【正文】 00字，理工科應(yīng)不低于3000字，各院、系根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)可作具體規(guī)定。正文（Mainbody）：要求作者在該部分真實(shí)、客觀、全面地反映自己的論點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容，具體展現(xiàn)創(chuàng)造性成果或新的研究成果。以示對(duì)文獻(xiàn)作者的尊重，同時(shí)也便于讀者明晰作品中的觀點(diǎn)、成果及其與前人工作的界限。校級(jí)畢業(yè)答辯可按下述程序組織：院指導(dǎo)教師根據(jù)規(guī)定的比例并將參加校級(jí)畢業(yè)論文答辯的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)員，教務(wù)員匯總后再報(bào)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)組所屬的各個(gè)答辯委員會(huì)。學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）辦公室負(fù)責(zé)組織校畢業(yè)答辯工作會(huì)議，總結(jié)本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作及管理情況，以利于不斷總結(jié)提高。（三）答辯程序?qū)W生攜帶需要材料準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)；會(huì)議組織者先簡(jiǎn)要介紹論文答辯委員會(huì)人員組成情況；學(xué)生向畢業(yè)答辯委員會(huì)如實(shí)地報(bào)告題目名稱、主要論點(diǎn)或技術(shù)指標(biāo)、前人工作基礎(chǔ)、撰寫(xiě)過(guò)程、重要結(jié)論、理論價(jià)值或關(guān)鍵技術(shù)價(jià)值、本作品不足及其可能完善的方向、方法等。質(zhì)疑時(shí)不回答，質(zhì)疑后休息10分鐘，讓學(xué)生稍做準(zhǔn)備，以利于回答質(zhì)疑。答辯委員會(huì)成員在答辯之后，直接在畢業(yè)答辯評(píng)分表上打分，最后取統(tǒng)計(jì)平均分。（詳見(jiàn)綜合評(píng)定表及成績(jī)表）。結(jié)構(gòu)分。（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)或塑造形象準(zhǔn)確，結(jié)論合理；獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）有一定獨(dú)到之處，水平較高。優(yōu)秀率控制在20％以內(nèi)。設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的作品具有一定的視覺(jué)效果。設(shè)計(jì)圖紙或形象尚可，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。文字材料不通順，書(shū)寫(xiě)潦草，質(zhì)量相當(dāng)差，圖紙或創(chuàng)作形象不全，或有原則性錯(cuò)誤。過(guò)程管理的主要環(huán)節(jié)是：任務(wù)的確定與下達(dá)、導(dǎo)師的確定、落實(shí)選題、前期準(zhǔn)備、具體實(shí)施、成績(jī)?cè)u(píng)定。（二）中期檢查在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作時(shí)間進(jìn)行一半時(shí)，各院（系）普查，主要檢查內(nèi)容：有無(wú)改變選題情況； 有無(wú)更改導(dǎo)師情況；有無(wú)選題工作量過(guò)大或不足的情況； 進(jìn)度是否與實(shí)施計(jì)劃一致；與導(dǎo)師科研項(xiàng)目結(jié)合的題目還要檢查其所做的工作能否達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）要求：對(duì)發(fā)現(xiàn)如期完成選題有困難者提出解決方案。（二）檔案保管畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表，由教務(wù)員在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作進(jìn)行兩周內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)生選題情況并建檔。十、附 則本《手冊(cè)》由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的完成對(duì)學(xué)生政治思想品德的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)的改進(jìn)，科學(xué)能力、創(chuàng)造精神和獨(dú)立工作能力的提高具有積極的意義，因而是完成高等教育教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)，本科畢業(yè)論文又有別于碩士論文和博士論文的要求，這是不同學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)論文要求的限定。其目的是訓(xùn)練、培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)面的廣度、理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度、綜合運(yùn)用知識(shí)、技能和文字表達(dá)能力，培養(yǎng)科學(xué)的工作作風(fēng)和創(chuàng)造精神。作者應(yīng)該根據(jù)自己的選題，嚴(yán)格按照創(chuàng)作的特點(diǎn)和審美規(guī)則及其特殊規(guī)律創(chuàng)作作品。第二章組織管理第五條目的和意義畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作的主要目的是使本科畢業(yè)生在畢業(yè)之前受到科學(xué)研究工作各環(huán)節(jié)的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造能力以及從事論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）編撰的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的最終檢驗(yàn)。第七條管理機(jī)構(gòu)為保證我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作任務(wù)順利完成，必須建立相應(yīng)的校、院和教研室（系）三級(jí)組織管理機(jī)構(gòu)。成員由主管教學(xué)、科研的副院長(zhǎng)（副主任）、有關(guān)教研室（系）主任和教務(wù)員等人組成。（四）根據(jù)工作需要可成立學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作監(jiān)督機(jī)構(gòu)，其任務(wù)主要是對(duì)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作進(jìn)行檢查、督促和評(píng)估工作。（二）經(jīng)費(fèi)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作所需經(jīng)費(fèi)，原則上由三方面提供。2．學(xué)院籌措。同時(shí)根據(jù)選題情況，也可與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查結(jié)合，多方面籌措經(jīng)費(fèi)。2．作者任務(wù)。導(dǎo)師一經(jīng)確定，不宜隨意更換。并應(yīng)履行如下職責(zé)：（1）指導(dǎo)學(xué)生選題，并指導(dǎo)學(xué)生擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）計(jì)劃書(shū)，確保課題的準(zhǔn)確性，把握好難易度；（2）學(xué)習(xí)和掌握學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)手冊(cè)的相關(guān)文件；（3）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）并認(rèn)真批閱；（4）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)行過(guò)程中及時(shí)與作者見(jiàn)面，了解其論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)度情況，指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題；（5）定期答疑、檢查審閱學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的進(jìn)度，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流討論、答疑和指導(dǎo)；（6）畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）結(jié)束階段，按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)手冊(cè)規(guī)定的要求，審查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的全部材料，協(xié)助答辯小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并如實(shí)地評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)，客觀公正地對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)；（7）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備工作，并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、實(shí)際工作能力、畢業(yè)論文質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值等方面寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)、建議和意見(jiàn)。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的選題要切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。其選題原則應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)。所選題目可根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和每個(gè)作者的具體情況而定，題目既不宜過(guò)大，也不宜過(guò)小。選題應(yīng)達(dá)到以下基本要求：（一）完成論題所需知識(shí)和技能應(yīng)在本科生所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，可略有突破。（五）選題可檢驗(yàn)學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)技能以及語(yǔ)言文字表達(dá)能力。更改后的情況需報(bào)教務(wù)處備案。選題導(dǎo)師所在學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抽查選題情況，并作記錄。第四章文獻(xiàn)檢索第十五條文獻(xiàn)檢索的方法與步驟檢索方法：對(duì)于不同的選題有不同的檢索方法。第十六條文獻(xiàn)資料的篩選與利用（一）文獻(xiàn)信息資料的篩選。當(dāng)作者把自己研究的成果撰寫(xiě)成書(shū)面文字形式時(shí)，就應(yīng)當(dāng)把所引用的文獻(xiàn)資料加以標(biāo)注。（四）注明書(shū)寫(xiě)格式。因此，作者運(yùn)用資料，應(yīng)反映作者對(duì)選題論點(diǎn)、技術(shù)指標(biāo)的理解，得出科學(xué)的結(jié)論。（二）摘要（Abstract）：要求作者用200個(gè)左右的中文字和有與之相應(yīng)的外文簡(jiǎn)要說(shuō)明，具體包括：作品（論文、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的意義；完成了哪些工作；獲得了什么結(jié)論；有何獨(dú)到見(jiàn)解；所得結(jié)論、方法的理論水平和技術(shù)水平或應(yīng)用前景。（五）結(jié)論（Conclusion）：要求作者經(jīng)過(guò)分析判斷、歸納綜合，得出正確的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)作為結(jié)論，結(jié)論必須準(zhǔn)確、完整。第十八條校級(jí)答辯由學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作辦公室（教務(wù)處）負(fù)責(zé)聘請(qǐng)有關(guān)人員組成若干個(gè)答辯委員會(huì)，各設(shè)立主任一人，由各個(gè)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)確定參加校級(jí)畢業(yè)答辯的學(xué)生名單。（四）學(xué)生對(duì)答辯應(yīng)充分準(zhǔn)備，報(bào)告和答辯時(shí)應(yīng)作到舉止端莊，衣飾整潔，語(yǔ)言表達(dá)清楚。導(dǎo)師不得以畢業(yè)答辯小組成員的身份，參加對(duì)自己指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)答辯。質(zhì)疑的時(shí)間在510分鐘之間。然后再在評(píng)分表上填分。（四）根據(jù)答辯水平填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）綜合評(píng)定表和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成績(jī)表（詳見(jiàn)綜合評(píng)定表及成績(jī)表）。（二）結(jié)構(gòu)分。（三）在評(píng)分時(shí)既要注重學(xué)生的作品，又要考慮學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)行過(guò)程中的表現(xiàn)。答辯時(shí)，思路清晰、論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題基本概念清楚，對(duì)重要問(wèn)題回答正確、深入，優(yōu)秀率控制在20%以內(nèi)。書(shū)寫(xiě)工整。按期完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)或塑造形象基本正確，有一定的獨(dú)立工作能力；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）水平一般。（四）不及格。答辯時(shí)，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的主要內(nèi)容閱述不清，基本概念糊涂，對(duì)主要問(wèn)題回答的錯(cuò)誤或回答不出。第二十五條初期檢查。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作時(shí)間進(jìn)行一半時(shí)，各學(xué)院普查，主要檢查內(nèi)容：有無(wú)改變選題情況；有無(wú)更改導(dǎo)師情況；有無(wú)選題工作量過(guò)大或不足的情況；進(jìn)度是否與實(shí)施計(jì)劃一致；與導(dǎo)師科研項(xiàng)目結(jié)合的題目還要檢查其所做的工作能否達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）要求。末期檢查主要檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的完成及成績(jī)?cè)u(píng)定情況，以及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成績(jī)的登錄、報(bào)送、建檔保管等環(huán)節(jié)。（三）中期檢查表。第二十九條檔案保管（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表，由教務(wù)員在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作進(jìn)行兩周內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)生選題情況并建檔。留學(xué)院一份存檔。它既是培養(yǎng)學(xué)生初步科學(xué)研究能力和獨(dú)立工作的教育過(guò)程，又是對(duì)其綜合素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn)。2．在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯、調(diào)查總結(jié)、實(shí)驗(yàn)研究和論文撰寫(xiě)等過(guò)程，并按時(shí)交出規(guī)范的畢業(yè)論文成品。二、指導(dǎo)教師資格與職責(zé) 指導(dǎo)教師應(yīng)具有研究工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)并具有指導(dǎo)畢業(yè)論文的能力；獲得中級(jí)以上技術(shù)職稱者，獲碩士、博士學(xué)位者，方可獲準(zhǔn)擔(dān)任畢業(yè)論文的導(dǎo)師資格。三、本科畢業(yè)論文工作時(shí)間安排 月 1日——11月10日學(xué)生自選題階段（學(xué)生需交200字左右的選題說(shuō)明和章節(jié)目三級(jí)寫(xiě)作提綱）師生開(kāi)題與定題階段 11月11日——12月31日 1 月 1日——3 月31日 4 月 1日——4 月30日 5 月 1日——5 月25日 初稿寫(xiě)作階段修改定稿階段并裝訂成冊(cè) 論文答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定階段四、論文寫(xiě)作環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)1．畢業(yè)論文選題本科生畢業(yè)論文選題應(yīng)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合；堅(jiān)持一人一題的原則，如數(shù)人一題，應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生必須各自獨(dú)立完成屬于自己任務(wù)范圍內(nèi)的工作。④ 選題難易適度的原則，畢業(yè)論文應(yīng)考慮必要性和可能性，選題難易適度。④ 選題要有足夠的工作量，但又必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠完成。題目一經(jīng)選定。③ 企事業(yè)求援、學(xué)?；蛟海ㄏ担┯枰猿薪拥恼n題。分析研究選題，明確查閱需要的文獻(xiàn)；選擇檢索工具和檢索方法；確定檢索途徑和必要的檢索標(biāo)志；利用檢索工具，查尋文獻(xiàn)線索；查閱原始文獻(xiàn)，對(duì)認(rèn)為有用的資料復(fù)印或摘錄，并計(jì)劃新一輪檢索。通過(guò)注明引用文獻(xiàn)，作為論證自己研究結(jié)論的旁證；引用他人成果時(shí)，客觀地注明出處，既是對(duì)他人研究成果的承認(rèn)和尊重，又是科技工作者必備的職業(yè)道德品質(zhì)。例如：[21] 王明亮．關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL］．：//，19980816/19981004．3．畢業(yè)論文撰寫(xiě)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的完成是作者為實(shí)現(xiàn)其選題主要論點(diǎn)或技術(shù)指標(biāo)，對(duì)所取得的文獻(xiàn)資料加以分析、論證、從而得出結(jié)論的文字、圖形或表達(dá)形式的全過(guò)程。② 摘要（Abstract）：要求作者用200～500個(gè)左右的中文字和與之相應(yīng)的英文，具體包括：作品的意義；完成了哪些工作；獲得了什么結(jié)論；有何獨(dú)到見(jiàn)解；所得結(jié)論、方法的理論水平和技術(shù)水平或應(yīng)用前景。做到論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)、層次分明，詳略得當(dāng)。4．畢業(yè)論文打印稿格式文章標(biāo)題（居中 黑體 小二）（張星，2007屆哲學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生）（居中 黑體 小四）（空一行）摘要：（頂格 黑體 四號(hào)）。（小四 宋體）（空一行）一、標(biāo)題（居中 黑體 四號(hào)）（空兩格）（一）小標(biāo)題（小四 黑體）（空兩格）。五、畢業(yè)論文綜合成績(jī)?cè)u(píng)定與答辯畢業(yè)論文綜合成績(jī)?cè)u(píng)定通常采用導(dǎo)師評(píng)定過(guò)程分、閱評(píng)教師評(píng)定分、答辯委員評(píng)分三種分?jǐn)?shù)的加權(quán)平均。1．成績(jī)?cè)u(píng)定 ⑴ 評(píng)分方法① 畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定，通常使用百分制和四級(jí)分制兩種計(jì)分法。⑵ 評(píng)分要求導(dǎo)師、閱評(píng)人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)分要做到：① 實(shí)事求是，不要從印象出發(fā)，更不得以個(gè)人的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為評(píng)定畢業(yè)論文的成績(jī)依據(jù)。文字材料條理清楚，論述充分，符合科研、技術(shù)創(chuàng)作用語(yǔ)要求，格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。書(shū)寫(xiě)工整。答辯時(shí)，對(duì)主要問(wèn)題的回答基本正確，但分析不夠深入。答辯時(shí)，對(duì)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容闡述不清，基本概念糊涂，對(duì)主要問(wèn)題回答錯(cuò)誤或回答不出。質(zhì)疑主要針對(duì)：作品中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、疑點(diǎn)；選題所涉及的基本理論、基本技能、基本知識(shí)；階段性成果的價(jià)值；與選題內(nèi)容相關(guān)的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)；本作品的不足及進(jìn)一步完善的方向、方法。3．答辯成績(jī)?cè)u(píng)定⑴ 答辯委員會(huì)成員以無(wú)記名投票方式表決通過(guò)，通過(guò)與否以少數(shù)服從多數(shù)而定，然后再在評(píng)分表上填分。⑷ 根據(jù)答辯水平填寫(xiě)畢業(yè)論文綜合評(píng)定表和畢業(yè)論文成績(jī)表。第五篇：大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范一、用紙規(guī)格本科畢業(yè)論文一律用A4幅面紙打印，左側(cè)裝訂。（四）學(xué)院：就讀學(xué)院全稱，小三號(hào)楷體，居中。（八）指導(dǎo)教師姓名及職稱：小三號(hào)楷體，居中。（三）中文摘要：在署名下方，五號(hào)楷體；文字簡(jiǎn)明、確切，300字以內(nèi)；以提供論文內(nèi)容梗概為目的，以研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論為基本要素；可以是指明論文主題范圍及內(nèi)容梗概的報(bào)道性摘要，也可以是指明論文論題及取得成果的性質(zhì)和水平的指示性摘要，還可以是以報(bào)道性摘要形式表述論文中信息價(jià)值較高的部分、以指示性摘要形式表述論文其余部分的報(bào)道指示性摘要；不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)標(biāo)題中已有的信息；不用評(píng)論和解釋?zhuān)环侄?，采用第三人稱、記述方式，不用“本文”、“作者”等作主語(yǔ)；不用數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及圖表；不用引文。（七）引言（或稱前言、序言或概述）：在英文關(guān)鍵詞下方，小四號(hào)宋體；以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫(xiě)作背景、目的，介紹相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人已做的工作和研究概況，說(shuō)明本文所做工作與前人已做工作的關(guān)系及本文所做工作的意義；也可簡(jiǎn)要說(shuō)明論文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法、研究?jī)?nèi)容，或預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景；突出論文主題。文中參考、引用其它文獻(xiàn)，均應(yīng)注明出處，即在文中引文末右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注序號(hào)（加方括號(hào)）、頁(yè)碼，如：[1]123，在文末著錄參考文獻(xiàn)；一種文獻(xiàn)在文中被重復(fù)引用，用同一序號(hào)標(biāo)注；文中涉及到量和單位、圖、表、數(shù)學(xué)式、化學(xué)式、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定書(shū)