誦讀中華經(jīng)典-預(yù)覽頁
【正文】 求另行通知。二、目的意義引領(lǐng)全校師生更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺性，提高思想道德水平、文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力。通過對大量經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。利用每天下午上課之前的十分鐘時(shí)間，周二、周四學(xué)生臨摹經(jīng)典詩文，一、三、五自由閱讀喜歡的讀物。自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評價(jià)。學(xué)生可以在課前3分鐘，和睡前10分鐘進(jìn)行朗讀吟誦。通過舉行這一活動選拔出明星班級和個人。學(xué)生每讀完一篇經(jīng)典詩文向班主任回報(bào)，班主任檢查學(xué)生讀的質(zhì)量，合格后發(fā)給一張班級讀書之星讀書卡，集齊五張后由年級主任檢查換發(fā)年級之星讀書卡，集齊三張年級之星讀書卡由教導(dǎo)處檢查，合格后頒發(fā)校級讀書之星證書。建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、家長意見征詢、班級活動方案、記錄照片等好做法經(jīng)驗(yàn)推廣。（二）開設(shè)特別課堂學(xué)校適當(dāng)調(diào)整課程安排，將經(jīng)典誦讀行動納入教學(xué)課程管理整體范疇，開設(shè)經(jīng)典誦讀特別課堂，每周不少于1節(jié)課（由教導(dǎo)處把關(guān)，各位語文教師自主安排），在師資、課時(shí)、教材等方面予以保證。（四）強(qiáng)化漢字教學(xué)學(xué)校定期組織師生積極參加規(guī)范漢字書寫比賽，并按照課標(biāo)和有關(guān)文件要求開設(shè)寫字課。具體活動安排如下：2010年12月——《四季的詩》主題朗誦會。學(xué)校還將在校園和教室顯眼地方補(bǔ)充裝飾古詩文的內(nèi)容，充分利用好黑板報(bào)，開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。學(xué)校將分別對每個班級經(jīng)典誦讀、書寫、講解、演唱開展情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，組織各位語文教師對已形成的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和交流溝通，以促進(jìn)經(jīng)典誦讀行動取得實(shí)效。國家級優(yōu)質(zhì)課可進(jìn)入“中華 7誦〃經(jīng)典誦讀行動”資源庫；優(yōu)秀教師將納入“中華誦〃經(jīng)典誦讀行動”名師人才庫；優(yōu)秀學(xué)校優(yōu)先參選國家級語言文字規(guī)范化示范校。四、參加人員本社區(qū)中小學(xué)生五、活動準(zhǔn)備：發(fā)布活動通知，電話聯(lián)系有突出表現(xiàn)的學(xué)生報(bào)名參賽。為弘揚(yáng)中華民族精神，陶冶青少年情操，激發(fā)青少年的愛國熱情，活躍青少年暑期活動。比賽評委采取現(xiàn)場打分的方式為同學(xué)們給予及時(shí)、客觀的評判。西湖社區(qū)未成年人教育工作小組2012年7月24日第四篇：中華經(jīng)典誦讀《中華經(jīng)典誦讀》教師培訓(xùn)活動心得體會2013年11月20日，我去參加新洲區(qū)教師培訓(xùn)中心組織開展的《中華經(jīng)典誦讀》教師培訓(xùn)活動，聆聽了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的蘭霞教授和新洲教研室的朱幼菊老師的兩節(jié)課。在誦讀的發(fā)聲上蘭教授把教師的語言分為有聲語言、體態(tài)語言和副語言。在誦讀的技巧方面要注意以下三點(diǎn)。朱幼菊老師主要講的是為什么要開展經(jīng)典誦讀和如何開展經(jīng)典誦讀。蘭霞教授和朱幼菊老師的講授提出了一系列具體可行的操作方法，融理論性、實(shí)踐性、操作性、指導(dǎo)性、借鑒性于一體。讀國學(xué)經(jīng)典，能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，更能讓我們在書中學(xué)會做人的道理和準(zhǔn)則。很多時(shí)候，一杯不涼的茶，一本不薄的書，一間靜謐的屋子，就是我怡然享受的美妙時(shí)光了。走進(jìn)文學(xué)這扇門，時(shí)間的距離仿佛就不在了。我在文學(xué)里感悟生活，體悟生命，學(xué)會思考，努力成長，也許也會有一天，我也會用手中的筆，寫下一些文字，送進(jìn)這扇文學(xué)之門，留給更多踏進(jìn)這扇門的人。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族的精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
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