視導(dǎo)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 2．視導(dǎo)組成員必須嚴(yán)格對各教師的“五認(rèn)真”逐項檢查，做到客觀、公正、毫無偏見，同時要求視導(dǎo)工作求真務(wù)實，真抓實干，以問題和建議為主。（1）與個人交換意見（2）視導(dǎo)簡報先由被視導(dǎo)的備課組的教師逐一自我情況進(jìn)行介紹，然后由分管校長將視導(dǎo)的情況反饋給備課組的教師。每學(xué)期校內(nèi)視導(dǎo)不少于4次，視導(dǎo)結(jié)果在教師會上進(jìn)行通報，對視導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，由相應(yīng)備課組的教師進(jìn)行整改，并對整改情況進(jìn)行限期反饋。學(xué)?？剌z保學(xué)情況。外來務(wù)工人員隨遷子女實有人數(shù)及農(nóng)村留守兒童情況。關(guān)于特殊教育工作的調(diào)研，見遼寧省教育廳《關(guān)于開展特殊教育工作情況調(diào)查的通知》。農(nóng)村免費(fèi)教科書循環(huán)使用管理情況?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、好的方面（一）整體印象濱淮鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，原是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，有近60年的辦學(xué)歷史，有較深的人文底蘊(yùn)，師生對學(xué)校飽有深情。大大超出了我們一行人的預(yù)想范疇。課后，我們仔細(xì)調(diào)閱了上課老師的教學(xué)常規(guī)資料，在查閱中我們發(fā)現(xiàn)，老師的作業(yè)設(shè)計符合學(xué)科要求和學(xué)生實際，部分學(xué)科多次呈現(xiàn)動態(tài)性作業(yè)。能根據(jù)學(xué)校實際情況制定教科研計劃和安排教研活動，并能根據(jù)計劃和安排內(nèi)容開展相關(guān)教研活動，能呈現(xiàn)教研資料。課題研究方面，目前學(xué)校有一個國家級課題，一個省級課題，三個市級課題，5個縣級課題正處研究中，2012~2013學(xué)年中有3個省市級課題順利結(jié)題。針對這種現(xiàn)狀，學(xué)校開展好習(xí)慣伴我行等一系列活動幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。、校本教研等工作還欠火候。針對這兩個問題，我們將以最快的速度制定出詳盡而貼合學(xué)校教師實際的學(xué)習(xí)制度，并在領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度中將校長包綜合組環(huán)節(jié)加入。針對這一情況，我們將嚴(yán)格按照指出的問題進(jìn)行整改，將責(zé)任落實到人，分工具體，統(tǒng)籌有序。在今后的工作中將高度重視，積極發(fā)揮教導(dǎo)處對教育教學(xué)的監(jiān)督監(jiān)管，規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量，在管理過程中做到“細(xì)”、“嚴(yán)”，在教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批閱、等環(huán)節(jié)定期檢查、反饋。二是完善課程實施評價機(jī)制，特別是非考試科目的評價機(jī)制。（1）要嚴(yán)格落實備課組長責(zé)任制，加強(qiáng)備課組建設(shè)和管理。二是抓好課堂管理。對作業(yè)布置和批改進(jìn)行規(guī)范，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。三是要加強(qiáng)檢查力度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自參與，親自檢查，增強(qiáng)檢查的權(quán)威性。九位教研員首先對全校的課堂教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的聽課、評課，然后分科進(jìn)行業(yè)務(wù)座談；下午，各位領(lǐng)導(dǎo)對業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行了深入的檢查、評估。不但要表現(xiàn)于口頭上，重在落實到行動中；二是大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的主人翁意識，要求學(xué)校組織教師開展各種競賽、比武活動，開展各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步開展教學(xué)反思！三是打造高效課堂，要解決細(xì)節(jié)問題，全面落實區(qū)教研室“自主互動”式教學(xué)模式，不能走回頭路！陪同一天的檢查，我也感觸頗深。點名表揚(yáng)的學(xué)科：語文、英語，感覺不錯的也有幾科如化學(xué)、數(shù)學(xué)，也有幾位領(lǐng)導(dǎo)對幾門學(xué)科意
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