【正文】 美國(guó)去過(guò)了，西歐去過(guò)了，非洲去過(guò)了，又去了南極。嫦娥在家里呆了一段時(shí)間，整天沒(méi)事做就看電視劇。有一天不小心看到一個(gè)新聞，說(shuō)一個(gè)姓楊名利偉的人居然坐宇宙飛船上了天，又激起了想到月亮上去看看的想法，就打電話(huà)給后羿，要和他一起去。圍著地球走幾圈有什么意思，干脆我們到月亮上去住幾天吧。雖然我的臂力很大，但那兩個(gè)家伙也不是好玩的，我要認(rèn)真對(duì)付。我愛(ài)你，剩過(guò)老鼠愛(ài)大米。后羿真要挑戰(zhàn)兩位拳王嗎？如果你相信，那么你的智商只跟嫦娥一樣。潘金蓮在網(wǎng)上的名字叫輕舞飛揚(yáng)，曾經(jīng)把一個(gè)叫痞子蔡的研究生勾得神魂顛倒，瘦了幾圈?，F(xiàn)在她的目標(biāo)一步步實(shí)現(xiàn)，她已經(jīng)知道后羿的存款數(shù)目了：7424994萬(wàn)美金。只要嫦娥回不來(lái)，他和輕舞飛揚(yáng)就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。飛船起飛著陸嫦娥和吳剛下艙飛船起飛月亮上，堆滿(mǎn)了外星人留下的垃圾，沒(méi)有建筑物，沒(méi)有人煙，惟一有點(diǎn)生氣的，是一棵大樹(shù)。他恨后羿，就恨及到了嫦娥，因?yàn)殒隙鹗呛篝嗟钠拮?。后?lái)的故事已不精彩，跟你想像的一樣。惟一剩下的，就是嫦娥留下的那個(gè)小店?，F(xiàn)在他很想嫦娥。每天，只要你路過(guò)嫦娥奔月燒餅店，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)：先生，買(mǎi)個(gè)燒餅吧，燒餅大王武大郎留下的技術(shù)，味道絕對(duì)純正。不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。嫦娥吞下藥，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，天宮用做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。1969年尼爾另有2009年發(fā)行的美國(guó)同名電影《月球》。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，并且把女神狩獵時(shí)從不離身的銀弓作為月球的天文符號(hào)。地球，特別是海洋并不是完全地固定的，而是朝月球方向略有延伸的。 月亮靠太陽(yáng)發(fā)光————(打一稱(chēng)謂職務(wù)) 月亮還是那個(gè)月亮 ————(打一成語(yǔ))（打一天體）第三篇：《嫦娥奔月》劇本《嫦娥奔月》劇本（旁白）：相傳，遠(yuǎn)古時(shí)期，天上有十個(gè)太陽(yáng)，烤得大地干裂，海水干涸，寸草不生，老百姓眼看日子就過(guò)不下去了。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來(lái)。（王母娘娘上）王母：因你為民除害，賞你一顆仙丹，但只有一顆，你記住，服下此藥，便能立刻升天成仙。逄蒙（假裝生?。耗銈?nèi)グ?，我肚子不舒服。（?jiàn)蓬蒙來(lái)者不善，故意肯定地說(shuō)）逄蒙（惡狠狠地說(shuō)）：師母，如果再不交出仙藥的話(huà)，別怪我不講師徒情意。（旁白）：逄蒙翻箱倒柜，四處搜尋。（嫦娥動(dòng)作配合）（旁白）：后羿想，我出來(lái)這么久了，便讓兩個(gè)徒弟回去看看。（后羿、逄蒙動(dòng)作配合）后羿：（捶胸頓足，仰天長(zhǎng)叫）啊——我的嫦娥！啊——！（旁白）：正在悲痛欲絕時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那天的月亮格外皎潔明亮，而且月光中，有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。（旁白）：三更時(shí)分，嫦娥果由月中飛來(lái)，夫妻重圓。人 物：嫦娥、后羿、老百姓（群眾）、逢蒙。(驚奇地、無(wú)奈地說(shuō)）王大嫂：唉！真是叫人沒(méi)法活了，地面上都曬得冒煙了。后羿來(lái)到我們村了！（激動(dòng)）鄉(xiāng)親們：后羿是誰(shuí)??？他就是那個(gè)力大無(wú)比的大英雄。鄉(xiāng)親們，告辭了?。ㄅ?白：后羿跋山涉水，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)。（“嗖”的一聲，一個(gè)太陽(yáng)被射了下來(lái)。從今以后，你必須每天按時(shí)升起，按時(shí)落下。很多人都很敬佩后羿，決心拜他為師，學(xué)習(xí)武藝。）第二場(chǎng) 逢蒙拜師[背景：一個(gè)農(nóng)家整潔的小院內(nèi)，嫦娥正在喂小雞。鄉(xiāng)親們都很喜歡她。（假惺惺地，賊眼四處張望）后 羿：好吧。一個(gè)迷人的、寧?kù)o的夜晚]（旁白：八月十五這天清晨，后羿帶弟子出門(mén)了。吃了能長(zhǎng)生不老、飛天成仙。嫦 娥：如果讓這種人吃了仙藥，不是要害更多的人嗎？決不能讓他得到仙藥！嫦 娥：真的沒(méi)有。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步上前，搶下仙藥一口吞了下去。]（后羿推開(kāi)半開(kāi)半掩的院門(mén)，面帶疑惑。張大叔：別騙我，到底出了什么事？后 羿：事到如今就不瞞您老了。妻子正站在哪兒深情地凝望著自己。我為了不能讓這種壞人奪得仙藥。）尾聲 中秋拜月[背景：皓月當(dāng)空，銀輝灑滿(mǎn)大地。你就吃 點(diǎn)吧。）[幕 落]第五篇：嫦娥奔月教案教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè):、流利、有感情朗讀課文，在具體的課文情境中體會(huì)課文關(guān)鍵字詞的作用和表達(dá)的思想情感。，感受課文意境美。二．初讀感知 1．檢查預(yù)習(xí)①自由讀課文，并思考這篇課文講的是關(guān)于嫦娥的一個(gè)什么故事呢？②讀完課文后點(diǎn)一學(xué)生讀課本上生字，一個(gè)字并組兩個(gè)詞，其余學(xué)生跟讀。第二段(第3—6)：嫦娥奔月。⑵師：后來(lái)有位大英雄出現(xiàn)了，他是——后羿，他又是怎么幫助百姓解除苦難的呢？①拿筆畫(huà)出有關(guān)動(dòng)詞。五．板書(shū)設(shè)計(jì)： 后羿射日 嫦娥奔月 人們祈福第二課時(shí)一．預(yù)設(shè)教師導(dǎo)語(yǔ)上節(jié)課我們見(jiàn)識(shí)到了后羿射日的英勇，而民間經(jīng)常流傳著他的妻子嫦娥偷吃仙藥上天的事，他的妻子真的是一個(gè)狡猾的小偷嗎？如果不是她又是為了什么而吃了仙藥呢？讓我們走進(jìn)故事最精彩的部分吧。(文中誰(shuí)威逼誰(shuí)干什么?)生：逢蒙威逼嫦娥交出仙藥 那你覺(jué)得逢蒙是一個(gè)怎樣的人呢？ 奸詐貪婪、不擇手段⑵預(yù)設(shè)師：面對(duì)如此一個(gè)陰險(xiǎn)小人，嫦娥又是怎么應(yīng)對(duì)的，她又是怎樣的一個(gè)人呢？用”~~~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)嫦娥的語(yǔ)句？ 嫦娥：①后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。（“疾步向前”“一口吞下”嫦娥為什么要把仙藥一口吞下呢？不想讓逄蒙吃下仙藥害更多人）從這又可以看出什么？（為民著想，為了不讓老百姓受苦，寧愿犧牲個(gè)人幸福）？④誰(shuí)能將第5自然段中情況危急，嫦娥的機(jī)智勇敢，逢蒙的陰險(xiǎn)狡詐讀出來(lái)。大家看圖，嫦娥飄飄悠悠的向月亮飛去，衣袖紛飛，她不時(shí)的回頭看著她的家，看著她生活的這片土地。）是啊，她義無(wú)反顧，舍己為人，雖然孤獨(dú)寂寞，可是無(wú)怨無(wú)悔。⑵鄉(xiāng)親們得知嫦娥的消息他們會(huì)怎么說(shuō)怎么做呢？讓我們一起讀最后一