【正文】 力投入到影響經(jīng)營結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上，著眼于戰(zhàn)略目標(biāo)，著手于戰(zhàn)術(shù)策略和行動措施，按時間管理四象限法處理好輕重緩急的工作，并且充分利用自己專業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長，做好綜合分析和換位思考，善于以史為鑒、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢討自己，把握機(jī)遇，有膽有謀，大事宜簡，小事宜柔，進(jìn)行及時有效的決策，方能成就大業(yè)。同樣是為了讓下屬認(rèn)知不足，提高業(yè)務(wù)操作水平，批評和表揚(yáng)甚至兩者結(jié)合用漢堡包的方法效果不會是一樣的。：利用好公司的培訓(xùn)系統(tǒng)，通過高效率的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)掌握知識。書中的管理理念，許都讓我受用，工作中時常會出現(xiàn)的問題，通過德魯克先生的總結(jié)、分析變得條理分明，曾經(jīng)出現(xiàn)的難題，全部可以通過“訓(xùn)練”，得以解決。德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。第一、有效的管理者知道如何掌握自己的時間。正如德魯克先生教給我們的那樣，首先就是要了解自己的時間是怎么使用的、分清主次，然后分析自己做過的事情中有哪些是不一定必須親歷親為的。一次只做一件事情，并只做最重要的事情。他們工作的理想狀態(tài)是用盡自己有限的能力在為組織創(chuàng)造價值的同時實(shí)現(xiàn)自己的人生價值?？梢姡芾碚咭胱坑谐尚?，必須充分發(fā)揮人的長處，這樣整個組織才能得以卓有成效。人的工作時間是非常有限的，在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中，如果能有優(yōu)秀的績效就可以產(chǎn)生卓越的成果。我們要關(guān)心的是一個人能做什么，而不是他不能做什么。”決策是一種判斷，是若干方案中的選擇。對組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營成果的人，就是管理者。結(jié)合全書內(nèi)容,我認(rèn)為此書重點(diǎn)體現(xiàn)了二點(diǎn): ? ,根據(jù)德魯克的描述: 管理者通過他人對企業(yè)的最終成果產(chǎn)生影響的人視同為“管理者”，那些促進(jìn)機(jī)構(gòu)有效運(yùn)轉(zhuǎn)，負(fù)有行動和決策責(zé)任的知識工作者，都稱為管理者。l 管理者工作，本質(zhì)上是思考或腦力勞動，而不是體力勞動，通過管理自己的有效性，使知識轉(zhuǎn)化為他人的行動，且是能產(chǎn)能正面效果的行動，一旦考慮不周，決策失誤，將為組織帶來災(zāi)難性損失。l 做為一個有效的管理者，必須要弄清楚自己的目標(biāo)與任務(wù)，弄清楚實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要多少時間，才能清晰的知道自己的責(zé)任，為了一個有效的管理者，最終學(xué)會如何安排時間，學(xué)會如何拒絕或減少不必要的時間浪費(fèi)。不重要也不緊急的事最后做。包括對上司，同事及下屬?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺纷x后感l(wèi) 一個管理者應(yīng)該關(guān)注三個方面的貢獻(xiàn)。l 用人之所長，要先學(xué)會擇人，有效管理者的用人決策，不在于如何克服人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處。l 沒有完美的個人，一個人無論有多么的才華與天賦，與組織擁有的力量相比，還是很低的，一人有效的管理者，懂得如何把平凡的人組織起來，做出不平凡的貢獻(xiàn)。l 管理者要有寬大的胸懷，要能容忍他人的短處，不要企圖使人成為完人或圣人。下屬要學(xué)會習(xí)慣并調(diào)整自己的方式協(xié)助上司。l 要做成一件大事，必須集中精力，拿出足夠的時間，把自己的所有長處集中于成敗的關(guān)鍵或機(jī)會上。l 對于管理者，面向未來，選擇重要的事情去做，要事優(yōu)先的原則是注重未來而不是現(xiàn)實(shí)，注重機(jī)會而不是現(xiàn)實(shí)壓力，注重外部而不是內(nèi)部，注重貢獻(xiàn)而不是安全，注重創(chuàng)新而不是盲從。l 決策的要領(lǐng) 二，是確定目標(biāo)及其邊界條件，任何一項(xiàng)決策都必須明確目標(biāo)，搞清楚為什么要做這件事？做這件事的目的是什么？目標(biāo)越明確，決策越有效，所謂邊界條件，就是達(dá)不到這些條件，就滿足不了各項(xiàng)需求，就達(dá)不到預(yù)期的目的。l 推行某一項(xiàng)決策，執(zhí)行人員必須要改變其行為習(xí)慣和態(tài)度，不但行動責(zé)任必須明確指定，而且績效的衡量及標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)激勵的制度。德魯克先生在書中說，作為一個有效的管理者，必須在思想上養(yǎng)成如下的習(xí)慣：，而不是工作本身，重視外界的貢獻(xiàn)。這種自我提高應(yīng)該包括從技術(shù)性細(xì)節(jié)到工作態(tài)度，人生觀，價值觀，《卓有成效的管理者》是一本教科書,是一本工具書,是一本指向成功的書,需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)拜讀,并學(xué)以致用,總而言之:卓有成效確實(shí)是必須學(xué)會的.第五篇：卓有成效的管理者讀后感卓有成效的管理者讀后感很早以前就在電腦上下載了《卓有成效的管理者》的電子書，卻沒有花時間去看。讀完本書后記錄了書中對自己崗位工作有幫助的一些知識點(diǎn)：開篇講到：管理者的工作必須要卓有成效。事實(shí)上他們幾乎在每一方面都各自不同，但卻有一項(xiàng)共同點(diǎn)：人人都具有做好該做的事情的能力。掌握自己的時間：記錄時間（有效的管理者往往以連續(xù)三四個星期為一個時段，每天記錄，一年內(nèi)記錄兩三個時段。消除浪費(fèi)時間的活動：首先，找出缺乏制度或遠(yuǎn)見而產(chǎn)生的時間浪費(fèi)。目前我們工作中溝通造成的浪費(fèi)也很多呀。對人事的問題決定得太快，很容易鑄 成錯誤。當(dāng)然，如果缺點(diǎn)足以阻礙其長處的發(fā)揮，則另當(dāng)別論。，換言之，應(yīng)找出問題的“邊界條件”。管理者的決策不是從“眾口一詞”中得來的。PS：我們目前就存在這種現(xiàn)象，會議一團(tuán)和氣達(dá)成共識，會后又是另一番風(fēng)景了。但是，實(shí)際上只要遵循下面的兩項(xiàng)原則就夠了：，就該行動。所以這本書必須要反復(fù)閱讀，特別是上述記錄的一些重要文段，結(jié)合實(shí)際，反復(fù)揣摩，并進(jìn)