企業(yè)“四風(fēng)”問題剖析-預(yù)覽頁
【正文】 想，不反省不根除，缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升的不斷追求。領(lǐng)導(dǎo)班子雖然一直嚴(yán)格要求自身，抵制“四風(fēng)”問題，但仍有懈怠，不作為、圖安逸。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不嚴(yán)，遇到行政工作急就會(huì)丟開學(xué)習(xí)。（二）身體力行不夠，主觀意識(shí)更新不及時(shí)。班子對(duì)于自身管理職能重視，缺少服務(wù)基層的意識(shí)。在實(shí)際工作中，班子成員還是有講情面、護(hù)短的問題存在，“好人主義”較重。沒有消化與抗擊壓力的耐心，理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際脫節(jié)，存在主觀主義因素。慰問關(guān)心蜻蜓點(diǎn)水，走場(chǎng)面、完任務(wù)，對(duì)于職工缺乏更為實(shí)際貼心的關(guān)注。三、整改的方向和措施對(duì)于班子存在的“四風(fēng)”問題，全體班子成員已經(jīng)認(rèn)識(shí)到并積極整改中。領(lǐng)導(dǎo)班子一定認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央精神，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、開展批評(píng)、落實(shí)整改、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)中，緊密對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，自覺抓好各項(xiàng)落實(shí)工作。找準(zhǔn)問題，主動(dòng)對(duì)照問題，深入反思。，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)提升，做好學(xué)習(xí)筆記，提升理論素養(yǎng)和工作能力。圍繞理論聯(lián)系實(shí)際抓學(xué)習(xí)，帶著問題反思自身存在的不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求、不適應(yīng)工作要求等黨性黨風(fēng)方面的突出問題，真學(xué)真改，做到以知促行、以行促知、知行合一。一是切實(shí)走好群眾路線，保證聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)參加的頻次，積極參加所在支部的活動(dòng)，堅(jiān)持參加“民主接待日”活動(dòng)，保持與職工群眾的密切聯(lián)系。二是整頓會(huì)風(fēng)，工作會(huì)議嚴(yán)格控制人數(shù)和時(shí)間，會(huì)議主題明確，會(huì)上就事論事，嚴(yán)禁茶話會(huì)、規(guī)模會(huì)、形式會(huì)。二是班子成員公務(wù)用車登記造冊(cè)，杜絕班子成員個(gè)人專車專用，妥善做好公務(wù)資源合理分配。比如，對(duì)工作，沒有首先從理論上系統(tǒng)研究，憑經(jīng)驗(yàn)多，滿足于處理日常事務(wù)，對(duì)工作的宏觀思考沒有形成完整體系，特別是到學(xué)院辦公室工作以來自己太講究外在形式不注重工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，工作效率和質(zhì)量受到影響。這么做，也有思想根源，表現(xiàn)為主動(dòng)出擊的思想不足，太主動(dòng)怕得罪人，至少會(huì)讓一部分人不舒服。自己多年在基層工作，遇到的事務(wù)較多，經(jīng)手的棘手工作也很多，自己認(rèn)為積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。比如在安排接待來訪的各級(jí)單位時(shí)有主觀意識(shí)上想豪華，高檔從而造成一定的浪費(fèi)。二是知識(shí)積累不足形成了執(zhí)行阻力。如果說知識(shí)重點(diǎn)解決“能不能干”的技術(shù)問題，智慧則重點(diǎn)解決源頭上的“干不干”、過程中的“怎么干”的基本問題。二是學(xué)習(xí)不夠，不論是理論學(xué)習(xí)或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都只是蜻蜓點(diǎn)水，大部分是在吃老本，在政治思想提升上業(yè)務(wù)水平提高方面都沒有多大進(jìn)步，這樣在平時(shí)工作中感到力不從心，只能停留在表面，不能葵領(lǐng)導(dǎo)提出深入的高質(zhì)量的工作建議，給分管科室工作提出科學(xué)合理的指導(dǎo)性，意見。享樂主義方面比較突出，現(xiàn)在感覺精神 懈怠，不思進(jìn)取，只想歇歇，干工作有掂輕怕重的思想，安于現(xiàn)狀，不愿去處理麻煩的工作和事務(wù)，不愿再刻苦學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，陶醉于已有的成績(jī)和原有的知識(shí)水平，星期天也不愿像以前一樣經(jīng)常加班，只想休息。相關(guān)通知寫得很好，下發(fā)到位，但是實(shí)際效果落實(shí)不佳，缺乏對(duì)村（社區(qū)）執(zhí)行的監(jiān)督力度。在工作方面，片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會(huì)做”，計(jì)劃措施很周密，卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)，表面熱熱鬧鬧、興師動(dòng)眾，實(shí)際效果卻不明顯。官僚主義方面（一）密切聯(lián)系群眾不夠整天忙于開會(huì)、學(xué)習(xí)，報(bào)送材料，密切聯(lián)系群眾不夠，只唯上，不唯下，忽視對(duì)基層群眾的關(guān)心，部分干部甚至不愿意下村。做事較為拖沓，工作完成質(zhì)量不高，更有少數(shù)員工上班時(shí)間玩游戲，打私人電話。把個(gè)人利益放在高于一切的位置，事情多做一點(diǎn)覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷，工作之前先講條件，談待遇。第五篇：四風(fēng)” 問題剖析材料“四風(fēng)” 問題剖析材料——蘭陵縣XX中學(xué)黨中央根據(jù)我國(guó)我黨現(xiàn)階段的實(shí)際情況，組織開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是非常及時(shí)和必要的。結(jié)合這次實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)上述一些步驟可以簡(jiǎn)化，就是有關(guān)部門得到中考各科樣卷（電子版）后，就可以自己直接打印成紙質(zhì)樣卷并簽字送至“印刷室”印刷，然后發(fā)給學(xué)生。如果稀里糊涂退休了，養(yǎng)老金發(fā)放還有難題。：有的不注意節(jié)儉，勤儉辦學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，不能牢固樹立艱苦奮斗的意識(shí)，從自身做起、點(diǎn)滴做起、小事做起不夠。聶校長(zhǎng)：在形式主義方面, 深入教學(xué)一線少。教育實(shí)踐活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。，不論對(duì)錯(cuò)，不要以造謠“罪”論處，拘
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