兩訪兩創(chuàng)（推薦5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 書記要求全體教職工在動員大會后組織師生認真學(xué)習(xí)湖北省有關(guān)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的有關(guān)精神，并結(jié)合李健書記講話精神和本院實際，制定切實可行的活動實施方案，確保學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動順利有效開展。我認真的填寫了訪談學(xué)生情況表后，又與杜院長進行了短期的交流，他向我詳細的解釋了“兩訪兩創(chuàng)”的涵義，即“高校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”，讓我深的理解了這次活動的意義。我們院提出的“211”人才培養(yǎng)模式，更是因材施教，培養(yǎng)學(xué)生才能全面發(fā)展。不過，學(xué)校在各方面的建設(shè)上還是有瑕疵，學(xué)校在路邊設(shè)置的長椅要經(jīng)常保修，很多時候我們都還是很愿意花點時間坐在那，看看書，討論一下上課時的論題。對于食堂阿姨打菜較少，那確實是現(xiàn)在物價飛漲厲害，食堂成本提高，但菜價又不能提高，在數(shù)量上稍微減少了，我希望校方根據(jù)學(xué)生的反映情況上報給學(xué)校食堂后勤集團，盡量保證學(xué)生們在一個合理的價格上吃飽吃好。通過落實此次“兩訪兩創(chuàng)”活動，我校全體師生更加認識到了此次“兩訪兩談”的重要意義，都積極地參與到此次活動中，從客觀上評價學(xué)校、院系的發(fā)展建設(shè)，對于不足之處提出一些建議，希望能為更好的推進學(xué)校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展做出自己的貢獻。教職員工以自愿報名的方式與數(shù)名學(xué)生結(jié)對，對在思想上、學(xué)業(yè)上要求進步，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人際交往和經(jīng)濟狀況等方面有一定困難和特定需求的學(xué)生，給予針對性指導(dǎo)服務(wù)，同時積極聽取學(xué)生意見、建議，促進各方面工作開展。在訪談中，許多班主任和輔導(dǎo)員深入教室、宿舍、食堂，認真聆聽學(xué)生的聲音，不走過場，不搞花架子，真正做到訪實情、聽實話。“兩訪兩創(chuàng)”是一項“連心”工程，架起了干部與教師、教師與學(xué)生之間的“連心橋”。這是一次領(lǐng)導(dǎo)與老師，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生，老師與學(xué)生之間面對面的談話，心與心交流的活動，是一次讓大家相互溝通，相互了解，促進學(xué)校工作更好發(fā)展的活動。說是談話還不如說是對問題的共同探討，這是一次心與心的交流，思想與思想的碰撞，它增進了我們師生之間的友情也開闊了我的思想境界。大部分同學(xué)都認為學(xué)校宿舍環(huán)境相較于其他大學(xué)條件確實艱苦些，個別同學(xué)認為，寢室晚上不實行定時熄燈政策不是很好，武漢大部分大學(xué)都會定時熄燈，為的就是讓同學(xué)們早點休息。針對大學(xué)眾多活動，同學(xué)們表示有時難以兼顧。通過這次訪談使我意識到，我要爭當(dāng)一名合格的學(xué)生干部，必須努力做到以下四個方面:一、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,關(guān)心國家大事,關(guān)心學(xué)院發(fā)展大事,留心身邊的小事。虛心學(xué)習(xí)別人的先進學(xué)習(xí)經(jīng)驗。班級成員應(yīng)把建立和諧同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系為己任，從而推進和諧校園的建設(shè)。電信1101班楊慷 2012年9月17日
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