蘇教版語文九下《藤野先生》-預(yù)覽頁
【正文】 什么內(nèi)容 這些內(nèi)容與寫藤野先生的有沒有聯(lián)系？有什么聯(lián)系？ 這些內(nèi)容對(duì)魯迅先生有什么影響？ ? 清國(guó)留學(xué)生 ? 在仙臺(tái)受“優(yōu)待” ? 看電影事件 ? 匿名信事件 這是日本上野櫻花爛漫的時(shí)節(jié) 我從中學(xué)到： ? 辛辣諷刺和含蓄深沉并用的語言 ? 夸張、反語等修辭手法幽默感十足 ? 鮮明的感情色彩 ? 蘊(yùn)意深刻的語句耐人尋味 “我”對(duì)藤野先生懷有一種什么感情 ?引用課文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答 . “我”對(duì)藤野先生的感情 : 首先是 感激 、 懷念 ,體現(xiàn)在 : ① 裝訂收藏講義 ②懸掛先生的照片 ③多寫文章把懷念之情化為斗爭(zhēng)和力量 . 然后是因 “ 狀況無聊 ” 對(duì)沒有寄信和照片的 愧疚之情 . 離開仙臺(tái)，懷念先生 直抒懷念之情 —— 熱情贊頌 高度評(píng)價(jià) 懷念付諸行動(dòng) —— 收藏講義 掛照片 多寫文章 懷念之情化為斗 爭(zhēng)的勇氣和力量 愛 國(guó) 主題思想 ?課文以與藤野先生的交往為明線，以愛國(guó) 主義思想為暗線，贊揚(yáng)了藤野先生的高尚品 質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)他的真摯懷念；同時(shí)追述了自 己棄醫(yī)從文的思想變化，洋溢著強(qiáng)烈的愛國(guó) 主義思想感情。 從不同側(cè)面表現(xiàn)藤野先生的高貴品質(zhì)：添改講義，表現(xiàn)其工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；糾正解剖圖，表現(xiàn)其對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格；關(guān)心解剖實(shí)習(xí)，表現(xiàn)其熱情誠(chéng)懇；了解女人裹腳，表現(xiàn)其求實(shí)精神。清末，仁人志士以剪辮子表示與清王朝決裂，而這些留洋學(xué)生既要趕時(shí)髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，只有盤起辮子。如“問問精通時(shí)事的人”，精通時(shí)事即諷刺那些滿腦子裝滿無聊事情的人；寫清國(guó)留學(xué)生盤的辮子“實(shí)在標(biāo)致極了”，以辮子的“標(biāo)致”諷刺他們庸俗無聊。如“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒。準(zhǔn)確使用副詞，也能表達(dá)強(qiáng)
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