【正文】 學(xué)習(xí)、生活中的困難，為他們提高自身素質(zhì)和競爭能力創(chuàng)造條件，使黨組織真正成為能團(tuán)結(jié)、凝聚學(xué)生，能激發(fā)廣大學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的政治核心。四是開放管理理念。在新的形勢下，黨務(wù)管理系統(tǒng)多職能、多要素、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、范圍廣泛的屬性更加明顯，應(yīng)實(shí)行更為開放的管理方式，積極探索和推進(jìn)黨務(wù)公開。（二）工作方式方法創(chuàng)新是高校黨建工作創(chuàng)新的著力點(diǎn)在高校黨建工作的諸多要素中，工作方式方法與黨建工作成效具有最直接的關(guān)系。隨著形勢和任務(wù)的不斷變化，工作方式方法也必須不斷變革，要在繼續(xù)堅(jiān)持已被實(shí)踐證明行之有效的工作方式方法基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)高校黨建工作方式方法的創(chuàng)新。、進(jìn)一步創(chuàng)新高校大學(xué)生的理論灌輸教育和黨員的再教育工作，提高學(xué)生黨員整體素質(zhì)高校學(xué)院黨委（黨總支）和基層黨支部不能單靠學(xué)校黨校次數(shù)不多的培訓(xùn)，應(yīng)采取靈活多樣的形式主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)非黨員學(xué)生和入黨積極分子的培養(yǎng)和引導(dǎo)教育，讓他們對(duì)黨的歷史和理論有更深的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生盡早樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。學(xué)生黨員是學(xué)生當(dāng)中比較優(yōu)秀的一群，如果能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生黨員的積極性和主動(dòng)性，真正在大學(xué)生中建立起一種黨組織和黨員的榮譽(yù)感，將會(huì)大大地提高學(xué)生黨建工作和學(xué)生工作的效率和效果。針對(duì)部分黨員在入黨后出現(xiàn)思想放松的現(xiàn)象，必須加強(qiáng)對(duì)黨員的再教育工作，要通過政治理論學(xué)習(xí)，通過開展豐富多彩、寓教于樂的支部活動(dòng)和黨內(nèi)組織生活以及分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鞯韧緩?，增?qiáng)學(xué)生的黨員意識(shí)，促使他們自覺履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；通過多層次、多形式的民主生活會(huì)教育，引導(dǎo)學(xué)生黨員及時(shí)反省自身的差距與不足，督促學(xué)生不斷進(jìn)步，提升學(xué)生黨員整體素質(zhì)。建立健全學(xué)生黨員發(fā)展工作機(jī)制，創(chuàng)新管理考核體系對(duì)原有的工作制度我們必須以發(fā)展的眼光來看待，必須不斷健全和完善各項(xiàng)制度，如健全對(duì)低年級(jí)學(xué)生入黨前的引導(dǎo)教育工作制度，幫助要求入黨的學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)，提高思想政治素質(zhì)，做到早教育，早發(fā)現(xiàn)；健全團(tuán)內(nèi)推優(yōu)制度，嚴(yán)格制定推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)做到早選苗、選好苗；健全黨員聯(lián)系積極分子制度、談話制度、匯報(bào)制度和培養(yǎng)人責(zé)任追究制度，保證入黨積極分子思想教育的深度和廣度，做到早培養(yǎng)、早考察、早成熟；健全黨員發(fā)展公示制度和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格保證黨員質(zhì)量；健全學(xué)生黨員目標(biāo)管理制度和學(xué)生黨員全程培養(yǎng)制度，對(duì)學(xué)生黨員分配適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，讓他們?cè)诘湍昙?jí)中發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，全面提高學(xué)生黨員的素質(zhì)。創(chuàng)新學(xué)生黨員監(jiān)督管理機(jī)制。強(qiáng)化前導(dǎo)性制度創(chuàng)新，如制定黨員公約或素質(zhì)拓展計(jì)劃等，實(shí)行學(xué)生公寓黨員責(zé)任區(qū)制、學(xué)生黨員宿舍掛牌制、定期群眾評(píng)議黨員制等，以加強(qiáng)對(duì)黨員的正面引導(dǎo)和監(jiān)督；健全黨內(nèi)民主評(píng)議制度，創(chuàng)新黨員考核制度，如每個(gè)學(xué)年對(duì)每個(gè)正式黨員和預(yù)備黨員進(jìn)行民主評(píng)議和嚴(yán)格的考核，評(píng)議工作以黨章為準(zhǔn)繩，結(jié)合大學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)，把自評(píng)、互評(píng)、黨內(nèi)外群眾評(píng)議和組織評(píng)定的方式有機(jī)地結(jié)合起來，將組織生活考勤、思想?yún)R報(bào)、學(xué)習(xí)成績、綜合測評(píng)等客觀指標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)量化賦分，獎(jiǎng)勵(lì)高分，批評(píng)低分，使學(xué)生黨員在評(píng)議中真正受到深刻的思想教育。創(chuàng)新組織生活形式，增強(qiáng)黨支部的活力高校的學(xué)生黨支部是一群有共同追求的有志青年在一起學(xué)習(xí)工作和生活的平臺(tái)，我們需要做好黨員的監(jiān)督考核工作，使支部工作的開展有章可依。創(chuàng)新組織生活的形式，豐富支部生活的內(nèi)容，全面提高學(xué)生黨員素質(zhì)。支部學(xué)習(xí)討論會(huì)應(yīng)結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想實(shí)際，經(jīng)常利用組織生活對(duì)國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)難點(diǎn)和身邊的事進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生黨員正確看待黨內(nèi)存在的問題和國內(nèi)外的形勢；每個(gè)學(xué)期可對(duì)每位黨員提出“讀一本書、寫一篇體會(huì)、參加一次黨日活動(dòng)、和幾名入黨積極分子談話”的要求，凸顯黨員的責(zé)任意識(shí)和先進(jìn)性；組織黨員到愛國主義教育示范點(diǎn)、革命紀(jì)念地接受教育；注重理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，引導(dǎo)黨員投身社會(huì)實(shí)踐，努力使黨支部活動(dòng)走出學(xué)院，走出學(xué)校，面向社會(huì)，開展黨建調(diào)研，在實(shí)踐中了解新形勢下黨建工作的新情況和新問題。創(chuàng)新黨支部的設(shè)置運(yùn)行機(jī)制。目前，班級(jí)是學(xué)校主要的教學(xué)單位，也是學(xué)生管理的主要形式。所以黨支部建在班上能夠很好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。如果實(shí)行完全學(xué)分制，它的主體課程是通過選課制來實(shí)現(xiàn)的，這樣就為大學(xué)生創(chuàng)造了一種自由選課、跨年級(jí)聽課和允許提前畢業(yè)與延遲畢業(yè)的機(jī)制。在這種機(jī)制下，要鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，打破班級(jí)、年級(jí)的界限，讓學(xué)生群體在宿舍(公寓)、社區(qū)或社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)。因此，高校要采取靈活多樣的做法，快速高效地把黨支部的建設(shè)準(zhǔn)確定位，從而使黨建工作更好地體現(xiàn)出服務(wù)大局、圍繞中心的指導(dǎo)作用。嘗試建立公寓學(xué)生黨員接待室，拓寬學(xué)生黨員的教育渠道。在學(xué)生公寓建立學(xué)生黨員接待室，為公寓學(xué)生提供入黨程序和黨的基本知識(shí)咨詢；提供黨建報(bào)刊雜志及理論學(xué)習(xí)資料借閱服務(wù)；提供學(xué)生心理健康方面的咨詢服務(wù)；設(shè)立支部書記接待日，現(xiàn)場辦公，為學(xué)生排憂解難，答疑解惑；提供電視、VCD、錄放機(jī)等電教設(shè)備和愛國主義影視片；鼓勵(lì)班級(jí)團(tuán)支部將團(tuán)日活動(dòng)安排到學(xué)生黨員接待室開展，積極發(fā)揮“黨建帶團(tuán)建”的作用。創(chuàng)新黨務(wù)工作者培訓(xùn)制度，提高黨建工作的水平高校黨委應(yīng)定期給予黨務(wù)工作者培訓(xùn)或研討的機(jī)會(huì)，創(chuàng)新黨務(wù)工作者培訓(xùn)制度。如將培訓(xùn)作為制度進(jìn)行固定，要求不同職務(wù)的黨務(wù)干部在一定任期內(nèi)必須修完多少學(xué)分；開展定期的工作培訓(xùn)和交流研討，以利于黨務(wù)工作者開拓思路，等等。另外，大部分高校都是由政治輔導(dǎo)員兼任黨務(wù)工作者，由于輔導(dǎo)員事務(wù)性的工作較為繁瑣，必須要讓兼任黨建工作的輔導(dǎo)員擺脫“救火員”的角色，這樣政治輔導(dǎo)員才能夠有更多的時(shí)間和空間去學(xué)習(xí)和研究與黨建相關(guān)的理論知識(shí)。同時(shí)高校要在政策上給予兼任黨建工作的政治輔導(dǎo)員有別于其他政治輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容和相關(guān)待遇，使這部分同志更加重視學(xué)生黨建工作，以飽滿的工作熱情投入工作。探索管理新模式——建設(shè)電子黨務(wù)，提高黨建工作的實(shí)效計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)青年學(xué)生的交往方式，生活方式和思維方式等產(chǎn)生了明顯的影響。它既給高校的黨建工作帶來了新的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)抓住學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息的心理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)無時(shí)間和空間限制的優(yōu)勢，將黨建工作延伸到網(wǎng)上。黨務(wù)工作者應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展工作，如建立“黨旗飄飄”、“永遠(yuǎn)的黨支部”網(wǎng)頁，開設(shè)“紅色牧師”的博客，設(shè)立“學(xué)生黨員之家”的論壇等，將組織生活、學(xué)習(xí)討論會(huì)、思想交流放到網(wǎng)上進(jìn)行，收集黨員的聲音，了解學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)隨地進(jìn)行理論討論和思想指導(dǎo)，更有針對(duì)性地給與引導(dǎo)和答疑，幫助學(xué)生及時(shí)解決在學(xué)習(xí)和生活過程中遇到的問題，使黨建工作的意義在網(wǎng)上得到延伸。另外，鑒于黨員的發(fā)展材料比較多、準(zhǔn)備時(shí)間比較長、整理有一定的困難的情況，可將黨員的發(fā)展工作盡量放到網(wǎng)上，每位遞交入黨申請(qǐng)的同學(xué)，經(jīng)管理員（支部委員）審核將發(fā)放一個(gè)指定的用戶名和密碼，同時(shí)支委會(huì)將針對(duì)同學(xué)的實(shí)際情況指派黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系和培養(yǎng)，以后發(fā)展的過