【正文】 稅了”。答案：A6．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧，有的孩子考完試就來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔(dān)憂。B項，后兩個疑問句均作“關(guān)心”的賓語，為陳述句。B．古語云“成由勤儉敗由奢”。20年來，他幾乎年年得獎。C．這里選取了幾個親歷者，他們中有參加救援的消防界人士，有現(xiàn)場播報“9答案：D9．下列各項中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．西安有家《陽光報》，在它的《人間》和《域情》版面上，?？d一些精彩的社會新聞，試錄一則，您一定愛聽愛讀。解析：A項，“人間”“域情”是報紙里欄目的名稱，不能用書名號，應(yīng)該用引號；C項，“問題”后面的冒號不能總領(lǐng)“但是”后面的內(nèi)容，故冒號應(yīng)改為逗號，“但是”前面的逗號應(yīng)改為分號；D項，“返鄉(xiāng)民工??”“大學(xué)生??”是各自獨立的問題，后面的逗號應(yīng)改為問號。這樣的例子，是不勝枚舉的。C．近年來，我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日面臨著越來越尷尬的境遇。答案：D12．下列各項中，標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()A．帶一卷書，走十里路，選一塊清凈地，看天、聽鳥、讀書，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去——你能想象有比這更愜意的消遣嗎？B．白居易有詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在同一季節(jié)中，桃花何以忽而“芳菲盡”，忽而又“始盛開”呢？C．《長江日報》的“黃鶴樓答案：B13．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．上海文匯出版社精心打造的《文匯原創(chuàng)叢書》又添新丁，白先勇的《第六只手指》、董橋的《文字是肉做的》、李子云的《我所經(jīng)歷的那些人和事》。解析：A項，“《文匯原創(chuàng)叢書》”書名號應(yīng)改為引號，“新丁”為特殊稱謂，應(yīng)加引號；B項，“基石”后的逗號應(yīng)改為分號；D項，最后一個分號應(yīng)改為冒號。C．“三公消費”是指公款吃喝、公車私用和公費出國。這個活動有指導(dǎo)性、有時效性、有感召力，在宣傳中提升了山東的形象。C．什么是語文呢？目前至少有以下幾種說法：“語言文字說”“語言文學(xué)說”“文化說”“言語說”“語言說”，眾說紛紜，各執(zhí)一端。答案：B第三篇：正確使用標(biāo)點符號正確使用標(biāo)點符號957723419頓號的使用頓號表示句內(nèi)最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。如：他退休后生活很豐富，遛遛鳥呀，打打麻將呀，聽聽?wèi)蜓?。５．并列成分做補語不用頓號，之間用逗號。７．并列成分做謂語時，若并列成分是主謂短語，它們之間用逗號而不用頓號。９．如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。如：她笑得那樣天真、自然，充滿了純情的愛，更讓觀眾為她即將降臨的危機(jī)充滿憂慮。如：最近，我們大家先后閱讀了《國家利益》《黑洞》《蒼天在上》等反腐敗小說。如：我校是??培訓(xùn)學(xué)校之一,有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。當(dāng)然，層次間關(guān)系除并列外，也可能是承接、轉(zhuǎn)折、因果）3．在話語人的最后誤用逗號。（例略）分號使用１．表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。(轉(zhuǎn)折關(guān)系，分句間使用分號。如：一、學(xué)習(xí)貴在自覺。（“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，分號改冒號）冒號的使用１．用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語后面，有引起他人注意的意思；用在“某某說”之后，表示下面是引用的話。如：??馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿,然后?? ５．用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。（冒號表示總括上文）２．沒有提示的意思，沒有較大的停頓，即使出現(xiàn)“想”、“說”、“認(rèn)為”等詞語，也不用冒號。（兩個冒號中前一個最好改為逗號）４．冒號的提示作用要發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號要管到句末，不能只管到句中。（“但是這種情況改變得很快”并不屬于不諱言的內(nèi)容，如果不是就應(yīng)該在其前面加句號）５．句中短暫停頓不用冒號。（例略）７．部分引用前不能用冒號。該用分號而誤用句號。１．表示感嘆句末尾的停頓。如：長途！飛機(jī)！啊呀！你走錯了。如：多么雄偉壯觀啊，萬里長江?。玻淝坝袊@詞，后是感嘆句，嘆號放在句末。陳述句末尾一般用句號，不用嘆號。（感嘆號處應(yīng)該用逗號）問號的使用1．非疑問句不用問號。如：但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢？（這三句是連續(xù)問，前面的兩個問句都改用問號）4．倒裝句之間誤用。且只能用于句末。如：包身工沒有“做”或“不做”的自由。如：“蘆柴棒”著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾。肉香、油多?！保常牟煌暾蛘哒f引文作為自己話的一部分，這時，句末點號(問號、感嘆除外)放在后引號的外面。５．非直接引用不要用引號?！睉?yīng)去掉引號并改冒號為逗號）６．加引范圍要清楚，不可少引也不可多引。此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號之后，因為它是說話人的語氣詞。如：在媽媽的叮囑下，書包里的考試用品都已準(zhǔn)備好了：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、繪圖儀、準(zhǔn)考證??之類。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。如：現(xiàn)在創(chuàng)作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部??。破折號的使用 破折號一般在下面幾種情況使用：１．表示破折號后面是解釋說明的部分。如：“好香的干萊——聽到風(fēng)聲了么？”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對面說。６．表示總結(jié)上文。布魯諾８．表示事項的列舉分承。１．解釋或補充說明語句插在一個句子當(dāng)中，前后兩處都要用破折號。３．不能與“即”“就是”等詞并用。（“秦山第二核電廠”是解釋前面的，且屬于句子的有機(jī)構(gòu)成部分（否則用括號），前面應(yīng)加“——”，去掉引號）６．破折號前后標(biāo)點的使用注意事項表示話題或談話對象突然轉(zhuǎn)變，或語意有所躍進(jìn)的時候，破折號前面常常用個句末點號，用以表示破折號前面的話語和意思的完整性與獨立性。括號的使用括號表示文中注釋的部分。（“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，不應(yīng)使用括號，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號）２．句內(nèi)括注常見的錯誤是括注內(nèi)容與原詞分開。（姜夔《白石詩說》）（這是一句典型的句內(nèi)括注，應(yīng)把句號后移至括號完）４．括號里表示注釋、補充、說明等應(yīng)當(dāng)緊挨著正文，有時出現(xiàn)隔斷括注的現(xiàn)象。當(dāng)解釋說明性的詞語比較重要，是正文的一部分，對文章有較大影響，必須讀出時，就用破折號；否則，就用括號。書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等的名稱。如：《茍子如：這個字究竟應(yīng)該怎么讀，還是讓我們來查一查《現(xiàn)漢》吧。如：河南省首屆《教育學(xué)》、《心理學(xué)》 師資培訓(xùn)班于3月15日在鄭州市蒙陽師范學(xué)校正式開學(xué)。引號、括號、書名號都用在文字前后，并占一個字格。間隔號和連接號均放在被間隔或連接的字詞中間，書寫時占一字格，處于格中部。例：要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建？那的近千株樹木將怎么辦？[解析]： 該句中雖有兩個疑問詞“怎么”但都在謂語動詞“關(guān)心”的統(tǒng)領(lǐng)之下，整個句子表達(dá)的并不是疑問語氣，而是陳述語氣。問話中含有稱呼語的，無論稱呼語是在前還是在后，問號用在句末?！盵解析]此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號之后，因為它是說話人的語氣詞。 舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經(jīng)過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價值累萬”。表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號。并列作謂語、作補語，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。例如：烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得到誘人的香味。例：他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學(xué)史家的著作。例： 倘必如實物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒有和地球一樣大小的紙張，地球就無法繪畫（《魯迅全集》第六卷，第23頁）。例如：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。例如：孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌??。例如： 小說、詩歌、散文??等等，他都愛讀。[解析]冒號應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。本句“大家”后用逗號?！?[解析]該句“白求恩大夫說”放在引用話之間，后面應(yīng)用逗號?！都t旗飄飄畫叢》的出版，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。（九）破折號的運用破折號不能和“即”“就是”等詞語并用。例：細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場了吧，在窗外靜靜地飄灑著。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織，讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)④解析：此題考查逗號與句號、逗號與分號、引號與書名號的區(qū)別及問號的應(yīng)用。例2（1997年高考全國卷）下列句子中標(biāo)點符號的使用正確的一句是（），具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。解析：此題考查逗號與分號、逗號與頓號的區(qū)別及引號括號的用法。所以，此題的正確答案應(yīng)該是A。D.“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?”解析：此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。故此題答案應(yīng)該是D。復(fù)習(xí)應(yīng)考時，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)充分熟悉各種標(biāo)點符號的一般用法甚至特殊用法。掌握停頓的長短，便于正確使用點號。又例如：《荷花淀》中，水生嫂等青年婦女探夫未遇，回來時，因為輕松、閑適，劃船動作較緩慢，文章這樣寫道：“她們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩。⒊依據(jù)語氣確定句末點號依據(jù)句子的語氣可確定句末點號。如果沒有《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》，那么《青年自學(xué)叢書》的書名號不改變。，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)。）⒉（1993年高考六省市卷）下列標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一想項是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們。？還是明天去呢？我實在拿不定主意。⒊（1994年高考上海卷）給下文加上標(biāo)點符號，正確的一項是（）要反對下述兩種傾向①明于知彼暗于知己②或者相反③離開客觀條件④毫無根據(jù)的瞎說盲干⑤答案：B（“下述兩種傾向”是具有提示性的和總領(lǐng)性的，所以①處應(yīng)是冒號。他說④我站在門口，闊佬出來啦，他對我說⑤滾出去⑥聽講故事的人莫不大笑起來。，到底是共產(chǎn)黨？還是國民黨？答案：B（此題主要考查問號方面的知識?？记橥肝觫倜}范圍在16種常用的標(biāo)點符號內(nèi)。[解析] B B項中的第一個句號應(yīng)該放在后引號內(nèi)。？！，；：標(biāo)號 引號括號破折號 省略號 著重號 書名號間隔號 連接號“” ‘’()[]——?? ? 類型一 頓號句子內(nèi)部并列詞語之間需要停頓時，用頓號。句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的并列成分，而是三個謂語句的并列，頓號應(yīng)該改成逗號?！绢愵}通關(guān)】1．概數(shù)中間不能用頓號。例如：“要切實做好減輕中、小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作。4．多個引號、書名號并列不使用頓號。例如：“商業(yè)世界中，最強(qiáng)大的力量不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競爭所引燃的旺盛的戰(zhàn)斗能量，商業(yè)世界中最強(qiáng)大的力量仍然是愛?！本渲小坝烧l定、如何定、定多少”作為分句出現(xiàn)，應(yīng)將它們之間的頓號改為逗號。8．句子內(nèi)多個詞語并列，但同時又都帶了語氣詞，停頓自然就相對要長一些，不能用頓號?！本渲械摹罢鎸崱焙汀皠尤恕倍汲洚?dāng)句子的補語，中間的頓號應(yīng)改為逗號。常見的約定俗成的短語或集合名詞有“大專院校”“指戰(zhàn)員”“司乘人員”“公檢法”“中外合資企業(yè)”“貧下中農(nóng)”“工農(nóng)兵”“萬水千山”“多快好省”“前后左右”等。[解析]第二個、第三個逗號改為問號。例如：“馬來西亞政府為了吸引外資，鼓勵私人辦學(xué)，結(jié)果私人大學(xué)一下子冒出上千所，由于其辦學(xué)資質(zhì)沒有統(tǒng)一規(guī)范，我們推薦學(xué)生留學(xué)馬來西亞時，也就只能依據(jù)我們自己的不太全面的了解。例如：“張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著?！本渲小昂靡慌扇f紫千紅的燦爛春光”是對全句的總結(jié)，應(yīng)將前面的逗號改為冒號。5．多重復(fù)句第一層，需用分號時不能用逗號。復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項列舉的各項之間，可使用分號表示。[解析] “交際”前的分號改為冒號。例如：“一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同?！本渲小耙皇恰迸c“二是”兩個并列成分內(nèi)部沒有使用逗號，不應(yīng)該直接用分號(分行排列的字除外)，應(yīng)將分號改為逗號。要有鍥而不舍的精神，持之以恒??”既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，而用分號，便顯得不倫不類?！本渲袃H是兩個簡單的分句，不必使用分號，改為逗號。6．非多重復(fù)句的分句之間不用分號?！彼淖饔糜幸韵聨c：①用在稱呼語后面，表示提起下文；②用在“問、答、說、想、認(rèn)為、指出、宣布、發(fā)現(xiàn)、表明、例如”一類動詞的后面，表示提起下文；③用在總括性話語的后邊，引起下文分說；④用在需要解釋的詞語后面，引出解釋說明的部分；⑤用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。冒號不能與“即、乃、是”這樣的詞語重復(fù)使用。2．一個句子中不能用兩個冒號。例如：“整個推介會由八個板塊的三大亮點內(nèi)容：即奧運經(jīng)濟(jì)商機(jī)信息、項目招商信息和招標(biāo)信息組成。例如：“‘請大家做好準(zhǔn)備活動，’老師環(huán)視了一下教室說：‘考試馬上就要開始了。例如：“兔首、鼠首是中國的文物?！绢愵}通關(guān)】1．語氣強(qiáng)烈的祈使句不用句號，用嘆號。例如：“沒有朋友，一個人是孤單的，做什么事都很難順心。例如：“小張為人忠厚，對自己嚴(yán)格要求，說到做到。例如：“領(lǐng)隊表示：‘我們就是要老虎不出洞，這幾天的訓(xùn)練就是針對周日比賽的需要的’。例如：“個稅起征點該提高嗎？”②反問句末尾一般用問號。[解析]問號改為逗號，第一個句號改為問號。句中的兩個問號依次應(yīng)改為逗號、句號。3．主謂倒裝的問句，問號只能放在最后，中間用逗號。例如：“‘兩會’聚集民生問題。[解析] “迷”應(yīng)加引號?！本渲小俺煽儭辈荒芗右??！?．轉(zhuǎn)述話語不用引號。3．引用范圍不準(zhǔn)確導(dǎo)致引號使用不當(dāng)。? 類型八 括號行文中注釋性的文字，用括號標(biāo)明。”而注釋整個句子的，括注要放在句末標(biāo)點符號之后。【類題通關(guān)】1．非注釋語