古詩(shī)寫(xiě)意——奇趣江雪-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 何覆蓋荊天棘地；現(xiàn)在我拿著柳宗元的釣桿寫(xiě)詩(shī)《江雪》：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第二篇：江雪古詩(shī)江雪【唐】柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。所有的路，不見(jiàn)人影蹤跡。山山是雪，路路皆白。漁翁形象，精雕細(xì)琢，清晰明朗，完整突出。/ 5 / 5 / 5 / 5第四篇：古詩(shī)江雪課件學(xué)好古詩(shī)對(duì)于學(xué)習(xí)中華文化有很大幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：三角形、圓形、長(zhǎng)條形各一個(gè)，多媒體。（不同的方法朗誦）（3）我們聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)讀一讀這首古詩(shī)。第五篇：古詩(shī)兩首江雪古詩(shī)兩首《江雪》教案湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課古詩(shī)兩首江 雪教材分析：這是柳宗元被貶到永州之后寫(xiě)的詩(shī)。教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)難點(diǎn)：了解詩(shī)的大意，體悟作者的思想感情。二、讀詩(shī)文，初感知學(xué)生自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，讀出詩(shī)的節(jié)奏。三、借注釋?zhuān)髟?shī)意我們說(shuō)一首詩(shī)就是一幅畫(huà)，江雪這首詩(shī)描繪的是一幅怎樣的畫(huà)面呢？同學(xué)們，請(qǐng)憑借注釋?zhuān)僮x讀古詩(shī)，想想詩(shī)意，大膽想象畫(huà)面，相信這次，你們會(huì)有新的收獲。學(xué)生看畫(huà)讀詩(shī)。學(xué)生配影音齊讀。學(xué)生探究：柳宗元僅僅是在釣魚(yú)嗎？他在干嘛？教師小結(jié)。學(xué)法遷移，自主讀《題秋江獨(dú)釣
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