【正文】 性制度創(chuàng)新，如制定黨員公約或素質(zhì)拓展計劃等，實行學生公寓黨員責任區(qū)制、學生黨員宿舍掛牌制、定期群眾評議黨員制等，以加強對黨員的正面引導(dǎo)和監(jiān)督；健全黨內(nèi)民主評議制度，創(chuàng)新黨員考核制度，如每個學年對每個正式黨員和預(yù)備黨員進行民主評議和嚴格的考核，評議工作以黨章為準繩，結(jié)合大學生黨員的自身特點，把自評、互評、黨內(nèi)外群眾評議和組織評定的方式有機地結(jié)合起來，將組織生活考勤、思想?yún)R報、學習成績、綜合測評等客觀指標進行適當量化賦分，獎勵高分，批評低分，使學生黨員在評議中真正受到深刻的思想教育。創(chuàng)新黨支部的設(shè)置運行機制。在這種機制下，要鼓勵學生的個性發(fā)展，打破班級、年級的界限，讓學生群體在宿舍(公寓)、社區(qū)或社團進行活動。創(chuàng)新黨務(wù)工作者培訓(xùn)制度，提高黨建工作的水平高校黨委應(yīng)定期給予黨務(wù)工作者培訓(xùn)或研討的機會，創(chuàng)新黨務(wù)工作者培訓(xùn)制度。探索管理新模式——建設(shè)電子黨務(wù)，提高黨建工作的實效計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對青年學生的交往方式，生活方式和思維方式等產(chǎn)生了明顯的影響。另外，鑒于黨員的發(fā)展材料比較多、準備時間比較長、整理有一定的困難的情況，可將黨員的發(fā)展工作盡量放到網(wǎng)上，每位遞交入黨申請的同學，經(jīng)管理員（支部委員）審核將發(fā)放一個指定的用戶名和密碼，同時支委會將針對同學的實際情況指派黨員負責聯(lián)系和培養(yǎng)，以后發(fā)展的過程，培養(yǎng)對象將通過指定的用戶權(quán)限遞交思想?yún)R報、自傳、轉(zhuǎn)正申請以及填寫推優(yōu)表、入黨積極分子登記表和入黨志愿書等材料，實現(xiàn)真正意義上的計算機化管理黨員材料，從而提高發(fā)展黨員的工作效率和實現(xiàn)發(fā)展材料規(guī)范化。二、高校學生黨員發(fā)展現(xiàn)狀及開展經(jīng)常性教育面臨的問題高校黨建和學生黨員先進性教育工作受到普遍重視, 總體狀況是好的, 高校學生黨員的先鋒模范作用得到較好發(fā)揮, 黨員先進性有良好基礎(chǔ), 但也應(yīng)該看到高校黨員經(jīng)常性教育還存在諸多問題。有的學生要求入黨不是為人民服務(wù), 也不是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想, 而是為了對自己畢業(yè)找工作和未來發(fā)展有好處。突出表現(xiàn)在重發(fā)展前的教育、培養(yǎng)、考察, 輕發(fā)展后的繼續(xù)教育和嚴格管理, 致使一些學生黨員在入黨前后表現(xiàn)迥異, 一旦入了黨, 就放松了對自己的要求, 有的甚至不愿參加黨組織活動, 不能發(fā)揮先進示范作用, 在同學中造成不良影響。其二, 他們富有朝氣, 對黨的感情質(zhì)樸, 但受黨內(nèi)教育較短, 思想磨練不夠, 黨性修養(yǎng)需借助外力。第四, 保障措施不到位, 活動經(jīng)費有困難。有的開展活動開支超出計劃就無法報帳。首先是健全組織機構(gòu), 加強隊伍建設(shè), 配足人員。完善融育人、管理和監(jiān)督于一體的黨員考核制度, 充實考核內(nèi)容, 改進考核方法, 提高考核效果。如建立《黨課教育登記簿》、《黨費收繳簿》、《支委會會議記錄簿》、《每學期黨員理論學習計劃簿》等, 努力規(guī)范本支部對學生黨員的教育管理工作。例如: 中北大學黨委組織部建立黨員經(jīng)常性教育學分制, 學分包括: 參加黨員活動日學分、參加黨校經(jīng)常性教育學分、理論學習學分和自學學分。通過主題實踐活動, 不但廣大學生黨員樂于接受和參與, 而且能使學生黨支部發(fā)揮作用, 讓每位黨員在班級中、在宿舍中、在廣大學生中發(fā)揮作用, 樹立黨員良好形象。并開展民主評議黨員, 將黨內(nèi)教育與群眾參與有機結(jié)合起來, 堅持把群眾監(jiān)督作為加強學生黨員隊伍建設(shè)的有效手段。在群眾評議基礎(chǔ)上, 應(yīng)組織開展談心活動, 召開黨小組會和支委會, 展開思想互助。第二篇：抓考風促學風抓考風促學風——魚中段考組考工作小記10月30日，我校就本期的段考組考工作專門召開教職工會議，吳建澤校長在會上強調(diào)了端正考紀考風的問題，從思想上提升了大家對段考工作考紀考風的認識，并宣布成立段考成立考紀考風督察小組，設(shè)立學生違紀行為監(jiān)督專欄，即時通報舞弊行為及處理決定。魚市中學陳姣麗報道2011年11月1日第三篇：開展“抓紀律,抓黨建、促學風建設(shè)”活動實施方案開展“抓紀律，抓黨建、促學風建設(shè)”活動的實施方案為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，進一步加強學風建設(shè)，全力推進醫(yī)學院教育教學水平，力求使學生以“積極向上、勤奮進取”的精神風貌投入到學習生活中，營造良好的育人氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合院黨委《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做學院先鋒活動實施方案》的要求及醫(yī)學院實際情況，醫(yī)學院黨總支決定在我院開展“抓紀律，抓黨建、促學風建設(shè)”活動，現(xiàn)將具體實施方案布置如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強醫(yī)學院教育教學質(zhì)量為契機，以規(guī)范學風建設(shè)為重點，以建設(shè)“學習型班級”為目標，抓紀律促管理，抓黨建正學風，切實加強和推進我院的學風建設(shè)，為打造全院學風建設(shè)優(yōu)秀單位做好準備。抓教育。抓紀律。（2）醫(yī)學院學風建設(shè)督查組將不定期對上課出勤情況和自習出勤情況進行檢查，并通報檢查結(jié)果，對違紀者進行嚴肅處理。結(jié)合黨建工作及醫(yī)學院各專業(yè)特點開展豐富多彩、各具特色的學風建設(shè)主題班會活動，開展黨的基本知識競賽，組織師生座談會和院領(lǐng)導(dǎo)與學生座談會，組織“三好學生”、“獎學金”獲得者經(jīng)驗交流會等。（5）“學習氛圍、學習方法與學習效果的關(guān)系”座談會。成立以院長、黨總支書記為組長，副院長、團總支書記為副組長，輔導(dǎo)員、任課教師、學生會相關(guān)部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并將整個活動過程的材料由團總支進行備案。以管理促進學風，以服務(wù)影響學風，以環(huán)境培育學風，齊抓共管，形成合力，確保實效，在醫(yī)學院迅速興起學風建設(shè)的新高潮?？记安徽J真復(fù)習，靠作弊蒙混過關(guān)??以上現(xiàn)象也說明，目前高等學校的學風建設(shè)并不完全令人滿意，還有待于進一步加強和改進?！安乓詫W為本”，實踐證明，獲得知識最基本的方法就是學習。好的教風滋生刻苦勤奮、腳踏實地、上進求實的良好學風；不良教風則易產(chǎn)生得過且過、不求上進、浮躁放縱的壞的學風。其次，要改革那些與培養(yǎng)新世紀人才不相適應(yīng)的教學方法和教學手段，以激發(fā)學生的學習興趣。因此，高等學校必須對這一傳統(tǒng)的教學模式進行改革，要求盡可能多的采用現(xiàn)代化的教學手段，如各種聲像設(shè)備、多媒體等最新科技成果，要求以啟發(fā)式和討論式教學作為各種教學方法的基本原則，加強教與學之間的雙邊交流與合作，只有這樣，才能激發(fā)學生獨立思考和勇于創(chuàng)新的意識，才能提高學生的學習興趣。（2）要嚴格執(zhí)行所制定的規(guī)章制度。六、開展學習競賽開展學習競賽是促使學風建設(shè)的又一有效措施。高校要將學風建設(shè)作為教學工作的一項重要內(nèi)容來抓，努力營造健康向上的校園文化。下面，請允許我介紹今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是本次交流會由學生中國特色社會主義理論研究會承辦。獎項），歡迎。（臨場發(fā)揮），下面有請XX系XX班的XXX同學，（XXX同學曾獲得