指導(dǎo)青年教師活動(dòng)方案-預(yù)覽頁
【正文】 通過指導(dǎo)青年教師的帶教活動(dòng)，力爭(zhēng)使青年教師達(dá)到以下目標(biāo)：思想素質(zhì)過硬，師德修養(yǎng)高、法制意識(shí)強(qiáng)；具有較高課堂教學(xué)水平，成為學(xué)校學(xué)科教學(xué)的骨干力量。隨時(shí)與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、生活和工作。培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師探索適合自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。對(duì)青年教師的要求(1)共同制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃和聽課計(jì)劃。(5)課后要及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)，及時(shí)寫好課后反思做好教學(xué)后記。(9)在成長(zhǎng)過程中過五關(guān)，即思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教學(xué)科研關(guān)。教師隊(duì)伍建設(shè)制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持以青年教師培養(yǎng)為龍頭，扎實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校，做學(xué)生喜歡的教師，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)。指導(dǎo)青年教師科學(xué)制定學(xué)期授課計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)總結(jié)。每周至少聽所指導(dǎo)的青年教師一次課并做好指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。指導(dǎo)青年教師每一學(xué)期完成一節(jié)公開課，兩年內(nèi)至少參加一次區(qū)級(jí)以上講課競(jìng)賽。青年教師每星期至少聽兩次指導(dǎo)教師的課，每個(gè)月至少聽兩次同一學(xué)科的課。聽課筆記在期末交教務(wù)處檢查。為青年教師配備指導(dǎo)教師，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行“傳、幫、帶”是我們師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一位老教師義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。并最終使其成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，區(qū)內(nèi)的骨干教師。指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)。每周至少上好一節(jié)示范課。教案要反復(fù)修改和錘煉。爭(zhēng)取每月上一堂提高課給指導(dǎo)教師聽，課后說備課思想，爭(zhēng)取更大的提高。認(rèn)真閱讀指定的教育、教學(xué)雜志和文章。教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，體育組將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校，做學(xué)生喜歡的教師，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)。二、具體工作內(nèi)容1．青年教師要主動(dòng)、虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教教育教學(xué)中的問題，指導(dǎo)教師要在思想上、業(yè)務(wù)中幫助青年教師，力爭(zhēng)在短時(shí)期提高他們的政治及業(yè)務(wù)水平。三、具體措施與要求1．青年教師每月聽指導(dǎo)教師3節(jié)課，并寫出體會(huì)，指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師2節(jié)課，并寫出指導(dǎo)性意見。5．指導(dǎo)教師每學(xué)期要指導(dǎo)青年教師出好一份試卷，考試完后指導(dǎo)青年教師寫好試卷分析。對(duì)該青年教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。指導(dǎo)該青年教師積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法，培養(yǎng)她運(yùn)用教材的能力。指導(dǎo)該青年教師對(duì)自己的教學(xué)適時(shí)反思，使她在反思中成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識(shí)。幫助他們制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計(jì)
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