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商的近似數(shù)教案5則范文-預(yù)覽頁

2024-10-24 22:03 上一頁面

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【正文】 和近似數(shù)?;蛘邔W(xué)生將60、1656分為一類,620萬、2萬分為一類。,哪些是精確數(shù),哪些是近似數(shù)嗎?小明身高130,2cm,就說約130cm;小紅從家里到學(xué)校走了395米,就說大約走了400米?!驹O(shè)計意圖:新課標(biāo)指出,數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動學(xué)生積極性,引發(fā)學(xué)生思考。:巨幅國畫《江山如此多嬌》的實際面積是18000平方米,但報道中稱近2萬平方米,這里的2萬是如何得到的?同桌交流,指名說說想法,學(xué)生可能會說18000接近2萬,所以用2萬來表示。,12000,13000,14000,15000,16000,17000,19000這幾個數(shù),請學(xué)生嘗試分別說出它們的近似數(shù)及想法。師:請同學(xué)們對比兩組數(shù)據(jù),仔細觀察,說說你有什么發(fā)現(xiàn),能得到什么結(jié)論?請同桌互相討論,教師巡視指導(dǎo)了解情況?!驹O(shè)計意圖:結(jié)合數(shù)線圖,分析18000平方米稱為近2萬平方米的原因。每人都要說一說自己的想法,并將討論的結(jié)果填在學(xué)習(xí)卡上。生可能想法:在數(shù)線圖上標(biāo)出,發(fā)現(xiàn)233482接近20萬,;或者233482比25000小,所以近似于20萬;直接用四舍五入法,看萬位上的數(shù)是3,小于5,所以直接把十萬后面的尾數(shù)33482舍去變成5個0,得到近似數(shù)20萬。,用自己的語言說說:怎樣用四舍五入法求近似數(shù)?【設(shè)計意圖:新課標(biāo)指出,學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時間與空間經(jīng)歷探索的過程,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、主動探索、合作交流,使學(xué)生掌握求近似數(shù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,發(fā)展學(xué)生的思維。提醒學(xué)生認(rèn)真看要求,仔細數(shù)數(shù)位?!克?、課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?請學(xué)生說說這節(jié)課的收獲。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題在日常生活和生產(chǎn)實際中,我們接觸到很多這樣的數(shù).例如:對于參加同一個會議的人數(shù),有兩種報道,?一種報道說:“會議秘書處宣布,?參加今天會議的有513人”.這里數(shù)字513確切地反映了實際人數(shù),它是一個準(zhǔn)確數(shù),另一種報道說:“約有500人參加了今天的會議”,500這個數(shù)只能接近實際人數(shù),但與實際人數(shù)還有差別,它是一個近似數(shù).問題:在一次體檢中,測得乙的身高大約是l.7m.(1)你能知道甲和乙的確切身高嗎?(2)甲的身高是一個準(zhǔn)確的數(shù),乙的身高不是一個準(zhǔn)確的數(shù),那么你知道乙的身高是一個什么數(shù)嗎?二、探索新知,解決問題得出概念生活中有的量很難或沒有必要用準(zhǔn)確數(shù)表示,而是用一個有理數(shù)近似地表示出來,我們稱這個有理數(shù)為這個量的近似數(shù)。你還能舉出一些日常遇到的近似數(shù)嗎?嘗試解決問題問題:回顧四舍五入法取近似值如:p187。(精確到 位,或叫做精確到 或叫做保留 位小數(shù))p187。)四、鞏固訓(xùn)練,熟練技能教材第46練習(xí)(直接做到課本上)用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù)①(精確到萬分位)②()③(保留兩位小數(shù))④(精確到百萬位)[提示:先還原成大數(shù)再求近似數(shù)]下列由四舍五入得來的近似數(shù),各精確到哪一位?① ②104 ③36億在2008年北京奧運會國家體育場的“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)工程施工建設(shè)中, 億帕五、小結(jié)你的收獲是什么?六、作業(yè)、10題七、課后反思第五篇:近似數(shù)教案近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念。⑵綠化隊今年植樹約2萬棵。有10千克奶油瓜子,平均分給3個人,每人分多少?給你一臺電子秤,你能準(zhǔn)確地稱出每人所得蘋果的千克數(shù)嗎?師:例如分蘋果,用不著精確到幾克,又如計算圓面積,用不著取π=…等等。這些數(shù)只是一個大概的數(shù),我們給它取個名字叫做近似數(shù)。嘗試解決問題問題5:按四舍五入對圓周率取得的近似數(shù)精確到哪一位? ∏≈3(精確到位)∏≈(位)∏≈(精確到或叫做精確到位)∏≈(精確到或叫做精確到位)練習(xí):教材P46頁練習(xí)問題6:在表示近似數(shù)的方法有和。擴展問題7:3.21105 有效數(shù)字有個,精確到位。而有效數(shù)字最后一個為1,因為這是一個較大的整數(shù),1這個數(shù)在321 000中是在千位上,所以它是精確到千位。
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