20xx年兩訪兩創(chuàng)活動情況匯報-預覽頁
【正文】 實際問題。突出特色專業(yè)，加強通用專業(yè)，不斷調整和優(yōu)化專業(yè)設置和結構，服務經濟社會發(fā)展，促進學院提升整體實力，不斷增強服務經濟社會發(fā)展的能力。各部門可根據自身實際，在確保完成工作任務的前提下，靈活掌握每個階段時間。（二）訪談交流（9月28日—10月31日）。訪談情況分別填寫《訪談教師記錄表》和《訪談學生記錄表》。各教學部門針對訪談教師和學生中征集到的意見進行歸類整理，并將整理情況報學院領導小組辦公室匯總。對活動開展情況進行認真總結，形成總結報告，報省委高校工委。學院成立由黨委書記、院長為組長的領導小組，副院長為副組長，黨辦、教務處、學生工作處負責同志任成員。訪談工作要覆蓋到每一個師生，這是省委、省政府對“兩訪兩創(chuàng)”工作提出的基本要求。要注重導向，將訪談主題由關心師生具體問題向關心學院發(fā)展、關心高等教育方向引導。訪談工作結束以后，各教學部門要對“全覆蓋”情況進行公示。要將訪談與實際工作結合起來，與思想教育、常規(guī)教學、安全管理、學生管理、新生入學等工作結合起來，切實做到兩不誤、兩促進、兩提高。各教學部門及時向學院領導小組辦公室報送活動開展情況。第三篇：兩訪兩創(chuàng)活動小結生物工程與制藥學院2011級56班兩訪兩創(chuàng)活動小結積極響應省委、省高校工委的號召——912月在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，我學院黨支部迅速行動起來，帶領全系教師、班主任和輔導員參加了學院召開的“兩訪兩創(chuàng)”活動動員大會。作為新生，在專業(yè)學習方面，許多同學對生物專業(yè)的學科設置還是存在盲點，在詳細的介紹了我校生物專業(yè)的設置和教學計劃后，許多同學豁然開朗。希望他們每個人在這里都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。因此，我特意就心理健康的問題向他們提出了一些訪談。我表示大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中同學們可以豐富內涵，提高個人綜合素質。第四篇：兩訪兩創(chuàng)活動方案中共湖北工業(yè)大學經濟與政法學院委員會“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案院屬各系、室、中心、黨支部：根據湖北省委高校工委、湖北省教育廳統(tǒng)一部署、湖北工業(yè)大學關于印發(fā)《中共湖北工業(yè)大學委員會“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案》的通知（湖工大黨字 [2011]26號）精神，結合學院實際情況，決定自今年9月至12月，在全院范圍內開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，即高校管理干部（重點是學院和機關中層以上領導干部）訪談所有教師；教師訪談所有學生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，學院管理干部（重點是副處級以上領導干部）要轉變工作作風，深入基層和教師開展思想交流，重點宣傳中央和省關于教育的方針政策，聽取教師對學校改革發(fā)展的意見建議；教師要做好教書育人，深入學生學習和活動場所與學生交心談心，認真傾聽學生在學習生活中的想法和對學校改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、校園文化、社團活動等方面的意見建議，為學生成長成才服務。活動期間，以學院黨委、各學生班級為單位，組織開展1—2次社會實踐、志愿服務、黨團生活會和其他特色鮮明的主題教育。加強輿情匯集和各類不穩(wěn)定因素的分析預警，建立健全矛盾排查調處工作機制，妥善處理突發(fā)事件，營造校園安全祥和、上下心通氣順、干群關系融洽、師生教學相長的和諧育人環(huán)境。三、活動步驟我院“兩訪兩創(chuàng)”活動從今年9月份開始，12月份結束。學校于9月20日召開動員會，部署活動安排。（二）訪談交流（9月29日—10月31日）。干部與教師訪談要做到“四個一”，即交流一次思想、填寫一張表格、宣講一項政策、反映（解決）一個困難。征集到的意見和建議屬于學院層面的，由各學院進行專題研究，制定整改方案和落實目標；屬于學校或更高層面的，特別是師生最關心、反映最強烈、與師生利益最直接的問題和建議，學院黨委以書面報告報送校“兩訪兩創(chuàng)”活動領導小組辦公室。活動結束后，以適當方式結合全院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的總結，并配合學校做好表彰工作。（二）統(tǒng)籌兼顧、分類指導。一是要確保訪談“全覆蓋”，訪談工作覆蓋到每一個師生。二是要注重訪談導向。對于高層次人才、民主黨派和家庭困難的教師，以及學業(yè)困難學生、生活困難學生、心理困惑學生、學生骨干（學生黨員和學生干部）等群體，要進行重點訪談。學院主要領導要帶頭訪談，優(yōu)秀共產黨員、知名教授、骨干教師要發(fā)揮引領示范作用。（四）加強指導和督導工作。充分利用學院網站、人文經濟報、櫥窗等載體宣傳先進典型和活動成效，并向?！皟稍L兩創(chuàng)”活動領導小組報送典型材料。黨總支書記吳中文同志針對“兩訪兩創(chuàng)”活動提出了三點要求：一是要充分認識開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的重要意義。33名后勤職工訪談土木工程系學生至少330人，采取一對一、面對面訪談形式，深入到教室、寢室、食堂與學生交心談心，認真傾聽學生對后勤餐飲、購物、水電維修、宿管、教管、環(huán)境衛(wèi)生等方面的意見建議，并做好收集整理工作。（后勤辦廖麗琴）
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