【正文】 高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。每天有意識(shí)、有計(jì)劃地背記一些詩(shī)、詞、名段、名篇。第二目標(biāo)（）：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。無論工作怎么忙，我都擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。第三目標(biāo)（）：形成初步自我教學(xué)特色，做一名學(xué)生喜愛的教師，在教育研究方面形成自己的特色，關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作做好積淀。我心中明白這三年會(huì)是我從教生涯中最艱難的三年，是打基礎(chǔ)的三年，也是播種希望的三年。其實(shí)無論定什么樣的計(jì)劃，關(guān)鍵在于制定計(jì)劃的人，我會(huì)像我所說得那樣努力的腳踏實(shí)地的去完成自己的計(jì)劃。但自己一直在努力地進(jìn)步著。很多東西雖然目前看起來離自己不著邊際，但自己真的有心學(xué)，是可以把自己與那些論文、賽課銜接起來的。，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《新世紀(jì)小學(xué)》《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其他有關(guān)的書籍。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，同時(shí)也要積極爭(zhēng)取上公開課的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知。第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。自己必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實(shí)踐。二、具體實(shí)施方案1．樹立終身學(xué)習(xí)的觀念通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思把課堂困惑和自己的收獲都記錄下來，為以后自己寫論文撰寫積累材料。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。完成小課題結(jié)題報(bào)告，參加相關(guān)課題的評(píng)選比賽并爭(zhēng)取得到認(rèn)可。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。爭(zhēng)取使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、獨(dú)立思考的思維品質(zhì)。制作個(gè)人專題檔案。立足課堂，勇于課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作，找出不足，積極客觀地面對(duì)，辨證的看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書面筆記。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。任何一項(xiàng)事業(yè)都不是一蹴而就的，都需要從點(diǎn)滴小事，教育事業(yè)尤其如此。努力做一個(gè)以情感教育為核心，走情感教育路線，做一位學(xué)生愛戴的老師。但畢竟我們還年輕，比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。，在教學(xué)中用課改的理念進(jìn)行教學(xué)，做到教得實(shí)在、教得靈活，使自己能靈活駕馭新教材。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。強(qiáng)化自我修煉。（3）要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。，教研并進(jìn)，初步形成自我教學(xué)特色。二、具體實(shí)施方案科學(xué)備課：怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。認(rèn)真上課：上課也是一門藝術(shù)，如何上好每一節(jié)課，是我們現(xiàn)在必須思考的問題。及時(shí)、認(rèn)真的批改好學(xué)生的作業(yè)。向他人學(xué)習(xí)。多爭(zhēng)取上公開課的機(jī)會(huì)，用壓力給自己動(dòng)力，多磨練，快成長(zhǎng)。研究學(xué)生，就離不開聯(lián)系學(xué)生。對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為了感謝學(xué)校的大力栽培，感謝蔡甸生物名師呂鋒老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，并且為了自己能夠迅速的成為一名合格并且優(yōu)秀的青年教師，特此制定“入門三年計(jì)劃”。做到教學(xué)“五認(rèn)真”。第三，認(rèn)真上課，關(guān)注學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的接受程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，盡量讓學(xué)生在課上掌握知識(shí)點(diǎn)。必須做到“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。爭(zhēng)取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)，每聽必評(píng)，每聽必思，并且每月從所聽課中整理課堂教學(xué)實(shí)錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料。努力自學(xué)。第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。用心聽課：在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修。處理好自己的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)同時(shí)，營(yíng)造和諧輕松的工作氛圍。另外積極學(xué)習(xí)班級(jí)管理方面知識(shí)，為未來班主任工作做準(zhǔn)備。結(jié)合他人班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，參與班級(jí)管理的工作。為此特制定我個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃。做到教學(xué)“五認(rèn)真”。要用普通話上課，精神飽滿，聲音響亮，上課結(jié)束后要及時(shí)撰寫教學(xué)反思，反思教學(xué)中的成功和失敗，意外問題的應(yīng)對(duì)策略等。聽其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課。抓緊時(shí)間自學(xué)： 通過閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著，努力提高自身的理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”，并寫出讀后感。用心備課、上課：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況來備課?？偨Y(jié)各家之所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識(shí)地去挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)：時(shí)時(shí)關(guān)注教育的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新完善自己的教育理論體系，是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)。關(guān)愛學(xué)生，通過開展活動(dòng)適當(dāng)為學(xué)生