(biāo)：、通過教學(xué)，使學(xué)生了解企鵝的特征，拓寬學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的課外知識。五、匯總與交流，經(jīng)驗介紹交流會六、活動小結(jié)活動二：農(nóng)事諺語知多少教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生認識二十四節(jié)氣，了解二十四節(jié)氣的含義及季節(jié)、天氣的變化對農(nóng)作物生長的影響。預(yù)告天氣類的：預(yù)告農(nóng)事類的：五、“實戰(zhàn)”體驗現(xiàn)在恰巧處于（）節(jié)氣，我們決定到田地里去看看如諺語所說的餓農(nóng)民們辛勤忙碌的場景。通過實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手種植蔬菜的能力。）三、認識幾種常用的農(nóng)具：讓學(xué)生說說你所知道的農(nóng)具有哪些。二、親自種植蔬菜：組織學(xué)生回校后在學(xué)校開辟的空地上先松土，分成6畦。②用筷子直接抓住蟲子拈死。課前準(zhǔn)備：搜集珍稀動物的有關(guān)資料。你知道哪些珍稀動物瀕臨滅絕？談?wù)劚Ｗo野生動物的意義。愛爾莎為了保護作者勇敢地同犀牛搏斗。課題回收廢電池活動目標(biāo)：通過回收廢電池活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識：要愛護我們的地球家園，保護環(huán)境?，F(xiàn)在你知道該怎么辦了嗎？（學(xué)生討論得出：應(yīng)回收廢電池）三、出謀劃策，正確處理廢電池：國外許多國家都已經(jīng)非常注意回收廢電池的管理工作，那么我國回收廢電池的情況又如何呢？學(xué)生查閱有資料，獲取有關(guān)信息。）了解采訪調(diào)查的注意點：（1）學(xué)生討論。（2）總結(jié)廣告詞的特點（語言精美，以情感人，配以圖畫，字體醒目）（3）心動不如行動，趕快發(fā)揮你們的語言才能，繪畫天分，為各超市設(shè)計廣告詞吧。認識校園包管區(qū)內(nèi)花草樹木，了解其生長習(xí)性、外形特點及管理要點等。二、認識包管區(qū)內(nèi)花木：認識包管區(qū)內(nèi)花草樹木建議給包管區(qū)內(nèi)花木掛牌，以供觀賞者了解。各小組給花木掛牌。二、教學(xué)重點和難點了解紙的文化特點三、本課內(nèi)容認識紙紙文化參觀造紙廠節(jié)約用紙多種多樣的紙制品第一課時一、導(dǎo)入新課，板書課題導(dǎo)入：親愛的同學(xué)們，你們試過在日記本上寫下自己的宏大志向嗎？你們試過用彩紙折成一只只帶著自己美好祝愿的紙鶴送給父母嗎？你們相信用紙做的鍋能燒水嗎？你們了解紙的歷史嗎？你們了解紙的分類和特點嗎？帶著紙的種種問題，讓我們一起走進有趣的紙世界吧！板書課題：認識紙。第二課時一、引入新課。六、朗誦詩歌:紙船_____寄母親七、課后延伸：讓家長欣賞自己的作品。六、指導(dǎo)學(xué)生將活動感受寫下來。三、教學(xué)重點認識錢幣，了解錢幣的歷史四、教學(xué)難點如何做個理財小能手。每天用錢情況。觀察校外的浪費現(xiàn)象。二、。能運用材料進行水果拼盤。插花和水果拼盤就是生活中常見的手工藝術(shù)品。準(zhǔn)備工作要做好。你做過水果拼盤嗎？今天，我們學(xué)習(xí)水果拼盤。七、水果拼盤制作比賽。我愛社區(qū)，我愛生活。制訂活動方案。②本社區(qū)有不文明現(xiàn)象嗎？六、小結(jié)。評出活動積極分子和合作最佳分子。三、教學(xué)重點。五、對有關(guān)資料進行整理，制作調(diào)查統(tǒng)計表。六、派發(fā)倡儀書：遵守交通規(guī)則，珍惜生命。學(xué)做小導(dǎo)游。三、提問：你們知道我們所在的地位有哪些旅游景點呢？四、學(xué)生填表。(播放歌曲《可愛的家庭》)二、實踐體驗：我敬長輩，長輩愛我。）⑵即興表演：想象一下小烏鴉找來東西喂給媽媽吃，媽媽會對它說些什么?小烏鴉又會對媽媽說些什么?兩只小象。教學(xué)輔助：掛圖 教學(xué)設(shè)計：一、啟發(fā)談話，引出本課內(nèi)容。皮膚盡管能分泌殺死細菌的酸性物質(zhì)，但不洗澡會使皮膚酸臭，加上汗腺分泌物、脫落后細胞成分和灰塵會產(chǎn)生不良氣味，這就要求我們勤洗澡、勤換衣服；⑵怎樣保護皮膚：經(jīng)常鍛煉，夏季游泳，冬季戶外活動，注意保暖防寒、防曬、防燙傷擦傷、保持清潔，避免碰破擦傷等。教學(xué)難點：懂得遵守交通規(guī)則。⑵提問；這些是什么標(biāo)志？它們有什么用處？⑶小結(jié) ：馬路上有了這些標(biāo)志和設(shè)施，行人和各種車輛，就會各其道，互不干憂，這樣就能確保交通安全。投影：行人在人行道中逆行。因為人的頭發(fā)暴露在外面，容易被灰塵弄臟，再加上頭皮油脂分泌、汗水浸漬，易形成污垢。內(nèi)衣要根據(jù)季節(jié)變化來選擇。夏天，氣候炎熱或勞動后，人要大量出汗，衣服被弄濕，通透性就會下降，不利于散熱。作為一名小學(xué)生搞好個人衛(wèi)生是非常必要的，個人衛(wèi)生做的好，不僅能反映出一個學(xué)生的精神面貌和儀表，而且能促進身體健康的成長。今天我們一起來做一些注意力訓(xùn)練的游戲吧。⑵老師告訴裁判一個詞，有裁判到。數(shù)數(shù)字、寫數(shù)字。做一些注意力訓(xùn)練的游戲，學(xué)習(xí)注意力訓(xùn)練的方法。那多長時間理發(fā)呢？做為一名學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的發(fā)型，頭發(fā)的長與短是學(xué)生精神面貌和儀表的體現(xiàn)。因此，夏天宜選用麻、真絲、毛、棉等通透性、吸濕性能良好的織物。否則在細菌的作用下頭發(fā)會發(fā)臭、頭皮發(fā)癢，用手搔破了還會發(fā)炎，有時還會引起頭癬。投影：小朋友登護欄。⑴提問：你們還聽到或看過哪些交通警事故，后果怎樣？⑵總結(jié)：隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，馬路上的車輛不斷增多，更要大家遵守交通規(guī)則，維護正常的交通秩序，保證生活，學(xué)習(xí)政黨進行。城市、鄉(xiāng)村的道路千條萬條，道路上的車子千輛萬輛，小朋友出門可要注意交通安全噢！我們要把交通安全記心中，防止和避免交通事故的發(fā)生。請個別同學(xué)通過今天所學(xué)的知識談親身體驗。讓學(xué)生用眼看，用手摸自己的皮膚，談感覺。三、活動總結(jié)。⑴聽后討論：聽了這首歌，你知道小紅的家里有些什么人?歌里還唱了些什么?（可愛的家庭）⑵介紹自己的家庭。培養(yǎng)學(xué)生與父母、兄弟、姐妹、朋友之間真誠的情感。懂得導(dǎo)游的職責(zé)、學(xué)問，學(xué)會做小導(dǎo)游。課題1小導(dǎo)游一、教學(xué)目標(biāo)。七、小結(jié)。四、教學(xué)難點。課題1我為交通繪藍圖一、教學(xué)目標(biāo)。我們是社區(qū)的小主人，為社區(qū)建設(shè)多作貢獻，我們義不容辭。寫出小組對社區(qū)的文化建設(shè)的看法。三、教學(xué)重點和難點。九、總結(jié)。三、出示有關(guān)拼盤，學(xué)生欣賞，并說出有關(guān)特點。插花步驟和方法。三、討論。二、教學(xué)內(nèi)容。給學(xué)校評評星。我國是一個水資源緊缺的國家。課題校園里的浪費現(xiàn)象, 。九、角色表演：買賣東西。七、小組討論：填寫的數(shù)據(jù)說明了什么？學(xué)生匯報討論結(jié)果，教師根據(jù)數(shù)據(jù)，說明節(jié)約用紙的重要性。我們幾乎天天用紙，卻很少有人知道紙是怎樣生產(chǎn)出來的。仔細看看四周，不難發(fā)現(xiàn)紙文化的蹤跡，讓我們來看看它們不同的風(fēng)貌吧！二、根據(jù)采訪所得，填寫有關(guān)紙的文化特點。把查到的紙的歷史記錄下來。課題有趣的紙世界一、教學(xué)目標(biāo)。第二周一、查詢花木知識：小組內(nèi)分工查詢有關(guān)花木的知識，并做好記錄。通過給花木樹牌活動培養(yǎng)學(xué)生作文、書寫、美化等綜合能力。（5）展示學(xué)生作品：例如：百家樂超市，樂了百家。B、說清采訪目的和采訪內(nèi)容。我國政府現(xiàn)在也已開始重視這個問題。激發(fā)學(xué)生積極參與保護環(huán)境的活動，提高他們解決實際問題的能力，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。附2：公益用語：△保護動物，珍愛生命 △保護珍稀動物，人人有責(zé)△為了我們共同的家園，還動物們一個安寧的家 附3：倡議書： 各國