綏陽縣中小學(xué)教師結(jié)對幫扶協(xié)議書-預(yù)覽頁
【正文】 愿接受 教師的幫扶指導(dǎo)，在幫扶活動中，我一定認(rèn)真履行本協(xié)議的約定，努力提高自己的教育教學(xué)水平和能力，有效促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。八、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學(xué)校一份備案幫扶教師：（簽字）被幫扶教師：（簽字）監(jiān)督單位：（公章）年 月日第二篇：教師結(jié)對幫扶協(xié)議書巴南區(qū)骨干教師幫扶協(xié)議書為立足課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學(xué)期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。二、協(xié)議期間，結(jié)對教師的職責(zé)：指導(dǎo)教師（甲方）職責(zé)：① 指導(dǎo)培養(yǎng)對象在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，每學(xué)期幫助培養(yǎng)對象制定教學(xué)計劃、審核教案、指導(dǎo)撰寫論文等，定期聽培養(yǎng)對象上課，指導(dǎo)培養(yǎng)對象寫好1篇教學(xué)論文。④ 鼓勵培養(yǎng)對象運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)培養(yǎng)對象參加教科研活動。③ 積極參加教學(xué)競賽或公開教學(xué)活動，每學(xué)期上公開課1次，賽前主動向指導(dǎo)教師征求教學(xué)意見。甲方簽字： 乙方簽字：學(xué)校（蓋章）：2008年9月15日第四篇：教師結(jié)對幫扶協(xié)議書_.教師結(jié)對幫扶協(xié)議書_范文自愿聘請xxx為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師履行了指導(dǎo)職責(zé)，但被指導(dǎo)教師學(xué)年內(nèi)沒有參與市以上各類公開課的，給指導(dǎo)教師記過程指導(dǎo)分。指導(dǎo)教師簽名：被指導(dǎo)教師簽名：監(jiān)督單位：師范附小 教科室.第五篇：教師結(jié)對幫扶活動協(xié)議書教師結(jié)對幫扶活動協(xié)議書為迅速提高我專業(yè)組師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才步伐、進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，特制定新老教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，空閑時間認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級進(jìn)修培訓(xùn)工作。指導(dǎo)教師要幫助青年教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)教師（簽字）：青年教師（簽字）：保靖縣職業(yè)中專學(xué)校加工制造組2016年8月
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1