20xx北京版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)3-4《日月水火》3-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：注重激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生識(shí)字能力。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入，感悟漢字的演變過(guò)程。老師又給你們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新朋友，你們看看這是什么呀？（太陽(yáng)）喜歡嗎？太陽(yáng)與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系。 3．同桌同學(xué)互讀小兒歌，相互糾正讀音。 2．小伙伴互相讀一讀，比比誰(shuí)讀得好。再指名讀生字卡片，讀對(duì)的就把卡片獎(jiǎng)勵(lì)給他，讓他把生字貼在拼音下面，其他同學(xué)當(dāng)裁判共同參與。 1．這些生字大家讀得真棒，那么你們?cè)谏钪杏眠^(guò)這些字嗎？想想，一會(huì)兒說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 電腦依次出現(xiàn)：日、月、水、火 5．請(qǐng)同學(xué)拿出鉛筆，把這 4 個(gè)生字按筆順描紅，一邊描一邊按筆畫(huà)記憶字形。 教學(xué)難點(diǎn)： 教師指導(dǎo)“水”字的書(shū)寫(xiě)。 （電腦出示帶田格的 4 個(gè)生字） 2．請(qǐng)大家先認(rèn)真觀察 4 個(gè)字的每一筆在田格中的位置，然后獨(dú)立寫(xiě)一個(gè)。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。 9．學(xué)生評(píng)議：展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況，說(shuō)說(shuō)哪些字寫(xiě)的好，哪些字寫(xiě)的不好。 3．讀兒
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