淺議語文課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)-預(yù)覽頁
【正文】 稿）在“評(píng)價(jià)建議”中寫道：“語文課程評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的程度，更重要的是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。應(yīng)避免語文評(píng)價(jià)的繁瑣化。二、注重評(píng)價(jià)的發(fā)展性。三、要采用多元評(píng)價(jià)方法，并盡可能進(jìn)行多次評(píng)價(jià)。另一方面，語文教學(xué)評(píng)價(jià)要依據(jù)并兼顧多重教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行?！盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”，廣大語文老師和教育管理者要認(rèn)真實(shí)施新課程語文教學(xué)評(píng)價(jià)，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。（二）科學(xué)性原則課堂教學(xué)的各項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容要盡量避免交叉和重復(fù)，界定力求科學(xué)、準(zhǔn)確。（二）教學(xué)目標(biāo)1．根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，制定出教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（三）教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地理解和使用教材，選擇和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，并積極開發(fā)語文課程資源。在教學(xué)中要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意整合。3．從教材、學(xué)生、實(shí)際出發(fā)，教法靈活得當(dāng)，講求教學(xué)藝術(shù)。儀表端莊，舉止從容，態(tài)度親切，教學(xué)行為規(guī)范，熱愛學(xué)生，作風(fēng)民主，注重師生平等對(duì)話和情感交流。具備較強(qiáng)的組織能力和應(yīng)變能力。學(xué)生能調(diào)動(dòng)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)參與教學(xué)，參與范圍廣、過程、程度深。通過課堂教學(xué)，使知識(shí)能力、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度的目標(biāo)在不同學(xué)生身上都有較高的達(dá)成度。教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施(38分)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)情境，能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，注重學(xué)生展。教學(xué)效果(22分)能突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，注重反饋、矯正，使學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)有較高的達(dá)成度。教學(xué)課件設(shè)計(jì)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，合理，具有創(chuàng)新意識(shí)，并重視教學(xué)資源的開發(fā)與整理。：教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，關(guān)鍵準(zhǔn)確，知識(shí)點(diǎn)全面；注意教材的系統(tǒng)性、連貫性、思想性和新舊知識(shí)之間銜接、過渡、聯(lián)系；符合循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)規(guī)律。：語言準(zhǔn)確生動(dòng)，邏輯性強(qiáng)，通俗易懂，說普通話，聲音洪亮；板書有計(jì)劃、完整、簡練、工整，脈絡(luò)清楚；教態(tài)自然親切，嚴(yán)肅端莊；教具運(yùn)用正確規(guī)范。注重知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的有機(jī)整合。內(nèi)容的呈現(xiàn)有助于學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生身心健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，善于激趣引疑，啟迪創(chuàng)新思維。教師情緒飽滿、熱情，教態(tài)自然，演示規(guī)范、媒體運(yùn)用熟練。認(rèn)真閱讀、討論、觀察和記錄，正確使用學(xué)具或?qū)嶒?yàn)器材。1學(xué)生能夠傾聽、協(xié)作、體驗(yàn)、探究、分享，能提出有意義的問題或發(fā)表個(gè)人見解。1熱烈、有序，師生、生生交流充分，學(xué)生參與機(jī)會(huì)均等。1多數(shù)學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的愉悅，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。10分 教材分析正確理解和把握課程內(nèi)容，并能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造性地使用和開發(fā)課程資源；重點(diǎn)、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確；能夠體現(xiàn)知識(shí)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)整合。10分
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