【正文】 書學(xué)習(xí)體會(huì)、教育隨記、教育案例、教育反思和教育成果展覽。購(gòu)買相關(guān)書籍，下發(fā)讀書學(xué)習(xí)的資料。3月25號(hào)上交讀書學(xué)習(xí)體會(huì)。7月份：下發(fā)假期閱讀的有關(guān)書籍,進(jìn)行假期閱讀指導(dǎo)。本課程旨在使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)管理的基本方法，熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的各項(xiàng)內(nèi)容，并能夠應(yīng)用于實(shí)際，完成企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作。學(xué)習(xí)的過程中要注重理論聯(lián)系實(shí)際，在理解的基礎(chǔ)上記憶，通過練習(xí)加深印象。教學(xué)重難點(diǎn): 了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則?！倍?、教授新課交通信號(hào)燈（1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎？（2）誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。第二課時(shí) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？三、做游戲認(rèn)標(biāo)志選出十人，分為五組，每組兩人。在室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對(duì)嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)正確、安全的用電。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課安全用電標(biāo)志（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。預(yù)防觸電（1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護(hù)，不污染不損壞。這是什么？ 板書課題師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。三、知道各類消防安全標(biāo)志的作用學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過？它有什么作用。教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)正確洗手。用消毒洗手液洗手，程序如下：（1）開水龍頭沖洗雙手。（5）用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干手機(jī)將雙手吹干。從而樹立安全意識(shí)；從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。這樣的食品我們能吃嗎？可有的同學(xué)卻不聽勸告?？磥硎称钒踩呀?jīng)成為影響人類健康和國(guó)際民生的重大問題。（2）、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。（4）、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；三、總結(jié)全課第八課時(shí) 怎么辦（一）教學(xué)目標(biāo):說出在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，碰到的一些問題。教學(xué)過程：一、引入新課老師讓同學(xué)們看插圖，圖中的小朋友在學(xué)習(xí)生活中碰到了哪些問題？二、學(xué)習(xí)新課讓學(xué)生在小組、全班說說自己在學(xué)習(xí)生活中碰到過哪些問題，同時(shí)思考，碰到問題怎么辦？在學(xué)校里有時(shí)候碰到的問題。我有了辦法。教學(xué)過程：一、引入新課同學(xué)們?cè)谛@中碰到過暴力事件嗎？二、學(xué)習(xí)新課向?qū)W生介紹小學(xué)暴力事件。面對(duì)校園暴力，該怎么辦？ 同學(xué)們要 學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)的方法。一旦遇到這類事件，要在第一時(shí)間與學(xué)校聯(lián)系，也可以告訴家長(zhǎng)，以取得有效的保護(hù)。諸如不經(jīng)意間被誰“蠻橫”地撞了一下，進(jìn)門時(shí)被誰“瞪”了一眼，感覺被誰“冷落了”等等，只要及時(shí)溝通，一切都能夠化解，莫讓校園暴力 在我們身邊滋生。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。同學(xué)們，你們認(rèn)為玩具都有些什么樣的危害？ 你是怎么知道的？學(xué)生活動(dòng)——找找自己文具的毛病課件出示——小博士的話采用課件，讓小博士的話提醒學(xué)生文具的主要危害，有利于保護(hù)學(xué)生的身體。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么？二、學(xué)習(xí)自救知識(shí)。（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。撲滅小火、不亂玩火。第十二課時(shí) 游泳別大意教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)有關(guān)溺水知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，了解游泳的危險(xiǎn)性，盡量避免到河流，池塘等危險(xiǎn)地方游泳。人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痙攣而引起缺氧、窒息、死亡。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、水溫偏冷或長(zhǎng)時(shí)間游泳過于疲勞原因。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，人體在水中就不會(huì)失去平衡，這樣身體就不會(huì)下沉得很快。比水略重）。第十三課時(shí) 拒絕白色污染教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)初步了解“白色污染”的現(xiàn)狀及其危害，知道了日常生活中應(yīng)如何有效地預(yù)防“白色污染”的產(chǎn)生。”這是怎么回事？二、學(xué)習(xí)新課關(guān)于塑料袋，你知道什么？在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上出示圖片（人們使用塑料袋、塑料袋的危害）提出問題。通過實(shí)踐活動(dòng)，確立回收廢舊電池的意識(shí)，培養(yǎng)回收廢舊電池的習(xí)慣。說說：電池在生活中的哪些地方使用？二、電池的分類：讓學(xué)生觀察課文中插圖，說說：電池可分為哪幾種類型？（干電池、充電電池、蓄電池、特種電池等）說說干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和各部分的名稱。六、課外實(shí)踐活動(dòng)：校外開展收集廢舊電池的活動(dòng)。養(yǎng)成保護(hù)牙齒的習(xí)慣 教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒最常用的幾種方法。你要猜不著,張開嘴巴就明白。(牙齒)如果沒有牙齒,小狗還能啃骨頭,小兔還能吃蘿卜嗎?(不能)師小結(jié):我們的牙齒又白有堅(jiān)硬,它的用處可大了,能夠咬斷食物,嚼碎食物幫助消化,可牙齒吃完東西后是怎樣的呢?是不是很臟?學(xué)生漱口,一起看漱口水。(通過直觀形象的動(dòng)畫,讓學(xué)生明白蛀牙的危害,以起到警示作用。但是蛀牙并不是蟲咬的,而是吃了糖或甜的食物后,碎屑留在牙齒表面或牙縫中,在口腔中的變形鏈球菌等產(chǎn)酸菌的作用下產(chǎn)生酸。(同桌進(jìn)行檢查匯報(bào))如果你有病牙,或是牙面上有黑點(diǎn),要及時(shí)治療,防止蛀牙的進(jìn)一步發(fā)生。刷牙時(shí)要采用豎刷的方法,把牙縫中存留的殘屑都清理干凈,并使每個(gè)牙面都能刷到,刷牙不僅可以清潔牙齒,還對(duì)牙床有按摩保健作用。在研究活動(dòng)過程中，養(yǎng)成良好的探究習(xí)慣，懂得與他人合作?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：小朋友你們知道全世界共有多少種鳥嗎？二、活動(dòng)步驟：提問：（1）小鳥吃什么？（2）怎樣才能成為小鳥的“朋友”呢？（3）你知道哪些與鳥相關(guān)的知識(shí)？小組討論：（1）怎樣給小鳥做個(gè)巢。第十七課時(shí) 我們的生活環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：以實(shí)例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。不做污染環(huán)境、破壞環(huán)境的事。學(xué)生可以暢所欲言，教師可根據(jù)學(xué)生的回答做相應(yīng)地補(bǔ)充說明，并把重點(diǎn)內(nèi)容點(diǎn)明。我國(guó)政府有哪些保護(hù)環(huán)境的好措施、好辦法？ 學(xué)生討論教師小結(jié)：營(yíng)造大量“護(hù)田林”、“防風(fēng)林”，治理“三廢”，整治“白色污染”，進(jìn)行空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)等，不斷改善人們的生存環(huán)境。四、全課小結(jié)讓我們向全人類呼吁：為了我們美好燦爛的明天，請(qǐng)保護(hù)我們的生存環(huán)境吧！第十八課時(shí) 新鮮空氣在哪里教學(xué)目標(biāo)：通過怎樣使室內(nèi)保持新鮮空氣的活動(dòng)，初步了解新鮮空氣和我們的健康有著密切的關(guān)系。二、學(xué)習(xí)新課。在平均有幾十名學(xué)生的教室中，如果沒有新鮮空氣流入，室內(nèi)空氣就會(huì)渾濁不堪，給師生的身心帶來不利影響。人要生存，就要呼吸。人類需要的是潔凈的空氣，一旦空氣受到污染人，人們吸進(jìn)這種不潔凈的空氣就會(huì)感到不適甚至生病，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致死亡?！笆澜鐒?dòng)物日”源自13世紀(jì)早期意大利修道士圣的倡議。1822年，馬丁提出的禁止虐待動(dòng)物的議案——“馬丁法令”獲得通過，這是首次以法律條文形式規(guī)定動(dòng)物的利益，保護(hù)動(dòng)物免受虐待，是動(dòng)物保護(hù)史上的一座里程碑。三、動(dòng)手制作引導(dǎo)學(xué)生收集自己最喜愛動(dòng)物的有關(guān)文字、圖片等資料，也可以是瀕臨滅絕的動(dòng)物或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，給它制作一張“動(dòng)物身份證”，如：動(dòng)物身份證動(dòng)物名稱生活環(huán)境外形特點(diǎn)生活習(xí)性（圖片）保護(hù)動(dòng)物宣傳標(biāo)語第二十課時(shí) 學(xué)會(huì)交往 友好相處教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力： 培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)友好交往。二、新課真實(shí)再現(xiàn)講述班級(jí)中的兩個(gè)事例。讓學(xué)生感受美化生活用品的樂趣。讓禮品穿上美麗的外套,能使人們更加喜愛。根據(jù)廢舊盒子的大小裁剪與之相適應(yīng)包裝紙的大小,將盒子放在包裝紙的正中央。將底部的紙對(duì)折,再粘上雙面膠或膠水固定,注意折線須對(duì)準(zhǔn)盒高的中線。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)記兒歌，指導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)記兒歌，指導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成。品格正，皆歡喜，習(xí)慣好，事事安。待他人，心胸寬，敬童叟，言行善。第二十四課時(shí) 兒歌《書法藝術(shù)是中華民族的驕傲》教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)兒歌，使學(xué)生了解中華書法藝術(shù)。書法藝術(shù)是瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)最古老。書法藝術(shù)要精到，基礎(chǔ)知識(shí)最重要。第二十五課時(shí) 兒歌《養(yǎng)成書寫好習(xí)慣》教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道什么是良好的書寫習(xí)慣，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。體形優(yōu)美視力好，寫字才能見成效。四、練習(xí)如何做到：頭正，身直，臂開，足平。筆桿稍斜別平直，緊緊靠在右后方。第二十六課時(shí)《風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：熟練背誦詩歌，了解詩人，背景以及詩本身的意義。二、理解詩歌本身，了解詩人，背景以及詩本身的意義。四、識(shí)記詩歌。下部船底形，勾尖向上行。三、讓詩歌指導(dǎo)學(xué)生形成良好的正確的情感。教學(xué)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過程：一、誦讀兒歌，并識(shí)記兒歌 撇和捺用筆都一樣，長(zhǎng)短彎斜要適當(dāng)。二、理解兒歌本身，聯(lián)系學(xué)習(xí)書法本身。第二十九課時(shí) 學(xué)習(xí)兒歌《點(diǎn)和提》教學(xué)目標(biāo)：識(shí)記兒歌，指導(dǎo)學(xué)生正確書寫點(diǎn)和提。長(zhǎng)短要適當(dāng)，斜平掌握好。五、練習(xí)有點(diǎn)和提的字。中國(guó)是一個(gè)具有五千多年悠久歷史的文明古國(guó)，光有文字記載的歷史就達(dá)三千多年，在這輝煌燦爛的歷史長(zhǎng)河中，不知誕生過多少光耀千古的歷史名人和文化典籍?？鬃邮囚攪?guó)人（今山東人），他長(zhǎng)期從事私人講學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，都可以成為他的學(xué)生，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人，其中有七十二人是他的得意弟子。記錄孔子和弟子們言行的《論語》，也一直是我國(guó)思想文化史上影響最大的典籍，它既是我國(guó)歷史上做課本時(shí)間最長(zhǎng)的一本書，（它在封建時(shí)代是人人必讀的書）同時(shí)它也是歷史上貢獻(xiàn)成語最多的一本書。“子曰”是什么意思呢？（就是孔子說）為什么會(huì)有這么多的“子曰”呢？（因?yàn)椤墩撜Z》是一部記錄孔子和他弟子們言行的書，用“子”是對(duì)老師的尊敬，今天，我們也來當(dāng)一回孔子的學(xué)生如何？現(xiàn)在，我們就來學(xué)習(xí)其中的一則。常言說得好：“讀書百遍，其義自見。理解意思。五、教師小結(jié)有人說，若中國(guó)人不知道有孔子，不能算是有思想的中國(guó)人；知道了孔子，而不知道〈論語〉，也不能算是有思想的中國(guó)人。理解“精忠報(bào)國(guó)”意思，結(jié)合短文領(lǐng)悟岳飛的憂國(guó)報(bào)國(guó)胸懷，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。青年時(shí)代，正遇上金兵（女真族，少數(shù)民族）對(duì)我中原發(fā)動(dòng)大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，他耳聞目睹北宋衰亡前后的慘痛場(chǎng)面，毅然決定和抗金名將們奔赴最前線。交流反饋“精忠報(bào)國(guó)”這句名句選自于《宋史 岳飛列傳》（出示圖片 岳母刺字）精：竭盡、用盡 忠：忠誠(chéng)精忠報(bào)國(guó)是指竭盡自己的忠誠(chéng)報(bào)效祖國(guó)。學(xué)生朗誦四、拓展延伸看錄像，讀故事，誦名詞，唱歌曲，我們深刻地理解“精忠報(bào)國(guó)”的意思，感受了岳飛愛國(guó)愛鄉(xiāng)的情懷。明白誠(chéng)實(shí)守信的做人道理。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。后來，到這兒的游客就越來越多。學(xué)生討論交流在平時(shí)生活中，哪些人是君子，哪些人是小人。四、全課小結(jié)誠(chéng)實(shí)守信我們做人的根本就像孔子老先生說的“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。教學(xué)過程課前收集資料。反思行為，拓展延伸。聯(lián)系生活，安全檢查。窗邊削鉛筆，筆落人也落。據(jù)說是小女孩站到椅子上，趴在窗邊削鉛筆，鉛筆從手中滑落，她伸手去抓鉛筆時(shí)不小心墜落。第2課時(shí)小心無形的殺手教學(xué)目標(biāo)知道煤氣泄露會(huì)帶來嚴(yán)重的后果，了解導(dǎo)致煤氣泄漏的幾種原因，初步掌握發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后的簡(jiǎn)單處理方法。去廚房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏了，這時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢？學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)表意見，教師以“煤氣公司的叔叔教我們兩招”來介紹方法。據(jù)韶關(guān)、樂山警方分析，這六名民工是在當(dāng)晚洗澡后未將煤氣罐關(guān)上而造成煤氣中毒死亡的。所以目前煤氣在家庭和工廠都得到廣泛應(yīng)用。（2）、立刻關(guān)閉煤氣的總閥門，停止煤氣的繼續(xù)泄漏。但是電也給我?guī)砹嗽S多危害。分小組匯報(bào)。第4課時(shí)小物品大麻煩教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解在生活中諸如剪刀、榔頭、玻璃杯等一些小物品是必不可少的，但是使用不慎的話也會(huì)有危險(xiǎn)。教學(xué)過程出示實(shí)物，說說作用。那么，會(huì)有哪些麻煩呢？ 事例1：用鋼筆捅插座是很危險(xiǎn)的，會(huì)觸電。事例5：一個(gè)孩子踩到了一塊有釘子的木板，釘子扎進(jìn)了腳里。方法(3)：如果是擦傷，可以先用干凈的手帕輕輕拂拭掉傷口上的泥土，然后在傷口處涂抹紅藥水來消毒，再找到消毒紗布包扎受傷部位。３月１０日上午，記者在省人民醫(yī)院燒傷科看到小雨正在接受治療，其頭面部及雙上肢１５％面積二度燙傷。掌握基本的急救方法?；顒?dòng)二觀察和討論可以在四人小組進(jìn)行，然后各組派代表發(fā)言，讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)飲食要注意的問題。日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，要注意：(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果食用前不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。食物腐爛變質(zhì)，味道會(huì)變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是細(xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可