【摘要】第二十三課不以規(guī)矩難成方圓第1課時(shí)社會(huì)公共生活需要秩序教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解,樹(shù)立主動(dòng)尊重他人權(quán)利,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心集體,遵守社會(huì)公德,維護(hù)良好社會(huì)秩序的良好品質(zhì)和對(duì)他人,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的積極情感。2、了解法律與社會(huì)公共生活的不可分性以及社會(huì)公共秩序的內(nèi)涵。3、理解沒(méi)有法律規(guī)范
2024-12-08 04:42
【摘要】第18課多彩的情緒一、判斷題:1.“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”等只是美好的祝福而已,生活中人們難免會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事。()2.人們的情緒都是一樣的。()3.人們的情緒的基本形式是喜、怒、哀、樂(lè)。()4.人的情緒是內(nèi)心感受,所以與外界無(wú)關(guān)。()5.健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。()二、單
2024-12-05 10:07
【摘要】第19課與快樂(lè)相伴一、判斷題:1.“塞翁失馬”的故事中,塞翁用“意志控制法”調(diào)節(jié)情緒。()2.情緒與人的思想品德沒(méi)有關(guān)系。()3.“人逢喜事精神爽”說(shuō)明積極情緒一定導(dǎo)致積極結(jié)果。()4.即使委屈自己也不能得罪別人。()5.笑是人的積極情緒的反應(yīng)。()二、單項(xiàng)選擇:
【摘要】第二課我與我們閱讀P14:蜂窩的“暖氣設(shè)備”。思考:材料告訴我們什么?集體的力量在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團(tuán)結(jié)就是力量舉例:1、我國(guó)歷史上有哪些團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的事例有哪些。閱讀
2024-12-01 01:03
【摘要】閱讀提示1、為什么說(shuō)自信最美?2、怎樣做一個(gè)自信的人?自信讓我如此美麗第一課時(shí)自信最美自信的含義:自信是一個(gè)人自己相信自己,相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理,是對(duì)自己力量的肯定。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中,小澤征爾按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)
2024-12-08 08:59
【摘要】人,總是生活在一定的集體當(dāng)中。一個(gè)個(gè)的“我”組成了班集體,一個(gè)個(gè)班集體組成了學(xué)校大集體。我們?cè)诩w中成張,集體在我們的共同努力下得到發(fā)展。?相傳,古代有一位學(xué)者問(wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”確實(shí),孤零零的一滴水,論分量只能以毫克計(jì),體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽(yáng)光也能曬干它,其壽命能有幾何?弟子答不上來(lái)。學(xué)者說(shuō):“
2024-12-08 10:30
【摘要】第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)第二框善用法律保護(hù)自己善用法律保護(hù)自己求助有路敢打官司善于斗爭(zhēng)非訴訟手段訴訟手段打官司怎樣與其智斗?守法重要性刑事訴訟民事訴訟行政訴訟法律服務(wù)所.律師事務(wù)所.公證處.法律援助中心.國(guó)家主管機(jī)關(guān).消費(fèi)者協(xié)
2024-11-30 14:12
【摘要】方案一:利用課本56頁(yè)“關(guān)于法的傳說(shuō)”導(dǎo)入新課。方案二:創(chuàng)設(shè)情境,圖片導(dǎo)入。方案三:利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中,哪些是強(qiáng)制性的?哪些是非強(qiáng)制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)
2024-11-30 07:16
【摘要】第二站用法律維護(hù)權(quán)益導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):。。學(xué)法指津:,了解法律在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的巨大作用。,使學(xué)生初步形成運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程:一.閱讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)二.自主學(xué)習(xí):根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)課本90--93頁(yè)內(nèi)容。三.自學(xué)提示:90頁(yè)內(nèi)容想一
2024-12-09 08:16
【摘要】社會(huì)公共生活需要秩序朱華蓉不以規(guī)矩不能成方圓秩序準(zhǔn)則角色場(chǎng)所規(guī)則和秩序出門上路行人右行,過(guò)馬路走人行橫道或過(guò)街橋等乘車乘客順序上下車,上車買票。去公園游客購(gòu)票入園,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境,注意安全。去商場(chǎng)購(gòu)物顧客公平交易,買后付錢
2024-12-08 10:04
【摘要】第一篇:七下思品總復(fù)習(xí) 第五單元珍愛(ài)生命 5.1生命寶貴 一、生命世界美麗神奇。 (1)生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩。 (2)我們?nèi)祟愂亲匀唤绲囊徊糠?,是生命世界的一員。...
2024-11-10 01:01
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè)《法律護(hù)我成長(zhǎng)》教學(xué)案例常州市清潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴奕一、教材解讀1、基本簡(jiǎn)介蘇教版《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第二單元第七課《法律護(hù)我成長(zhǎng)》是一篇以現(xiàn)代公民,特別是少年兒童所必備的法律意識(shí)為主題的課文。編者意在讓學(xué)生先了解國(guó)際上以及我國(guó)為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī),在思想上
2025-01-01 06:16
【摘要】《理解誠(chéng)信》教學(xué)設(shè)計(jì)教者:覃明洋教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解在實(shí)際生活當(dāng)中的誠(chéng)信主要表現(xiàn)是真實(shí)不欺,表里如一,信守諾言,使學(xué)生在公共生活中努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。創(chuàng)新課堂形式,全面提高學(xué)生的綜合能力。通過(guò)新穎的師生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生理解誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信,感知誠(chéng)信。
2024-12-08 15:00
【摘要】第二節(jié)平等交往——《思想品德》七年級(jí)下冊(cè)(教案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑;(2)體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公共規(guī)則和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。二、教學(xué)重點(diǎn):融入公共生活必須
2024-12-08 21:55
【摘要】第24課改革開(kāi)放的新時(shí)代舉世矚目的成就生活在線?中國(guó)人民是從什么時(shí)候開(kāi)始當(dāng)家作主站起來(lái)的??1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立?我國(guó)現(xiàn)在正處于怎樣的新時(shí)代??社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期/全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期/改革開(kāi)放的新時(shí)期?這首歌反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走過(guò)了怎樣的奮斗歷程??中國(guó)革命的勝利
2024-11-28 22:47