20xx北京版語文一年級上冊3-4《日月水火》3-文庫吧
2024-11-17 22:01 本頁面
【正文】 呢？我們一起來看一看，（電腦演示）古人就是用這個符號來記錄的，隨著時間的不斷變化，為了便于書寫，就把這彎曲的筆畫寫成這樣這樣的字了。（出示“日”）今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的字，你們覺得有意思嗎？這一課還有幾個生字也是從圖形變化來的，你們想不想看一看？打開書 54 頁，看看這些生字是怎樣變化來的？ 二、讀兒歌 1．自己借助拼音讀兒歌，把讀不準(zhǔn)的音節(jié)畫上小問號。 2．學(xué)生質(zhì)疑讀不準(zhǔn)的音節(jié)，其他同學(xué)幫助解疑。 3．同桌同學(xué)互讀小兒歌，相互糾正讀音。 4．指名讀兒歌，其他同學(xué)聽聽讀音是否正確？ 5．通過讀兒歌，你知道了什么？借助插圖理解句子的意思。 三、學(xué)習(xí)生字的音。 1．學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)每個生字的音。 2．小伙伴互相讀一讀，比比誰讀得好。 3．教師抽讀卡片，順讀，逆讀，打亂讀。 4．鞏固生字的讀音，做貼字游戲。教師出示音節(jié)卡片請學(xué)生讀，讀后把音節(jié)卡片貼在黑板上。再指名讀生字卡片，讀對的就把卡片獎勵給他，讓他把生字貼在拼音下面，
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