20xx北京版語文一年級上冊3-4日月水火3(專業(yè)版)
【正文】 9．學(xué)生評議：展示學(xué)生書寫情況，說說哪些字寫的好，哪些字寫的不好。 電腦依次出現(xiàn)：日、月、水、火 5．請同學(xué)拿出鉛筆，把這 4 個生字按筆順描紅，一邊描一邊按筆畫記憶字形。 3．同桌同學(xué)互讀小兒歌，相互糾正讀音。 3．情感目標：借助拼音正確地讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思。 3．教師抽讀卡片，順讀，逆讀，打亂讀。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1．讀不帶拼音的生字卡片。 四、做游戲 1．出示教師自己畫的圖：一個大果盤，里面放著許許多多的水果，有桃子、梨、還有香蕉。 4．學(xué)生看電腦博士是怎樣寫的？（電腦演示加錄音） 5．請學(xué)生書寫田格中的第二個字。” 四、了解字義。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這樣的字。后來為了便于書寫，就把彎曲的筆畫拉直，成了今天我們學(xué)的字了?！比绻N錯了，學(xué)生 齊說：“火火貼錯了，請你想一想。請同學(xué)說一說占格位置。 2．請學(xué)生拿自己喜歡的水果，水果的后面有一些練習(xí)題，答
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