初中音樂青春舞曲教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 青春舞曲》音樂活動(dòng)：為《青春舞曲》編配打擊樂伴奏，并創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。正確把握歌曲的情緒，體會(huì)歌曲的旋律特點(diǎn)。用自然的聲音準(zhǔn)確地演唱《青春舞曲》。再聽兩遍 《青春舞曲》。首先介紹新疆維吾爾族的特色樂器：手鼓、薩巴依等，并介紹樂器的演奏方法。音樂活動(dòng)（二）——?jiǎng)?chuàng)編舞蹈動(dòng)作。小結(jié)：充分肯定學(xué)生的參與過程和各種演唱形式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 感受作品的民族風(fēng)格 教學(xué)過程：一、節(jié)奏律動(dòng)在《青春舞曲》的伴奏音樂中老師帶領(lǐng)學(xué)生拍節(jié)奏。（2）讓學(xué)生回憶、模仿、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的新疆舞蹈的動(dòng)作（如“托帽”、“聳肩”、“扭脖子”），帶領(lǐng)大家一起隨著《青春舞曲》做律動(dòng)。三、表現(xiàn)歌曲學(xué)生用自己喜歡的方式表演歌曲各小組選代表為全班同學(xué)表演，也可以集體演唱，方案自定。五、作者、作品簡(jiǎn)介 介紹王洛賓六、課后作業(yè)收集王洛賓的聲樂作品，下節(jié)課推薦給大家欣賞。能夠客觀地評(píng)價(jià)自己和他人的表演活動(dòng)。3欣賞x疆維族歌舞表演片段（1）要求學(xué)生仔細(xì)觀察，歸納出x疆歌舞表演的主要特點(diǎn)：風(fēng)趣幽默，邊歌邊舞。熟唱歌曲，能背唱歌曲。四、教學(xué)拓展請(qǐng)?jiān)诘貓D上找出x疆的地理位置，你熟悉x疆的哪些風(fēng)景名勝？x疆有多個(gè)民族居住，你知道的民族有哪些你熟悉x疆的哪些樂器？練習(xí)手鼓節(jié)奏：ΧΧΧΧ∣ΧΧΧΧΧ∣……、合著手鼓節(jié)奏一起演唱歌曲。能夠用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。教學(xué)用具:鋼琴、中國(guó)地圖、多媒體教學(xué)光盤、打擊樂器。這節(jié)我們要一起學(xué)習(xí)一首維吾爾族民歌《青春舞曲》，板書題“青春舞曲”歌曲學(xué)唱（1）播放錄音，請(qǐng)同學(xué)們說出這首歌的情緒及所蘊(yùn)含的深刻哲理。（1）教師彈唱，學(xué)生跟唱。（2）請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨肚啻何枨穭?chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。（3）給部分同學(xué)發(fā)放打擊樂器，有鋼琴特長(zhǎng)的同學(xué)彈鋼琴，其他同學(xué)擊掌為《青春舞曲》做伴奏。板書設(shè)計(jì)青春舞曲練聲曲：配器譜：鋼琴：木魚：碰鈴：教學(xué)反思本的教學(xué)效果令人滿意，同學(xué)們背唱了歌曲《青春舞曲》，通過唱歌、表演、創(chuàng)造與合作，更好的表現(xiàn)了歌曲的內(nèi)容，鍛煉了學(xué)生的能力。而人的青春正像那鳥兒一樣，飛去后即不再回頭。整個(gè)歌曲給人以親切、活潑充滿青春活力的感受。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲情緒與風(fēng)格特點(diǎn)的體驗(yàn)和實(shí)踐。練習(xí)新疆舞曲的基本節(jié)奏型。請(qǐng)學(xué)生分析歌曲,跟琴比賽演唱并
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