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學習三嚴三實心得體會:“不嚴不實”為哪般?-預覽頁

2024-10-28 19:13 上一頁面

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【正文】 力助手,但是創(chuàng)造力不夠,沒能領(lǐng)導好自己的團隊,培養(yǎng)的主要學生干部對自我要求松懈,存在遲到、曠課現(xiàn)象。在接下來的工作生活當中,加強對黨的十八大及十八屆五中全會精神的學習,用科學的理論知識武裝自己,并向周圍學生傳播。及時提煉,按時按期高質(zhì)量完成工作任務(wù)。文化傳播學院 呂明旭 2015年11月17日第三篇:“三嚴三實”相關(guān)知識和不嚴不實表現(xiàn)“三嚴三實”基本知識。嚴以用權(quán):就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。做人要實:就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。2015年6月10日,中共河南省委辦公廳、河南省人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全省“三嚴三實”專題教育中開展“三查三?!被顒庸ぷ鞣桨浮返耐ㄖ?。省委提出的“十不十欠”表現(xiàn)和 市委提出的“不嚴不實”六個方面表現(xiàn)一、省委提出的“十不十欠”表現(xiàn)一是信仰不牢,精神之鈣欠缺。主要表現(xiàn)為不注重黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉,放松世界觀人生觀改造,不能用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。有的高高在上,放不下架子、撲不下身子,很少到困難艱苦的地方調(diào)研,即使去了也是蜻蜓點水、浮光掠影,不解決實際問題;有的對基層、對群眾沒有感情,不能與當?shù)馗刹咳罕娙跒橐惑w,團結(jié)帶領(lǐng)群眾沒有本領(lǐng),做群眾工作沒有辦法,甚至見了群眾不知話怎么說,不能有效組織群眾、宣傳群眾、動員群眾、依靠群眾去推動工作,得不到干部群眾的認可。五是為官不為,職業(yè)精神欠缺。主要表現(xiàn)為明哲保身,怕誤解、怕挨告、怕?lián)?、怕吃虧、怕丟票,信奉多栽花、少栽刺的市儈哲學。有的目無組織,個人意志凌駕于組織決定之上,習慣于先斬后奏、斬而不奏,重大事項不向組織報告甚至瞞報虛報;有的把自己所管轄的地方、系統(tǒng)、部門、單位當作“自留地”,搞公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力個人化;有的拉幫結(jié)派、親親疏疏,搞小山頭、小圈子、小團伙;有的有令不行、有禁不止,頂風違紀搞“四風”。主要表現(xiàn)為意志消沉、精神萎靡,沒有追求、無所用心,干事提不起精氣神,工作不在狀態(tài)。有的一門心思“往上爬”,請送跑要、投機鉆營,熱衷于“拉關(guān)系、找門路、接天線”;有的為了個人目的不擇手段,工于心計,玩弄權(quán)術(shù);有的表里不一,口是心非,戴假面具,當“兩面人”;有的對上唯唯諾諾、點頭哈腰,對下官氣十足、頤指氣使,一副政客做派;有的做人做事毫無公心,為了抬高自己貶低別人,甚至喪失底線,搬弄是非、造謠生事、匿名誣告。二、市委提出的“不嚴不實”六個方面表現(xiàn)修身不嚴方面。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán),以權(quán)謀私,本位主義,法治淡化。有的對黨紀國法缺乏敬畏之心,視制度、規(guī)矩為“稻草人”,想咋辦就咋辦,工作該請示的不請示,該匯報的不匯報,我行我素;有的將個人意志凌駕于組織決定之上,決策拍板“一言堂”、花錢開銷“一支筆”、選人用人“一句話”,重大事項不向組織報告甚至瞞報虛報;有的拉幫結(jié)派、親親疏疏,搞小山頭、小團伙、小圈子;有的執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定不嚴格,心存僥幸,頂風違紀搞“四風”,公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生;有的為官不為,疏于政務(wù),玩心很重,玩風很濃,在單位見不到人,到基層也找不到,游離于組織管理之外,變著法子吃喝玩樂,等等。創(chuàng)業(yè)不實方面。主要表現(xiàn)為不講團結(jié),不講民主,處世庸俗,雙面做人。對于業(yè)務(wù)知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象,存在以干代學,特別是工作與學習發(fā)生矛盾時,常把學習當做“軟指標”,學習時間和效果得不到保證。但其中,有些干部覺得自我感覺良好,小富即安,固步自封,滿足于守攤子、享清福,創(chuàng)新意識、進取精神消退。(二)在用權(quán)不嚴方面:存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。(三)在律己不嚴方面:有的干部組織觀念還需要進一步提升,對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。有些干部忙于事務(wù)性工作,深入工程現(xiàn)場、深入基層少,只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展,沒有沉下心來進行深入分析。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場,存在閉門造車的現(xiàn)象,導致有些設(shè)計成果與現(xiàn)場出入很大,有些設(shè)計成果不能達到業(yè)主的期望,甚至個別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷,使后期實施較為被動。有的對急難險重任務(wù),畏難抵觸,拈輕怕重,關(guān)鍵時刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。因為業(yè)務(wù)工作繁雜、項目眾多,很多干部在部署工作中,常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題、進行布臵,而在落實環(huán)節(jié)上,推進、跟蹤、督辦的力度不夠,缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。工作中,我們有些干部存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現(xiàn)象,說一套做一套,樂于講空話、干虛活,講話有方向、有原則,就是沒有行動表率。但深究起來,根源上還是個人理想信念滑坡,事業(yè)心、責任心不強,“四風”問題整改不徹底,沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”的問題。對我院而言,“不嚴不實”的作風是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵,直接影響我院發(fā)展和全員和諧,最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。希望大家見縫插針,利用好8小時外的時間,每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視,既重點充電,又廣泛涉獵,日積月累,就會融匯貫通、學以致用,也會厚積薄發(fā)。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中,推動和保障我院發(fā)展。我們要充分結(jié)合實際業(yè)務(wù),加大相關(guān)知識的學習,拓寬視野,拓展渠道,增強自己的業(yè)務(wù)能力和水平,增強服務(wù)首都的本領(lǐng)。要在崗位工作中,帶頭弘揚社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。會前,市委組織部對照“三嚴三實”要求,對干部作風問題進行了調(diào)研收集、歸納梳理。在律己不嚴方面,有的不講紀律、不守規(guī)矩,執(zhí)行制度不嚴格;有的個人主義、團團伙伙,遇到問題先在朋友圈里亂議論,把自己管轄的地方、系統(tǒng)、部門作為自家的“小地盤”,畫地為牢、尾大不掉;有的不遵循組織程序,與組織討價還價,超越權(quán)限辦事,搞先斬后奏;有的交友不慎,與老板、“大款”,甚至涉黑人員稱兄道弟,生活圈、朋友圈把握不嚴。這些問題,有些是教育實踐活動前就存在的,有些是發(fā)生了“變異”和“串種”,還有一些是新出現(xiàn)的問題。
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