【摘要】第一篇：江雪教學設計及反思 《江雪》（垂釣組詩）教學設計 垛田中心小學張曉驪 教學內容：蘇教版語文四年級上冊第七單元古詩《江雪》；校本教材古詩文誦讀四年級上學期古詩《漁歌子》《題秋江獨釣圖》。課...
2025-10-19 18:56
【摘要】第一篇：《江雪》教學設計 課前互動（1）： 馬上要到來的季節(jié)是？（冬季） 你知道哪些描寫冬天的詞語？（學生說） 看大屏幕上的詞語：寒風凜冽、北風呼嘯、冰天雪地、千里冰封、銀裝素裹、白雪皚皚、漫...
2025-10-19 17:03
【摘要】第一篇：幼兒園古詩江雪教案 活動目標： 1、欣賞并理解古詩，知道是五言絕句。 2、通過解釋故事的大意，理解故事中“絕”“萬徑”“蹤滅”“簔笠” 3、幫助幼兒感受古詩的，冰天雪地一片寂靜的意境。...
2025-10-19 00:47
【摘要】第一篇：江雪教案 《江雪》教案 ［目標預設］: 1、了解詩句的主要意思，感受詩中描寫的景物，體會詩人孤獨、苦悶、而又頑強不屈的精神。 2、有感情朗讀、背誦古詩。 3、用自己的話描述古詩。［重...
2025-10-19 19:45
【摘要】《江雪》說課稿范文 我執(zhí)教的是蘇教版第七冊第七單元的《江雪》，是唐代柳宗元寫的一首五言絕句。這首古詩塑造了一個在漫天大雪中孤舟垂釣的老漁翁的形象。表現(xiàn)了詩人清高,孤傲,堅韌不拔的性格,流露出自己不愿...
2024-12-03 03:27
【摘要】《江雪》教學反思 《江雪》教學反思1《江雪》一課，我設計時想面面俱到，結果面面不到，比如問題的提出、猜測、背景資料的補充、朗讀、體悟、引讀、背誦、書寫，內容太多，一個內容來不及總結就跳入下個...
2024-12-06 01:11
【摘要】《哦，香雪》教學教案教學目標1．教授整體領悟的閱讀方法，培養(yǎng)學生圈劃關鍵詞句的能力，引導學生對文章或語段的主要內容和基本情感有一個總體把握。2．從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對刻畫人物的作用。3．理解小說折射出的時代信息。學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質。教學重點1．掌握整體領悟的閱讀方法，把握文章主要內容和基本情感，把握香雪的
2025-05-11 22:28
【摘要】正文：《江雪》教學設計 《江雪》教學設計 教學目標： 1、理解“千山、絕、萬徑、蹤、滅、蓑笠翁”等詞意思。 2、理解詩句，熟讀古詩；背誦、默寫《江雪》。 3、在學習古人用詞準確、深刻的同時，...
2025-10-19 16:59
【摘要】正文：江雪教學設計 江雪教學設計 江雪教學設計1 一、教學目標： 1、讀懂古詩《江雪》，并能用自己的話語來說說這首古詩的意思。 2、理解部分詞語的意思。 3、體會作者的思想感情何詩中所描繪...
2025-10-19 19:29
【摘要】第一篇：古詩江雪的教案 教學目標： 1、通過學習詩文，體會詩意境跟詩人思想感情。 2、學會本課生字新詞。 3、理解重點詞句，理解全詩意思。 4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。 5、繼續(xù)練習把...
2025-10-18 19:57
【摘要】第一篇：江雪古詩 江雪 【唐】柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 第二篇：古詩江雪柳宗元 古詩江雪柳宗元 《江雪》是唐代詩人柳宗元的一首五言山水詩，描述了一幅冰天...
2025-10-20 04:32
【摘要】第一篇：江雪說課稿 古詩兩首《江雪》說課稿 一、說教材： （一）教材分析 《江雪》是第七冊第七單元古詩兩首里的其中一首詩是唐代柳宗元寫的一首五言絕句。這首古詩塑造了一個在漫天大雪中孤舟垂釣的老...
2025-10-20 06:06
【摘要】第一篇：江雪說課稿 《江雪》說課稿 一、說教材： 《江雪》是第七冊第七單元的一首詩，是唐代柳宗元寫的一首五言絕句。這首古詩塑造了一個在漫天大雪中孤舟垂釣的老漁翁的形象。表現(xiàn)了詩人清高,孤傲,堅韌...
2025-10-19 19:35
【摘要】第一篇：改寫《江雪》 江 雪（古詩改寫） 凜冽的寒風呼呼地刮著，鵝毛大雪從天而降。不一會兒，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了。抬眼望去，大大小小的山峰都成銀白色的了，早已看不到鳥飛的影子了。大道...
2025-10-20 04:45
【摘要】......《江雪》教學設計一、創(chuàng)設情境，導入新課。同學們，蕭蕭寒風，伴著無盡的落葉，冬天悄悄的來到我們身邊。古往今來，文人墨客留下了許多描寫冬天的佳作，讓我們回憶學過的古詩中，哪些是和冬天有關的？誰愿意和我們分享一下
2025-04-16 23:24
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