【正文】 第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)作者通過人物心理活動(dòng)的描寫來表現(xiàn)主題的方法。帶著這個(gè)問題，咱們來讀讀課文的第12至14自然段。盡可能到多照顧她），可“我”卻反過來讓她來幫“我”，我所做的這件事簡直是——“不可饒恕”?、?從“我”的這些心理活動(dòng)中，你體會(huì)到了什么？（極度的懊悔、自責(zé)、內(nèi)疚）誰來讀一讀。① 指名讀，從格林夫人的話里，你體會(huì)到了什么？（體會(huì)到格林夫人非?？释麕椭鷦e人，你能把你的體會(huì)讀出來：我在心中祈求，讓我再像正常人那樣感受到幫助別人的快了吧。她想用什么方式來回報(bào)？幫助別人。④ 課文到這兒就結(jié)尾了，看孩子們，你們想啊，心里充滿了懊悔與自責(zé)的“我”聽了格林夫人的話會(huì)有怎樣的感受呢？（哦，原來我竟然無意中做了一件好事。（課件出示 ：《感激》的小詩）五、板書設(shè)計(jì)：2感激接受幫助我 ——————————→ 格林夫人幫助別人②，咱們一起來讀詞語，每個(gè)詞語讀兩遍。懂得幸福來之不易，心存感激 教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)珍惜擁有的重要意義的理性思考和感悟，懂得心存感激 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)知擁有，懂得怎樣珍惜，并心存感激教學(xué)過程： 一導(dǎo)入（一）感悟擁有 1 感悟好的擁有同學(xué)們，隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，在這十幾年的學(xué)校和家庭生活中，一定發(fā)生了許多令你難忘的事情，現(xiàn)在大家就來談?wù)劻钅愀杏X快樂幸福的事。感悟不好的也是擁有提問剛才大家說的都是美好的方面，生活不是一帆風(fēng)順的，那你肯定也經(jīng)歷過一些令你痛苦、愧疚、后悔或是沮喪的事情，大家來說說？追問：通過這些事你有什么體會(huì)？板書：痛苦、沮喪、懊惱等 追問：那后來你是怎么做的呢？追問：現(xiàn)在大家誰來說說，這些不美好的事情屬于我們的擁有嗎？為什么？總結(jié)：大家說的太好了，不經(jīng)歷傷病的痛苦，怎知道健康的重要，不經(jīng)歷失敗的沮喪，怎懂得成功來之不易，不經(jīng)歷朋友的離別怎知道友誼的珍貴。請(qǐng)?jiān)龠x出一樣?xùn)|西劃掉，最后在剩下的兩樣?xùn)|西里再選出一樣?xùn)|西劃掉。板書：抓住擁有 懂得珍惜（三）心存感激懂得回報(bào)（1）看圖片，談感受提問看完這些圖片，你受到了什么觸動(dòng)？提問你從他們身上學(xué)到了什么？請(qǐng)你用四個(gè)字概括一下。（3）Ppt下面把《感恩你》獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。理解難點(diǎn)句子，知道只在常常感激，才會(huì)幸?？鞓返牡览?。大家感謝的都是我們的親人和對(duì)我們有過幫助的人，其實(shí)不僅僅只有他們值得我們感謝。（示“鋼琴、碩果”，正音、讀）瀏覽一下課文，想想課文講了什么？（爸爸給藍(lán)藍(lán)安排的任務(wù)是在睡覺前心中默默感激三個(gè)人或三件事，一天晚上，藍(lán)藍(lán)謝過了奶奶和鋼琴老師，在爸爸的建議下學(xué)會(huì)感激花開）三、細(xì)讀體會(huì)：（一）提問思考同學(xué)們，“學(xué)貴有疑”，敢提問、會(huì)提問的孩子才是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。為了讓我們的思考再深入些，請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}默讀課文，或集中思考一個(gè)你最想弄明白的問題，在書上圈畫標(biāo)注。討論為什么感激花開？（1）為什么花開了藍(lán)藍(lán)就感激？哪一段講的？（出示）——朗讀（2）你們感受到藍(lán)藍(lán)的快樂了嗎？回憶一下，你見過花開嗎？有什么感受？ ——欣賞花兒圖片，談感受。）——她現(xiàn)在知道了還有哪些是值得去感激的？——小結(jié)：不僅獲得親人的疼愛、獲得別人的幫助是人生中美好的事，只要令我們快樂、令我們有收獲的一切都是人生的美好，都值得我們?nèi)ジ屑?。到了……”引讀第6自然段。（指名、齊讀）四、拓展：——開始上課的時(shí)候，有的孩子感謝了親人，感謝了幫助過自己的人，學(xué)了課文我們知道讓我們快樂、令我們有收獲、有啟示的一切美好都值得我們?nèi)ジ屑??？偨Y(jié)：感激這篇文章，它讓我們學(xué)會(huì)了感激人生的一切美好。聽到這些，父親的臉色才恢復(fù)了平靜。因?yàn)楦觳餐?，我總是不停的哭鬧，父親就天天的抱著我，逗我玩。那是三年前暑假中的一天，才下午兩點(diǎn)鐘，我已經(jīng)寫完當(dāng)天應(yīng)做的作業(yè)了。我又去一家一家地叫，但是，他們不是沒在家，就是有事下不來，我不禁失望了，一個(gè)人在院里安靜地走著。她一邊檢查我的傷口，一邊自言自語：“哎呀！破的面積夠大的?！闭f完，她把冰棍遞到我手里，又?jǐn)Q開那瓶礦泉水，一點(diǎn)點(diǎn)倒在我腿和胳膊的傷口上，又把瓶子扔了，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了……雖然這件事已經(jīng)過去三年了，可我還是記憶猶新。記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來了，便急忙讓我們坐下，問了問情況，便給我們開了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過了一會(huì)，藥陪出來了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。溫暖的春天，啟迪我什么是一年之計(jì)，什么是收獲之始。即使有一百次跌倒，我也要一百零一次爬起來，在急流險(xiǎn)灘中站立成會(huì)笑的礁石，在暴風(fēng)驟雨中站立成威嚴(yán)的山峰。但這些金色不會(huì)送給那些高談闊論、守株待兔的人?？窗?！“待到山花爛漫時(shí)，她在花叢