【摘要】第二十三課不以規(guī)矩難成方圓第1課時社會公共生活需要秩序教學目標:1、通過學習,增強學生對權利與義務關系的理解,樹立主動尊重他人權利,關愛他人,關心集體,遵守社會公德,維護良好社會秩序的良好品質和對他人,對社會負責任的積極情感。2、了解法律與社會公共生活的不可分性以及社會公共秩序的內涵。3、理解沒有法律規(guī)范
2025-11-29 04:42
【摘要】第18課多彩的情緒一、判斷題:1.“一帆風順”“萬事如意”等只是美好的祝福而已,生活中人們難免會遇到一些不開心的事。()2.人們的情緒都是一樣的。()3.人們的情緒的基本形式是喜、怒、哀、樂。()4.人的情緒是內心感受,所以與外界無關。()5.健康的人應該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。()二、單
2025-11-26 10:07
【摘要】第19課與快樂相伴一、判斷題:1.“塞翁失馬”的故事中,塞翁用“意志控制法”調節(jié)情緒。()2.情緒與人的思想品德沒有關系。()3.“人逢喜事精神爽”說明積極情緒一定導致積極結果。()4.即使委屈自己也不能得罪別人。()5.笑是人的積極情緒的反應。()二、單項選擇:
【摘要】第二課我與我們閱讀P14:蜂窩的“暖氣設備”。思考:材料告訴我們什么?集體的力量在于團結。團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團結就是力量舉例:1、我國歷史上有哪些團結協作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現實生活中體現“團結就是力量”的事例有哪些。閱讀
2025-11-22 01:03
【摘要】閱讀提示1、為什么說自信最美?2、怎樣做一個自信的人?自信讓我如此美麗第一課時自信最美自信的含義:自信是一個人自己相信自己,相信自己有能力實現自己愿望的心理,是對自己力量的肯定。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中,小澤征爾按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯
2025-11-29 08:59
【摘要】人,總是生活在一定的集體當中。一個個的“我”組成了班集體,一個個班集體組成了學校大集體。我們在集體中成張,集體在我們的共同努力下得到發(fā)展。?相傳,古代有一位學者問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”確實,孤零零的一滴水,論分量只能以毫克計,體積也微乎其微,風能吹干它,陽光也能曬干它,其壽命能有幾何?弟子答不上來。學者說:“
2025-11-29 10:30
【摘要】第八課法律護我成長第二框善用法律保護自己善用法律保護自己求助有路敢打官司善于斗爭非訴訟手段訴訟手段打官司怎樣與其智斗?守法重要性刑事訴訟民事訴訟行政訴訟法律服務所.律師事務所.公證處.法律援助中心.國家主管機關.消費者協
2025-11-21 14:12
【摘要】方案一:利用課本56頁“關于法的傳說”導入新課。方案二:創(chuàng)設情境,圖片導入。方案三:利用兩則情景案例導入。在這些規(guī)則中,哪些是強制性的?哪些是非強制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經
2025-11-21 07:16
【摘要】第二站用法律維護權益導學案學習目標:。。學法指津:,了解法律在現實社會中的巨大作用。,使學生初步形成運用法律手段維護自身合法權益的能力。學習過程:一.閱讀本課學習目標二.自主學習:根據自學提示自學課本90--93頁內容。三.自學提示:90頁內容想一
2025-11-30 08:16
【摘要】社會公共生活需要秩序朱華蓉不以規(guī)矩不能成方圓秩序準則角色場所規(guī)則和秩序出門上路行人右行,過馬路走人行橫道或過街橋等乘車乘客順序上下車,上車買票。去公園游客購票入園,愛護公共設施,保護環(huán)境,注意安全。去商場購物顧客公平交易,買后付錢
2025-11-29 10:04
【摘要】第一篇:七下思品總復習 第五單元珍愛生命 5.1生命寶貴 一、生命世界美麗神奇。 (1)生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩。 (2)我們人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。...
2025-11-01 01:01
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第9頁共9頁《法律護我成長》教學案例常州市清潭實驗小學戴奕一、教材解讀1、基本簡介蘇教版《品德與社會》五年級下冊第二單元第七課《法律護我成長》是一篇以現代公民,特別是少年兒童所必備的法律意識為主題的課文。編者意在讓學生先了解國際上以及我國為保護少年兒童的權益所制定的法律法規(guī),在思想上
2025-01-01 06:16
【摘要】《理解誠信》教學設計教者:覃明洋教學目標:通過教學,使學生理解在實際生活當中的誠信主要表現是真實不欺,表里如一,信守諾言,使學生在公共生活中努力做一個講誠信的人。創(chuàng)新課堂形式,全面提高學生的綜合能力。通過新穎的師生互動環(huán)節(jié),讓學生理解誠信,體驗誠信,感知誠信。
2025-11-29 15:00
【摘要】第二節(jié)平等交往——《思想品德》七年級下冊(教案)一、教學目標:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑;(2)體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公共規(guī)則和秩序體現著對他人的尊重。二、教學重點:融入公共生活必須
2025-11-29 21:55
【摘要】第24課改革開放的新時代舉世矚目的成就生活在線?中國人民是從什么時候開始當家作主站起來的??1949年10月1日中華人民共和國成立?我國現在正處于怎樣的新時代??社會主義現代化建設時期/全面建設小康社會時期/改革開放的新時期?這首歌反映了中國共產黨領導人民群眾走過了怎樣的奮斗歷程??中國革命的勝利
2025-11-19 22:47