冀教版語文七上四季交響曲-資料下載頁

【摘要】楊林勃教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)本文景物描寫中蘊(yùn)含深刻哲理的寫作手法，學(xué)習(xí)將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養(yǎng)學(xué)生的語言感悟能力、鑒賞能力、分析能力。?過程與方法：通過自主探究，賞析詩一般的語言；通過合作探究，理解文章托物言志的寫作手法。?情感態(tài)度與價(jià)值觀：領(lǐng)會(huì)作者對(duì)社會(huì)陋習(xí)的批判，對(duì)公平、公正、無私、善良、坦誠、拼搏等

2024-11-27 23:03

冀教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】第25課經(jīng)濟(jì)重心的南移一、南方人口的增加二、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、南北農(nóng)作物品種和種植技術(shù)廣泛交流2、棉花、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)域擴(kuò)大三、南方手工業(yè)的發(fā)展1、絲織業(yè)與棉紡織業(yè)的發(fā)展2、制瓷業(yè)青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬?！藗儗?duì)宋瓷的贊譽(yù)

2024-12-08 05:25

冀教版七上家禽-資料下載頁

【摘要】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：（1）識(shí)別常見的家禽，說出常見家禽的名稱。（2）舉例說出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（3）概述鳥類的基本特征。（4）說出家禽與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價(jià)值。技能性目標(biāo)：（1）嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（2）運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探

2024-11-18 23:37

冀教版語文七上童年基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】童年》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．給下列加粗的字注音。濯腳（）踱過（）笑靨（）擷著（）倩影()遨游（）2．根據(jù)拼音填寫漢字。mò____地風(fēng)yùn____寂mò____綠yīn____áo____翔

2024-12-03 07:05

冀教版語文七上為學(xué)word教案-資料下載頁

【摘要】《為學(xué)》教案為學(xué)教材分析：本文原題是《為學(xué)一首示子侄》，意在教育晚輩們樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，有所建樹，文章闡述的“事在人為”的道理，至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。彭端淑一生勤奮好學(xué)，著述很多，《為學(xué)》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。文章雖篇幅短小，但是說理深刻，語言精練，是古漢語學(xué)習(xí)的典范。文章是一篇論說文，提出中心論點(diǎn)后，從

2024-12-03 07:06

冀教版語文七上露同步測試-資料下載頁

【摘要】露第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：嫩．綠（）惺．忪（）璀璨．．（）嫵．媚（）2．詩中作者以“露珠”自比，傳達(dá)出一個(gè)少女對(duì)自身價(jià)值的思考。第一、二節(jié)寫“我”的，第三節(jié)寫“我”的。3．填寫：⑴我不是星星的眼淚／也不是璀璨的明珠／／

2024-12-03 07:04

冀教版語文七上根同步測試-資料下載頁

【摘要】根》習(xí)題精選1．解釋下列詞語坦然（）煩悶（）沉甸甸（）2．“向下，向下．．．．．．我相信地心有一個(gè)太陽?！边@兩句詩使用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？3．作者以第幾人稱來訴說“根”的情懷？這樣寫有什么作用]4．根的精神象征了人的某種精神境界，你是如何理解的？閱讀下面的詩，回答問題巨大的根

2024-11-15 00:34

冀教版語文七上麥琪的禮物-資料下載頁

【摘要】《麥琪的禮物》說課稿一、說教材：1、教材分析：是初中語文七年級(jí)上第三單元最后一篇文章，本文是一篇小說。本課教材篇幅較長、內(nèi)容較多，不過作者在情節(jié)上的構(gòu)思和人物刻畫上的技巧尤為突出。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)領(lǐng)會(huì)構(gòu)思之巧妙。(2)學(xué)習(xí)主人公純潔、善良、關(guān)愛他人的優(yōu)良品德。

2024-12-08 23:40

鄂教版語文九下送東陽馬生序-資料下載頁

【摘要】24、送東陽馬生序（總第——課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、熟練地朗讀課文。2、積累相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞3、掌握并積累一些文言實(shí)詞，培養(yǎng)古文自讀能力。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)中心的寫法。5、引導(dǎo)學(xué)生從前人的刻苦好學(xué)和虛心求師的精神中受益。教學(xué)方法：和諧教學(xué)法教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)用具：小黑板、錄音機(jī)

2024-11-19 19:43

冀教版語文七上懸崖邊的樹-資料下載頁

【摘要】懸崖邊的樹教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：積累詞語，誦讀詩歌，把握詩歌的主題思想，體會(huì)作者抒發(fā)的思想感情。過程和方法目標(biāo)：反復(fù)誦讀，將獨(dú)立思考與合作探究結(jié)合起來，把握詩歌的主旨。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：品味詩歌的意境，感悟其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過朗讀體會(huì)作者的思想感情。難點(diǎn)：理解“托物言志”的寫法。教

2024-12-08 01:22

冀教版語文八上墨池記-資料下載頁

【摘要】宋曾鞏墨池記學(xué)習(xí)目標(biāo)，整體感知，領(lǐng)會(huì)文章主旨。、敘議結(jié)合的寫法?！芭R池學(xué)書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固，北宋南豐（今江西省南豐縣）人。曾鞏聰敏好學(xué)，十二歲即能著文立論，受到歐陽修的器重。嘉祐二年舉進(jìn)土，先后在地方和朝廷做過官。他

2024-11-30 03:19

冀教版語文七上論語同步測試-資料下載頁

【摘要】《〈論語〉十則》習(xí)題精選1．給下列加粗的字注音。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎（（2）敏而好學(xué)（）（3）學(xué)而不思則罔（）（4）吾日三省吾身（）（5）人不知而慍（）2．解釋下列句中加粗詞語的含義。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？

2024-11-15 03:14

冀教版語文七上童年同步測試-資料下載頁

【摘要】《童年》練習(xí)一、知識(shí)積累1、給下列加點(diǎn)的字注音。噗噗．（）發(fā)綹．（）懲．罰（）馬鬃．（）詛．咒（）兩頬．（）鑲．銀（）駝．背（）2、弄懂“自言自語”“五光十色”的意思，并分別造句。3、文學(xué)常識(shí)填空。高爾基，前蘇聯(lián)作家。列寧曾稱他為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的

2024-12-03 07:05

冀教版語文九上海底森林-資料下載頁

【摘要】海底森林節(jié)選自《海底兩萬里》【法國】儒勒·凡爾納本文學(xué)習(xí)內(nèi)容?個(gè)性鮮明的人物形象?起伏跌宕的故事情節(jié)?神奇多姿的環(huán)境描寫豐富奇特的想象本節(jié)課學(xué)習(xí)的任務(wù)：?感知梳理?品讀賞析?儒勒·凡爾納（Jules

2024-12-08 11:04

冀教版語文九上秋夜ppt課件-資料下載頁

【摘要】新課指南：掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)；理解課文的主要內(nèi)容；體會(huì)文本對(duì)象征手法的運(yùn)用，初步了解散文詩的相關(guān)知識(shí)。：通過對(duì)課文重點(diǎn)句子的品味來體會(huì)象征的意義，從而把握文章主旨。：結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)作者頑強(qiáng)抗擊黑暗，進(jìn)行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅

2024-11-18 21:05

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