【正文】 “泰山看山，曲阜看古，杭州看景。作為海洋資源豐富的山東省，在開(kāi)發(fā)利用海洋資源和海洋環(huán)境保護(hù)方面，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處理好二者的關(guān)系？搜集有關(guān)資料，結(jié)合你自己的想法，寫(xiě)一篇小論文。（四）了解山東豐富的旅游資源，熟悉本區(qū)主要旅游景點(diǎn)分布，并分析其旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖和分析問(wèn)題的能力。新課導(dǎo)人：用多媒體投影儀播放圖片：青島等海濱城市的藍(lán)天碧海、青山綠樹(shù)、濟(jì)南有代表性的房屋建筑、泰山、孔府、孔廟及孔林等極具特色的旅游景點(diǎn)。2．展示“山東省政區(qū)”圖，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)指出與山東省周邊相鄰省區(qū)及所瀕臨的海洋。）講述“發(fā)達(dá)的交通”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行：1．用多媒體課件展示山東境內(nèi)縱橫交錯(cuò)的鐵路干線、四通八達(dá)的高速公路和高等級(jí)公路、內(nèi)河水運(yùn)、航空線及海港。3．讓學(xué)生學(xué)習(xí)“‘黃海明珠’青島”的閱讀材料。2．游海濱城市：蓬萊閣、煙臺(tái)、青島、威海、峻山、日照，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條最佳旅游路線，將上述景點(diǎn)串起來(lái)。由于山東北抱渤海，東瀕黃海，海岸線漫長(zhǎng)，灘涂面積約占全國(guó)的1／6，因此海洋資源得天獨(dú)厚。2．購(gòu)?fù)蝗?jīng)一度斷流，其原因是什么？3．討論：從的突泉曾經(jīng)“一度斷流”到如今的“復(fù)涌而出”這一現(xiàn)象，給我們以什么啟示？在講“黃海明珠——青島”時(shí)，可讓學(xué)生自學(xué)閱讀材料，并展示相關(guān)的圖片資料來(lái)反映青島別具特色的城市建筑和美麗如畫(huà)的風(fēng)景。如：近海溢油污染、赤潮時(shí)有發(fā)生，濱海旅游業(yè)、海水養(yǎng)殖業(yè)、捕撈業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)海洋環(huán)境和資源壓力越來(lái)越大。識(shí)讀“北方地區(qū)圖”。通過(guò)“圖片+說(shuō)明”、播放視頻的方式分別介紹黑土地和黃土地的位置和主要特征,再通過(guò)相關(guān)活動(dòng)讓學(xué)生概括出自然條件對(duì)生產(chǎn)生活的影響。教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[課前]同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,新的學(xué)期又開(kāi)始了,不知道同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假到過(guò)哪些地方呢?又見(jiàn)到過(guò)什么有趣的事情?能跟大家一起分享嗎?學(xué)生七嘴八舌:略[上課]請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本首頁(yè),這是我國(guó)四大地理區(qū)域的景觀圖。三組:西北地區(qū)有遼闊的草原,馬牛羊特別多,所以我猜農(nóng)業(yè)是畜牧業(yè)為主。[過(guò)渡] 首先我們學(xué)習(xí)了解的是北方地區(qū)。,找出東北平原、華北平原、黃土高原、大小興安嶺、長(zhǎng)白山、秦嶺、太行山、遼東丘陵、山東丘陵、渤海、黃海、黃河、淮河、黑龍江、松花江。東平平原、黃土高原。[學(xué)生回答] 建設(shè)淤堤壩,攔蓄泥沙。[總結(jié)] 北方地區(qū)各地的自然條件不同,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活方式等具有較為明顯的差異。兩年三熟特點(diǎn):結(jié)構(gòu)疏松,易水土流失 千溝萬(wàn)壑,支離破碎治理措施:建於堤壩,攔蓄泥沙。在此基礎(chǔ)上,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了解南方地區(qū)。(通過(guò)學(xué)生的讀圖活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考在圖中找到的這些地理事物可以說(shuō)明南方地區(qū)有什么特點(diǎn)。(2)地形:以丘陵、山地為主——紅土地。耕作時(shí),要適當(dāng)增施有機(jī)肥。[學(xué)生活動(dòng)] ,說(shuō)一說(shuō)南方地區(qū)的自然條件對(duì)生產(chǎn)、生活產(chǎn)生什么影響?(4)影響:耕地類(lèi)型——以水田為主。(1)人口眾多,經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)。[教師] 為了促進(jìn)南方地區(qū)更進(jìn)一步地發(fā)展,帶動(dòng)內(nèi)陸更多地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在我國(guó)南方提出了一種新的區(qū)域合作,那就是——泛珠江三角洲區(qū)域合作。了解“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民生活習(xí)慣的差異。教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)amp。作物熟制——一年兩熟到三熟。[學(xué)生活動(dòng)] 找出南方主要的城市和我國(guó)5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的名稱及所在的省份,并總結(jié)它們的分布特點(diǎn),說(shuō)明了什么問(wèn)題。(3)泛珠三角區(qū)域合作(“9+2”)。通過(guò)閱讀法、討論法,掌握“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民生活習(xí)慣的差異。nb第四篇：八年級(jí)地理下冊(cè)教案——香港第十二節(jié)“繁華都會(huì)”——香港特別行政區(qū)第 個(gè)教案教學(xué)目標(biāo)（一）了解香港的地理位置、范圍、組成、地形和氣候特征等基本地理概況。（五）通過(guò)對(duì)香港經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的分析以及香港和深圳等內(nèi)地實(shí)現(xiàn)共同繁榮的探究，培養(yǎng)學(xué)生地理空間思維能力，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。香港特別行政區(qū)的區(qū)花為紫荊花。再通過(guò)“香港地形”圖講述香港島的組成和自然環(huán)境的特征。2．指導(dǎo)學(xué)生查看地形圖，總結(jié)香港境內(nèi)多低山丘陵，平原狹窄，最高峰——大帽山海拔957米。為避免學(xué)生從閱讀材料中直接看到答案，老師應(yīng)將“香港氣溫降水逐月分配”圖做成投影板圖。香港資金充足，勞動(dòng)力素質(zhì)高，國(guó)際聲譽(yù)好，知名度高，香港政府采取了一系列合理、有效的經(jīng)濟(jì)政策和良好的配套管理措施。香港——全球黃金貿(mào)易中心之一，與倫敦、蘇黎士齊名。關(guān)于“香港的產(chǎn)業(yè)升級(jí)”這則閱讀材料，可讓學(xué)生自學(xué)后結(jié)合已學(xué)知識(shí)，完成有關(guān)香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)圖：5．香港地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系、深圳經(jīng)濟(jì)成功發(fā)展與香港的密切關(guān)系，可通過(guò)讓學(xué)生完成活動(dòng)題來(lái)進(jìn)行了解。你認(rèn)為香港在目前和未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中面臨哪些挑戰(zhàn)？提示：從外部和香港內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面展開(kāi)討論：（1）香港面臨來(lái)自外部的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：香港經(jīng)濟(jì)的騰飛和發(fā)展引起全球的關(guān)注，各國(guó)都是香港的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但直接競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)屬鄰近地區(qū)的日本和亞洲“四小龍”的其他三個(gè)地區(qū)和國(guó)家。新加坡：實(shí)施亞太地區(qū)八大中心計(jì)劃。如將自身先進(jìn)的技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的資金投人到離香港最近的經(jīng)濟(jì)特區(qū)——深圳，同時(shí)與珠江三角洲實(shí)行分工，共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)。大佛坐落在大嶼山的木魚(yú)峰之巔，已成為香港最誘人的一處旅游勝地和香港的重要標(biāo)志之一。10．闡述今日的香港，是分秒必爭(zhēng)的商業(yè)城市。著名大學(xué)有香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等。（2）了解河北省利用其區(qū)位優(yōu)勢(shì)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)步伐，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的意義。你們知道當(dāng)時(shí)趙國(guó)和燕國(guó)所在的地理位置嗎？今天，我們就來(lái)進(jìn)行我們沿海萬(wàn)里行的第三站：“燕趙大地”——河北省。3．出示課前搜集的資料：“元明清時(shí)期的國(guó)都位置”。講述“唐山大地震”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行： 1．讓學(xué)生學(xué)習(xí)“唐山大地震”的閱讀材料。作為農(nóng)業(yè)大省的河北省，除了自然條件外，有哪些良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件促進(jìn)了河北農(nóng)業(yè)的發(fā)展？要指導(dǎo)學(xué)生列舉一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素如：區(qū)位優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)需求、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。對(duì)于蔬菜來(lái)說(shuō)，有的種類(lèi)怕冷，有的種類(lèi)怕熱。課后活動(dòng)：1．在互聯(lián)網(wǎng)上查詢：反季節(jié)蔬菜栽培方式有哪些？經(jīng)濟(jì)效益如何？查詢資料＿了解人們?cè)谌A北平原上采取了哪些措施克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的