【正文】 符號使用正確的一項是（）Ａ、大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。C、暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。C、同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。C、這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。D、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點點恩澤一點光，一點熱。１６、下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）Ａ、圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具，而原始繪畫不是?！保?、你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!１７、下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）Ａ、站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。Ｃ、人們告訴我，這應(yīng)是巫山十二峰的第一峰。１８下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）Ａ、這本《浪花》詩集，內(nèi)容豐富，多種多樣，有氣勢磅礴的長篇史詩，情節(jié)跌宕的敘事詩，娓娓動聽的抒情詩和針砭時弊的諷喻詩。１９、下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）Ａ、《荷塘月色》的語言藝術(shù)確是達(dá)到了如作者所追求的“順口”、“順耳”、“順眼”的境地（《誦讀教學(xué)與“文學(xué)的國語”》）。A項括號就置于句號后面。２０、給下面一段文字加標(biāo)點符號。司馬遷《史記⑤“ ⑥。⑤” ⑥。 ④。 ⑧。⑦39。２、C。３、C。由B項中的“還是少點好”可以推知“聰明人”的引號是表示諷刺或否定的意思。８、Ｂ。Ｂ項兩個問號，從兩個不同方面提問，不是選擇問。A項括號內(nèi)容緊貼原文是對的，原因是局部引用。１２、Ｄ。使用頓號應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項內(nèi)容有兩個層次，可將前兩個頓號改為逗號。C項的冒號改為逗號，因是插人語，且冒號也全帶動不起后面的內(nèi)容。１５、A。１６、Ｂ。１７、Ｂ １８、Ｂ。１９、Ｂ。２０、答案：Ａ。羌是西部的主要民族，古稱西羌、西戎，故又稱羌戎或氐羌。39。C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。C．他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名?！盋．基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)。D．哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？7．下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一項是（）Ａ．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣，花草樹木……都是世界上最美的。米丘林進(jìn)行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。C、一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時弊。B。毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要”。你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個準(zhǔn)信兒。12．下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是（）A．是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個值得重視的問題。C、去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。C。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢？ B．“騙子的行當(dāng)”，魯迅先生說，“總要干得像個騙子呀。這句格言身也是真理。D．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。其實這是讓逗號降格使用。C的括號里話不是注解地址的；這里不應(yīng)該使用括號，可以把括號刪去，在“地址”后面寫上逗號。A中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。[A中引號內(nèi)的問號應(yīng)改為逗號，句號應(yīng)改為問號；C中的問號應(yīng)改為逗號；D中的第一個問號應(yīng)改為逗號]4．C[此題考查對引號與點號的區(qū)別和破折號、冒號、問號的應(yīng)用能力。[D項很明顯是一個設(shè)問句，先問后答，所以“哪一種辦法省時間”后不應(yīng)該運(yùn)用逗號，而應(yīng)該運(yùn)用問號]6．C[C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系，“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號。C項引的不是原文完整的話，5句號應(yīng)放在引號外。C句，從文意看，最后一句與前一句意思緊密相聯(lián)，是進(jìn)一步說明歷代作家寫文章的準(zhǔn)則，故“力求”前的句號應(yīng)改為逗號。]13．C[A是連續(xù)問而非選擇問，“存在呢”之后逗號應(yīng)改成問號；B句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D、引號之間不用頓號隔開。B[A句中“魯迅先生微笑著說”后用“，”；C句“到底種什么”后用“，”；D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊”中“、”應(yīng)為“，”第三篇：標(biāo)點符號使用三、標(biāo)點符號使用練習(xí)（１）１、下面句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時間1990年3月3日20時10分，我們終于準(zhǔn)時到達(dá)本次探險的終點蘇聯(lián)和平站。愛39。（破折號，表示行文中的解釋、說明）B、這樣的“聰明人”還是少點好。 禮多人不怪嘛39。B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。 C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))?！?“，”。C.“。“”。Ｂ、沒有理想，沒有紀(jì)律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? Ｃ、概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才? Ｄ、要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。D、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時稱為“過溝”)――即是“中外之界”。D、洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對人說：“這個老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可。D、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。１５、下列引號的作用與另外三項不同的是（）A、張老師改作文，確實有“點石成金”的功夫!B、別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。它仿佛在招呼上游來的客人說：你看，這就是巫山巫峽了。Ｂ、這使人在秘密警察監(jiān)獄那種違反天理人情的殘酷環(huán)境里，還想起一點人間生活――正常的那種帶文明氣的生活。Ｂ、下午你是看書，或是打球呢？Ｃ、人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。Ｂ項“或者”不能用于選擇句。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系，說：①丁潤生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道：② 彝族的古代祖先又叫羌族，現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。六國年表》中說：③禹興于西羌④⑤可見炎黃及其子孫多是上古時西羌文化的繼承者或其后裔⑥⑦⑧⑨余先生引用丁先生的文獻(xiàn)，而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。⑦39。⑦“ ⑧。⑤39。⑨” Ｄ、①“ ②” ③39。 ⑧。A項“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號，表示提示下文。C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系，“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號。５、Ｃ。９、Ｂ。Ｃ項是陳述句。B項的頓號應(yīng)改為逗號。A項中的“非正式聯(lián)誼會”應(yīng)加引號，文中也有提示詞“所謂”。１３、Ｄ。１４、B。這也是國家考試中心公布的樣題之一，考查的是引號。Ａ項中的句號應(yīng)改為分號，兩者并列。Ａ項“多種多樣”后改冒號。Ａ項“多種多樣”后改冒號。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系，說：“丁潤生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道：39。司馬遷《史記”余先生引用丁先生的文獻(xiàn)，而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。2．下列語句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場上。處理得好，生活才能愉快。B．從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)?！?．依次填入下列序號處的標(biāo)點符號，正確的一項是()樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個男孩子，記得那時很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在20015．(2013心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀(jì)方知?！抖Y記小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船_________鸚鵡螺號_________在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍(lán)的國度_________史詩般的海洋。它就是深潛水器中的明星___________阿爾文號(Alvin)載人潛水器。B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。B．大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人。細(xì)細(xì)玩味，頓覺神清氣爽。B．他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴??，白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動化機(jī)床的高效自動化夾具。13．下列各項中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。D．我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。D．季羨林先生曾說：“如果翻譯的是不需要的垃圾，翻譯再多有什么意義？至于‘翻譯強(qiáng)國’的標(biāo)準(zhǔn)是什么、怎么定、誰來評？都說不準(zhǔn)。C．參加編選的同志有：孫、劉、李、趙、朱等五人。16．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是()A．她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。17．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是()A．在出征雅典世界杯賽前，中國跳水隊領(lǐng)隊說：“這次奧運(yùn)會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身。B．我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。B．她獨(dú)自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚？C．19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇?！傍P凰”這個詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何？不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長，也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。C項，把問號改為句號。C項，冒號運(yùn)用錯誤，應(yīng)去掉。：選D A項，第一個逗號應(yīng)在引號外面，此處引號為句內(nèi)引用。C項，第二個頓號應(yīng)改為逗號。：選A B項，“常人之心，年月可現(xiàn)”與后面的內(nèi)容構(gòu)成并列，其后應(yīng)用分號?！霸谖覀兩磉??一次災(zāi)難”這個長句子由兩個部分構(gòu)成，“是它??是它??”兩個句子之間應(yīng)該用分號，據(jù)此可排除A項和B項。：選A B項，第一個頓號改逗號，“大陸同胞”和港澳臺同胞同一層并列，港澳臺一層并列，小并列用頓號。B項，省略號與“等等”不能同時使用。：選B A項，冒號應(yīng)為逗號。C項，“這樣的”后的逗號改為破折號。D項，“誰來評”后面的問號應(yīng)為逗號。：選C A項，前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為全句為陳述語氣。B項，“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號。C項，“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號改為頓號。C項，“《幸運(yùn)52》”不是書名，將書名號改為雙引號，兩個冒號去掉。第五篇：標(biāo)點符號練習(xí)標(biāo)點符號練習(xí)1．下列標(biāo)點符號用錯的一項是A．什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。前兩項逗號使用很正確，因為“說”后面的文字不是直接引用。B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進(jìn)行磋商。A B兩項中間不應(yīng)加頓號，因為是概數(shù)連用。B．據(jù)克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的。A項不應(yīng)用問號，因為后文決定了不是直接疑問。最后那句引文中間無需加分號。D項在“山海關(guān)”后不能加嘆號，它不是獨(dú)詞句。”C．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。D項是陳述句，不必用問號。D．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。D項中的第三個逗號應(yīng)為句號，“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號，這樣兩個方面才能順理成章。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。B項中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號。①②③④⑤A。D，”。第③處貌似用冒號，但“例如”限制住了，倘若刪去“例如”還可以。近年來，越來越多的臨床試驗證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。[解析]本題是標(biāo)點的綜合考查。答案：A10．下列各句中標(biāo)點無誤的一項是A．到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。[解析]本題是綜合考查標(biāo)點的使用能力。使用頓號應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項內(nèi)容有兩個層次，