【摘要】凡文蘊奇趣泉涌思華章機趣【單元主題解讀】?本單元的主題是“當代視線”。時尚的話題,彰顯書面表達的機智趣味——機趣?!凹毦?、“禿頭”、“理發(fā)”在生活中可謂是司空見慣。而本單元這些文章的作者,就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文,以自己的寫作機
2024-12-07 13:29
【摘要】剃頭匠學習目標1、識記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達的強烈的思想感情。作者簡介:陳震,1948年生,當代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當代作家,四次獲作家協(xié)會創(chuàng)作獎,連續(xù)三屆獲福建省人民政府
【摘要】7C中小學課件涂元季7C中小學課件?錢學森,1911年12月11日生于上海,祖籍浙江杭州。著名科學家。?1929-1934,上海交通大學學習。?1934年,大學畢業(yè)的錢學森以優(yōu)異的成績考取到美國麻省理工學院留學。由于他的聰慧和苦學,只用了一年時間就戴上了碩士方尖帽。7C中小學課件1939年
2024-12-07 13:30
【摘要】《獄中書簡(節(jié)選)》導學案一、學習目標:1.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。2.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會描述之中作者所蘊.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,涵的情感。涵的情感。3.體會女革命者的情懷?!菊n文學習】一
2024-11-19 14:32
【摘要】《獄中書簡》教學設計1一、教學目標:1.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。2.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會描述之中作者所蘊涵的情感。3.體會女革命者的情懷。二、教學重點:1.學習借景抒情的方法,體會描述之中作者所蘊涵的情感。2.體會女革命者的情懷。三、教學難點:學習托物言志的方法,理解
2024-11-19 02:07
【摘要】科目語文課題《芙蕖》李漁主備人審核人學案類型新授課學案編號學習目標1、正確流利的朗讀課文,積累重點詞語。2、理清文章結構,體會作者感情。3、收集關荷花的資料,感受荷文化的魅力重點:上述目標1.難點:上述目標2.學法指導及使用說明:1、課
2024-11-28 17:46
【摘要】《芙蕖》教學設計1教材分析:本文選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“種植部”“草本類打中的《芙(fú)蕖(qú)》一文?!独铙椅桃患已浴肥抢顫O的詩文雜著總集,共十六卷。其中的《笠翁偶集》原名《閑情偶集》或《閑情偶寄》,分“詞曲”、“演習”、“聲容”、“居室”、“器玩”、“飲饌”、“種植”、“頤養(yǎng)”八部,包括戲劇理論、飲食、營
2024-11-28 04:01
【摘要】7C中小學課件采蓮曲王昌齡7C中小學課件作者簡介?王昌齡(698—756),字少伯,唐朝著名邊塞詩人。其邊塞詩氣勢雄渾,格調高昂,充滿積極向上的精神。他的七絕與李白并稱,后人譽為“七絕圣手”。代表作有《從軍行》《出塞》等,明人集有《王昌齡集》。7C中小學課件采蓮曲
2024-12-07 13:45
【摘要】??6、三棵樹蘇童?【教學目標】?1、積累字詞,掌握音義。?2、認識樹與人相互依存的關系,理解“樹”在文章中的象征意義。?【教學重點、難點】?重點:對“樹”的象征意義的理解。?難點:文章詩意的語言和感傷的抒情基調。?【課時安排】?2課時。
【摘要】7C中小學課件黑羊依塔洛·卡爾維諾北師大版九年級語文(下)第五單元第10課7C中小學課件教學目標1、誦讀課文,整體把握文章情節(jié)內容。2、通過精讀與深思,了解誠實人到來前后社會生活的變化,探究原因。展開交流與討論,進行比較閱讀,聯(lián)系生活與社會實際,學用結合,以利于敏銳思維的訓練與良好心性
2024-12-07 13:31
【摘要】馬志英qīng輕輕悄悄qiāo換上huàn云霄xiāo捎來shāo姓肖xiāo一支柳笛zhī柳梢shāo口哨shào綠袍p
2024-12-07 22:31
【摘要】北師大版八年級(下)第一單元第二課斯蒂芬.霍金,他以重殘的肢體支撐起天才的頭腦,憑著堅毅的意志,與病魔抗爭,創(chuàng)造出種種令人不可思議的奇跡。翟志剛能飛向太空,靠的不是運氣,而是憑著頑強意志一步一個腳印走出來的一年365天,天天堅持訓練,不論嚴冬酷暑,刮風下雨。貝多芬從黑暗悲苦的深淵走
2024-11-30 08:38
【摘要】7C中小學課件北師大版語文八年級下冊?采蓮曲7C中小學課件1、知識能力:掌握相關文常常識及關鍵字詞。2、過程方法:能正確、流利、有感情地背誦兩篇文章。3、情感態(tài)度:體會詩人的感情。教學目標7C中小學課件7C中小學課件。詩歌的一般方法:1、知詩人;
2024-11-27 22:24
【摘要】作者簡介鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國人民大學社會學系教授、博導。主要著作有《走出囚徒困境》《代價論》《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學作的一次精彩演講。合作探究注意下列字的讀音、字形:?砥礪(d?lì)噴嚏(tì
2024-12-07 22:25
【摘要】細菌的啟示鄭也夫情境導入2021年春天的SARS,帶給每個中國人的不僅僅是恐慌。那段日子里,人們談“菌”色變。你覺得細菌可怕嗎?今天就讓我們重新審視SARS、細菌,看能得到什么啟示。學習目標1.識并記理解文中的生詞。2.理解細菌的性質,體會說明語言的準確性。3.理解作品表現(xiàn)的主題和人物多樣的精神世界。4.能夠