小學語文一年級下冊《吃水不忘挖井人》教案設計-預覽頁
【正文】 很遠的地方去挑 這個地方的人生活上遇到了什么困難 村子里沒有井吃水要到很遠的地方去挑 這個地方的人生活上遇到了什么困難 毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng) 親們挖了一口井 毛主席會怎樣想的又會怎樣做的呢 井挖好了村民們的生活會發(fā)生什么變化他們會對毛主席和戰(zhàn)士們說些什么呢 村子里有了水井村民對毛主席說 村子里有了水井 村民對戰(zhàn)士們說 解放以后鄉(xiāng)親們在 井旁邊立了一塊石碑 上面刻著吃水不忘挖井 人時刻想念毛主席 k232。n 想想為什么要時刻想念毛主席 愛人民為人民謀幸福 1這口井和一般的井一樣嗎 2 為什么 我們的幸福生活來之不易珍惜美好的生活記住所有愛我們和關心我們的人 我們的先輩我們的父母我們的老師讓我們永遠記住他們的恩情 給詞語選擇正確的讀音 井口 j ǐn ɡ kǒu j ǐn kǒu √ 連線 曹沖 聰明勇敢救出小朋友 毛主席 善于動腦筋想辦法 司馬光 關心愛護人民群眾 結束第三篇：小學一年級語文《吃水不忘挖井人》教案凱里十小于月紅一、教學目標1．學會忘、挖等12個生字。初步懂得飲水思源的道理。四、教學準備生字卡、多媒體課件、錄音帶五、學習過程：第一課時目標：讀文、識字、理解。?指導學生標出自然段，邊讀邊畫出生字詞，在生活中遇到不認識的字怎么辦？（互相交流認字方法：可以問老師，問同學，問家人，查字典amp。（2）課件出示生字。amp。朗讀接力賽：開火車讀，做到四不：不錯字，不漏字，不加字，不重復字。四、整體感知，總結板書：用自己的話說說課文的大概內(nèi)容。曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨，哪有新中國。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們思源思進，我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們繼續(xù)開拓。教育學生，要熱愛共產(chǎn)黨和毛主席，不要忘記那些教育、幫助、關懷過自己，對自己有恩德的人。教學思路：巧設導語；揭示課題；初讀課文；掌握字音；細讀課文；理解內(nèi)容；做好總結；延伸理解；記憶字形；指導書寫；綜合練習；鞏固運用。二、初讀課文，讀準字音。，畫出要掌握的生字，并且掌握生字的讀音。四、讀聽結合，理解第一自然段。畫出表示地點的詞（“江西”）。五、讀想結合，理解第二自然段。（3）毛主席會怎么想呢？？讀第三句講一講。，這就是井挖好之后，人們終于能喝著清涼甘甜的水后，那興奮激動的場面：（1）毛主席和鄉(xiāng)親們在干什么？（2）想象他們之間會說什么？（練習說話）過渡：毛主席這樣關心人民，那么沙洲壩的鄉(xiāng)親又是怎么做的？第二課時一、突出重點，突破難點，理解第三自然段。讓我們永遠記住這位共和國的創(chuàng)始人和他從事的偉大事業(yè)，樹立為人民謀幸福的遠大志向。二、有感情地朗讀全文，練習背誦。②()后，鄉(xiāng)親們在()立了一塊石碑上面刻著（，）。二、分析、記憶字形。，講一講，其他同學動筆描一描。：（落筆）井()刻()外()開()該()處()挖()念()鄉(xiāng)()忘()立()主()
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