【正文】 句話是這么說的：你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生需要你們的培養(yǎng)，家園很好的配合，這應(yīng)該是一件雙贏的事情。這里要感謝我們的家長已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，關(guān)注我們的區(qū)角，為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，有的小朋友拿來了很多家里的廢舊材料。所以請大家看一下，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止還有個(gè)別孩子的成績單還沒有交來。隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng)，帶孩子到大自然中去，豐富知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。比如說，獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子會(huì)仔細(xì)聽萬老師的講解然后自行完成作業(yè)，而有部分孩子的作業(yè)必須有老師的單獨(dú)輔導(dǎo)才可以完成，差距還是有的，差距在于這部分孩子在家做事情的時(shí)候，同樣都有成人的陪伴，剛剛出現(xiàn)不會(huì)的，還沒等到他自己動(dòng)腦筋，就已經(jīng)有人幫他代勞了。對孩子的懲罰有很多的方式，但這要建立在對孩子非常了解和家長能夠持之以恒的基礎(chǔ)上。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)本班共有幼兒32名，其中男孩：14名占全班人數(shù)的43%，女孩：18名占全班人數(shù)的56%經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)孩子們各方面的能力都得到了不同程度的提高和發(fā)展。(一)幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的情況健康領(lǐng)域：發(fā)展好的幼兒占全體幼兒的47%（學(xué)期初為：22％）提高率是25％開學(xué)初時(shí)大部分孩子生活自理能力很差，主要表現(xiàn)是不能主動(dòng)的練習(xí)穿脫衣服，消極等待現(xiàn)象嚴(yán)重。孩子對語言的學(xué)習(xí)主要靠模仿，一些優(yōu)秀的兒歌、故事、散文是必不可少的，我們堅(jiān)持每周利用過渡環(huán)節(jié)的時(shí)間引得孩子學(xué)習(xí)23首兒歌，還把兒歌變成律動(dòng)舞蹈引得孩子邊說邊做動(dòng)作，孩子們的興趣很高，效果很好。王譽(yù)翔、吳嘉威不打人，但是他們不能與集體同步活動(dòng)，戶外活動(dòng)結(jié)束時(shí)老師喊“集合口令”時(shí)，他們總是跟沒有聽到一樣，反而跑的更遠(yuǎn)，需要老師跟隨和提醒。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面我們注重引導(dǎo)孩子在操作中學(xué)習(xí)，在操作中發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題再幫助孩子在操作中理解。第二個(gè)階段，我們引導(dǎo)小朋友用歌曲與動(dòng)作表現(xiàn)音樂、節(jié)奏及動(dòng)作結(jié)合在一起的美，如孩子們學(xué)會(huì)了舞蹈《小紅花》《小星星洗澡》《白胖鴨》《采果子》及武術(shù)操《精忠報(bào)國》等，在新年聯(lián)歡上孩子們表演了28和精彩的節(jié)目，表情非常好。音樂舞蹈方面表現(xiàn)比較突出的有：王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、張乃元、趙博睿。個(gè)別幼兒不會(huì)傾聽老師講話和不能與小朋友同步開展活動(dòng)。（建議最好7：30—8：00送孩子來園，保證有足夠的時(shí)間吃早飯，8：20就沒有早餐了。9:45——11:00是喝水、早操和戶外活動(dòng)時(shí)間 11：00——11：45 午飯時(shí)間12：00——14：30是孩子午睡時(shí)間。（幼兒園全園“公共課”在小三班的安排是：周三上午9：20——9：35音樂課；周三下午4：00——4：15體育課）三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：（一）引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小朋友合作。（如：迎春、連翹、玉蘭）春天里常見樹的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程。如：及時(shí)的按老師的短信為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)的材料，為孩子準(zhǔn)備好了在集體面前展示的機(jī)會(huì)，使孩子逐步變得大方和自信起來。在合作中進(jìn)步的是顧晨燁家長，孩子進(jìn)步的速度也加快了不敢發(fā)言不和小朋友交往到主動(dòng)發(fā)言主動(dòng)和老師小朋友交往了。不拿缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)，注意培養(yǎng)孩子的自信心。1每周五及時(shí)把孩子的被褥拿回家洗曬感謝家長參加班級(jí)家長會(huì)，愿我們共同攜手及時(shí)溝通共同把孩子們培養(yǎng)成勇敢自信的快樂寶貝。具體地說：主要是讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家長會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子?一、本班情況介紹本班現(xiàn)有20名幼兒其中男孩11人，女孩9人；周托1人，日托19人；雖然本班幼兒年齡普遍年齡較小，但是大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達(dá)自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去引導(dǎo)。”只有遵循孩子的身心特點(diǎn)，我們的教育才是科學(xué)、可行的本學(xué)期由我、景曉慧老師和孫朝霞老師我們?nèi)齻€(gè)擔(dān)任咱們班的教育教學(xué)工作。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。2篇尊敬的各位家長： 你們好！首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長會(huì)，同時(shí)，向近一個(gè)月來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能家長們面對面地坐下來，共同探討“實(shí)施家園共育，促進(jìn)孩子的更好發(fā)展”這樣一個(gè)話題，同時(shí)也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。小班幼兒的思維以直覺行動(dòng)性思維為主，即孩子必須在做中學(xué)、說中學(xué)、動(dòng)中學(xué)。具體地說：主要是讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家長會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子? 應(yīng)該說，一、接送的注意事項(xiàng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個(gè)電話也行。下午接孩子時(shí)，必須提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開，不要在幼兒園內(nèi)逗留。家長應(yīng)正視孩子的缺點(diǎn)，積極配合老師做好教育工作。試想，教室里亂七八糟，孩子會(huì)有安全感嗎？而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動(dòng)。引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則，感受互相合作和模仿的樂趣。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。相信有兩位可愛的小女生加入我們的大集體，一定能給我們帶來更多的快樂與驚喜。5月份有五一勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒愛勞動(dòng)；具體有哪些活動(dòng)，到時(shí)提前和大家通知。生活習(xí)慣的好壞不僅影響幼兒的身心健康，而且也是幼兒綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，因此，早期家庭教育中必須有意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)，如講究衛(wèi)生不吮吸手指，有了鼻涕要及時(shí)擦掉，主動(dòng)刷牙、洗臉、按時(shí)睡眠、起床、飯前便后洗手；不挑食偏食，獨(dú)立進(jìn)餐；能自己穿衣、系扣、系鞋帶、疊被；能幫助家人做力所能及的事情，如擦桌、掃地、摘菜、倒垃圾、洗小件衣物、收拾屋子、招理床鋪等；用過的玩具、生活用品、學(xué)習(xí)工具能隨時(shí)歸位，擺放整齊。在家里是1:4或6而在幼兒園呢，是老師給26個(gè)孩子穿衣服，有的時(shí)候孩子出去時(shí)棉襖沒有拉拉鏈，家長看到了，就會(huì)非常不愿意，這里希望你們?yōu)槔蠋熛胂?，也要鍛煉孩子的自理能力，我們可以寵孩子，愛孩子，但如果孩子能自己的是自己做，我想，無論到哪里所有的人都會(huì)喜歡的。在吃的、穿的、用的、玩的方面不和別的小朋友攀比；不打人、罵人、不說謊；不合理的要求未得到滿足時(shí)，不無理取鬧。因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，它應(yīng)與幼兒智力開發(fā)同步進(jìn)行。安全入園的刷卡功能。六、家園配合（一）欣賞孩子。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。為了孩子的身心健康。開學(xué)已快有兩個(gè)星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)（早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心），這些都由伙委會(huì)成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意。首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請家長于早上7：30以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。接到孩子后帶到游樂場玩耍時(shí)眼睛盯到人，防止孩子摔傷。有特殊疾病史的幼兒家長要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們愿和你們共同探討。下面說幾件具體事：準(zhǔn)備充足的衣物以防換洗，方便快捷，作好孩子也能識(shí)別的標(biāo)記。