被指導(dǎo)青年教師取得的成績1-預(yù)覽頁
【正文】 些習(xí)題練習(xí)，從而不斷地提高自身的素養(yǎng)。方式可以說是多種多樣：有平日里對教學(xué)的觀察，也有平時(shí)里指導(dǎo)教師的親子指點(diǎn)等。新的教學(xué)理念帶來了新的收獲。總之，兩學(xué)年的教學(xué)工作我付出了很多，同時(shí)也收獲了許多?？偨Y(jié)如下：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過努力，我的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。田老師也經(jīng)常聽我的課?？傊瑤熗浇Y(jié)隊(duì)讓我受益匪淺，而“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在教學(xué)上，剛開始，我和學(xué)生一樣，從一個什么都不懂的新生，在漸漸地長大中熟悉著自己的工作，熟悉著周圍的人事，開始熟悉了這份擁有。在這一年的時(shí)間了，郭老師教會了我很多教學(xué)上的基本技能，讓我少走了不少彎路。幸運(yùn)的是，學(xué)校為我安排了一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師做我的師傅。作為一名新教師，在開學(xué)初，朱老師把地理學(xué)科教學(xué)整體的給我做了一個介紹，在平日里，我們在一個辦公室，互相探討地理的知識，交流工作和生活的感情。第四篇：被指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)被指導(dǎo)教師工作總結(jié)(20122013學(xué)年下學(xué)期指導(dǎo)教師：陳雪英 被指導(dǎo)教師：黃根明我和陳雪英老師的師徒關(guān)系已近一年，在一年的互幫互學(xué)中，陳老師按幫帶協(xié)議書中的要求去做，認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。大量理論書籍的閱讀，使我們學(xué)到了很多的理論知識,非常有利于我們的教學(xué)。二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂效率。陳老師也經(jīng)常聽我的課。與一年之前相比，總的來說：變化不小，尤其是相對于過去，老練了許多，課堂的各方面的組織能力較以前有了不小的進(jìn)步，新的理念，新的方式方法基本上能夠在有限的時(shí)間內(nèi)在課堂上得到貫徹?？偨Y(jié)下來，我還是用那句話自勉：路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教學(xué)上，剛開始，我和學(xué)生一樣，從一個什么都不懂的新生，在漸漸地長大中熟悉著自己的工作，熟悉著周圍的人事，開始熟悉了這份擁有。在這三年的時(shí)間了，趙老師教會了我很多教學(xué)上的基本技能，讓我少走了不少彎
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