【正文】 受到人們青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。解析：句子的主語應該是“游泳技術的提高”，應刪去“由于”。解析：應刪去“從”和“中”，并在“事實”前加一個“的”，讓“大量觀測的事實”作主語。謂語殘缺（1）一句話說了主語，還沒有說謂語，卻另外起了個頭，因此造成謂語殘缺。（2）由于缺少謂語中心造成謂語殘缺偉大的思想家魯迅在《祝?！分械南榱稚┦鞘芊饨ǘY教迫害的千百萬婦女中的一個。解析：“保持”沒有和它搭配的賓語，在“漠然”后加“的態(tài)度”。解析：“奪得”前缺少必要的狀語“分別”。解析：后一個“我們”是多余的主語。解析：“使讀者感到余味無窮，不忍釋手”承前省略主語“讀者”，如果把主語補出來，則是“讀者使讀者感到余味無窮，不忍釋手”，應刪去“使讀者”。（4）定語的中心語有時多余①翻開科學史的記錄可以看到，從天體的運動規(guī)律的總結中得出了萬有引力定律。（5）狀語多余目前財政困難，有些問題短期內不可能很快解決。三、語序不當（一）定語和中心語的位置顛倒 ①里屋北院上房，我們老兩口住。解析：受歡迎的是“出口的棉布”，定語和中心語位置顛倒。②夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著?！俺浞帧边€有“盡量”的意思，可以作狀語，所以“充分”應該放到“發(fā)揮”前作狀語。解析：“有效”是形容詞，應該移到“方法”的前面，并去掉“有效”后面的“的”。正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）女教練 例：有三十年教齡的我們學校的優(yōu)秀的兩位語文教師也當上了代表。②這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦的。正確次序：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對象）交談。解析：“不”應移到“把這個問題”之前。應該為“青年人對于焦裕祿這個名字可能還有些陌生。解析：應先“提出”后“討論”。如果說話、寫作時拿不定主意，既想用這種說法，又想用那種說法，結果兩種說法都用上了，糅到一起，形成兩句混雜。解析：這個句子把“圍繞…中心”與“以……為中心”兩個句式雜糅到一起了?？梢栽凇案杏X”后加一個逗號，再加上“這種感覺”四個字?！被蛘咴凇笆论E”加逗號，再加上“這件事”。①他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷把錢分別存進了兩家銀行。③幾個團的干部參加了這次會議。⑤巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻早有準備。（二）指代不清①劉明和張軍久別重逢，異常親切，他馬上給他點上了一支煙。③祁愛群看到組織部里新來的援藏干部很高興，就親切地同他交談起來。⑤我看到你那年才六歲。②該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨椋瑧o以嚴厲打擊。解析：“各種財產(chǎn)”包括“房屋、莊稼”，不能并列。解析：“干部、青年、婦女”三個概念有交叉關系，不能并列。①誰也不會否認長江水不是向東流的。解析：“無時無刻不”是“時時刻刻都”的意思，“時時刻刻都忘”意思相反。⑤睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。②由北京人民藝術劇院復排的大型歷史劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。解析：這個復句應該是轉折關系，“不管”應該為“盡管”，用錯了關聯(lián)詞。解析：“因為”和“反而”不能搭配。（二）關聯(lián)詞的位置不當關聯(lián)詞在復句中的位置，前后分句的主語相同，前一分句的連詞在主語后，前后分句主語不同，前一分句的連詞一般在主語前。②農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議，另一方面化肥廠積極改進技術，提高質量，保證化肥的供應。應改為“不但填補了國內這方面的空白，而且達到了國際先進水平”。解析：數(shù)量減少、降低不能用倍數(shù)，只能用分數(shù)或實際數(shù)量。如果學科不止一門，考試不止一次，“平均成績都”可能是正確的。解析：“時速每小時”重復。“?以上”“?以下”都表示范。解析：“大約”“超過”“將近”后面跟整數(shù)表示約數(shù)，后面不能表示約數(shù)的“左右”“以上”“上下”等。②甲乙兩個足球隊比賽，甲隊比乙隊很優(yōu)勢，最后輕松地戰(zhàn)勝了乙隊。解析：“充沛”是形容詞，不能帶賓語，應改為“充滿”，去掉“著”。解析：“對于”改為“對”。在不減少插秧叢數(shù)下，有可能做到周年套養(yǎng)紅萍，爭取大幅度提高紅萍產(chǎn)量，為解決飼料問題闖出一條新路子。解析：“由于……所決定”不能搭配，應改為“由……所決定”。成分是……配制而成的可改為：成分是……，由……配制而成。1是由于……的結果可改為：是由于……，是……的結果。（應改為：晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿浮現(xiàn)在我的眼前，那動聽的歌聲，還回響在我耳邊。（“態(tài)度”與“提高”搭配不當，“態(tài)度”與“轉變”搭配）示例4：只要增加收入，才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長。（謂語殘缺，句末加上“而努力”即可。（該句把“我們保持環(huán)境衛(wèi)生”和“保持環(huán)境衛(wèi)生是每個公民的義務”兩句意思湊在了一塊，應刪去“我們”）示例2：聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。）示例2：妹妹找不到爸爸媽媽很著急。）示例：玉樹大地震發(fā)生后，黨和國家領導人心系災區(qū)，不僅親臨現(xiàn)場指導救災工作，還派人給災區(qū)群眾送來了各種各樣的救援物資和食品。）示例：司機師傅要控制車速，以防止追尾事故不要再次發(fā)生。）相關練習，沒有語病的一句是（D），《漂泊》，傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨特性.(A項“心頭”應為“耳邊”，B項句式雜糅，C項有歧義)，沒有語病的一句是（A），這個縣通過興修農(nóng)田水利基本建設，你看是不是考慮一下她的意思？.(B項在“糧食”前加“使”，C項有歧義，可理解為“只生一個”或“再生一個”，D項詞序顛倒，應為“基本上是”），沒有語病的一句是（C），競爭機制難以完善，個別隊員恃才無恐，今日建成溫泉賓館，泉水富含各種礦物質，人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化，都可能引發(fā)更為嚴重的災難性后果.(A項“職業(yè)道德”與“增長”不搭配，B項缺主語，刪掉“由于”，D項“人為的”與“蓄意”重復)（D），對中國電視事業(yè)暨中央電視臺誕生40周年表示祝賀.(A項重復，刪去“快”或“多”，B項搭配不當，改“現(xiàn)象”為“學生”，“下降”為“減少”，C項句子雜糅)，沒有語病的一句是（A），我們應當吸取教訓，但要考上大學，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅定的性格，不卑不亢的氣概.(B項有歧義，C項肯否不照應，D項“竹畫成為”“題材”搭配不當，刪去“畫”字)第四篇：高考語文六大病句類型高考語文六大病句類型總結歸納高考病句題怎么做?語感好的同學，繼續(xù)保持閱讀，保持語感就可以了，沒語感的同學，就來看高考語文六大病句類型總結歸納吧!（一）搭配不當主要有動賓不搭配、修飾語與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當?shù)惹闆r。④天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。④選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認”。⑧漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返。⑦項“完成”與“進步”不搭配，“完成”宜改為“實現(xiàn)”。⑾工廠實行了生產(chǎn)責任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。（二）語序不當主要指因表述不合理而次序不當，有三種類型，分別是詞語次序不當，句子次序不當和詞語與上下文搭配不當。③隨著科技的發(fā)展，一種新型手機已經(jīng)問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。③語序不當而導致表意不明，“具有指紋識別功能”并非“使用了太陽能電池”，應把“具有指紋識別功能”提到“它使用”的前面。⑩近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。⑩句中主語“高校學生的培養(yǎng)”與后面后謂語搭配不當，原因是主語中心語“學生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了，應改為“高校培養(yǎng)的學生”。【例句】①聯(lián)合國設立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福?！窘馕觥竣俳樵~缺失，“提高家庭問題的警覺性”應為“提高對家庭問題的警覺性”，” 目的”與“為了”表意重復，應刪去其中的一個。⑥北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧杜會，對外努力建設和平繁榮的美好世界。語序不當，“詳細的”應放到“介紹”的前面。（四）結構混亂主要有前后牽連和用一種句式表情達意時又套用了另外一種句式，導致句式雜糅。④這些陳舊的觀念不清除，將會直接阻礙我們進一步深化改革的進行。可以刪去“看”，或改為“從‘全國國民閱讀調查’數(shù)據(jù)看”。⑥這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領導和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。⑦ 中后一分句有問題。⑨這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。二是“費解”，既一句話表達出來，不能讓人看明白說的是什么意思。④提高早餐質量十分重要，早餐營養(yǎng)應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。③自相矛盾，“長江中下游近期”到底是“基本無降雨過程”，還是“可能有短時小到中雨”。其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質”由于語序不當造成歧義，應該為“每天所需的維生素和礦物質總量三分之二”。⑦聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。二是語意不明，在“反應速度”之前加“加快、提高”等，或刪“速度”，嚴格說來是什么物質的化學反應速度并不清楚?！窘馕觥竣?項是歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”⑨ 中“許多學校老師和同學”歧義。③參加這項比賽的選手平均年齡19歲，平均文化程度大專以上。也愛好文學，能寫出美妙詩篇。④“兩千多年前??新出土”前后矛盾?！窘馕觥竣萸昂竺?，平均數(shù)是一個確數(shù)，而“三百公里左右”則是一個概數(shù)，應刪掉“左右”。⑨對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。尤其是構成這三種病句的一些明顯的標志，如出現(xiàn)了介詞“通過”“由于”等要考慮主語殘缺、暗換主語、搭配不當，出現(xiàn)介詞“對”“對于”要考慮是否主客顛倒。出現(xiàn)“和”要考慮搭配是否恰當、語序是否恰當。實施素質教育以來，我校開設了豐富多彩的活動。經(jīng)過努力，我的寫作水平和口頭表達能力得到了很大的鍛煉。學校教育是素質教育的重要陣地。我國運動員以頑強拼搏的毅力，在奧運會上奪得了一枚枚金牌。一個人只有熱愛生命、珍惜生命，就會明白什么樣的東西是可以和生命等價的，甚至是高于生命的?？戳穗娪啊兑粋€都不能少》，對我的啟發(fā)教育很大。在他幼年時期就受到了富國強兵、實業(yè)救國、科學救國思想的影響。我們要努力學習，將來為祖國的更加繁榮昌盛。大街上人們打著各式手機傳播信息，已經(jīng)成為新千年亮麗的一道風景線。全黨同志要認真領會、學習、實踐“十六大”會議精神。春節(jié)聯(lián)歡晚會上，相聲是一個比較公認的精彩節(jié)目。馮鞏的相聲總是給人們帶來無窮的歡樂和笑聲。為了防止病樹造成危害，園林工人逐一對公共場所、公園、廣場、街道的樹木進行排查。誰也不能否認月亮不是靠折射太陽的光線而播撒清輝的。我語文成績不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結