【正文】 ： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)十分重要。老師講解正確的坐、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)。（1）啟發(fā)小朋友主動(dòng)說(shuō)，有條理說(shuō)。做到這些，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。二、看圖說(shuō)話，明確正確的讀書(shū)姿勢(shì)的要求。做到胸離桌沿一拳，眼離書(shū)本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開(kāi)。讀《讀書(shū)姿勢(shì)歌》。教師引導(dǎo)學(xué)生討論的過(guò)程中講解要點(diǎn)：寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米。然后全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。給姿勢(shì)正確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。要求學(xué)生回去后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。以：字形略扁。斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。出示漢字：自 午 長(zhǎng)請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 自：字形稍窄、略小，橫畫(huà)均勻。三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏，橫畫(huà)排列均勻緊湊，不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫(huà)直而正。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對(duì)正。畫(huà)：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫(huà)較短。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫、豎的書(shū)寫(xiě)方法出示漢字：十請(qǐng)小朋友觀察：寫(xiě)“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？老師講解、示范：字中的橫畫(huà)，尤其是長(zhǎng)橫，要寫(xiě)得平穩(wěn)，不能太斜。千：短撇略斜，橫長(zhǎng)偏上，豎長(zhǎng)、居中。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫(xiě)得橫平豎直。綜合練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽(yáng) 隊(duì) 都請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平。“日”形短居中。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 及 部比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：干 王 土請(qǐng)小朋友書(shū)空這三個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎出示漢字：大 父 個(gè)請(qǐng)小朋友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：豐 井請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。1筆順規(guī)則二 教學(xué)目標(biāo)：掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。出示漢字：的 村這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。1綜合練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫(huà)和木字旁、三點(diǎn)水等四個(gè)部首的寫(xiě)法。復(fù)習(xí)單立人、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。江河 高山大海 桃林李樹(shù)四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。4．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過(guò)程中滲透審美教育。但是要寫(xiě)好字必須掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。三、執(zhí)筆方法 1．老師講解執(zhí)筆方法2．老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。七、小結(jié)同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書(shū)寫(xiě)時(shí)只有寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫(xiě)多練，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。（一）1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。短橫起筆較輕。2．引導(dǎo)觀察占格。2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。1．指名板演：評(píng)議2．全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫(xiě)三個(gè)。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。3．師范寫(xiě)“”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。2．指名在田字格中寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。3．指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。內(nèi)容： 捺的寫(xiě)法 教學(xué)目的：1．掌握捺這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。5．滲透審美教育。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜捺、平捺 1．觀察斜捺、平捺的不同。3．學(xué)生在寫(xiě)字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。5．學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。六、作業(yè)1．準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。5．揭題，板書(shū)課題：點(diǎn)和提的寫(xiě)法二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“、”。1．指名板演，評(píng)議2．全班練習(xí)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)各寫(xiě)三個(gè)。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)提（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜提、平提。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：友 條 你 定請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。定：字頭較寬，中部較窄。內(nèi)容： 豎折、豎提的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫(huà)長(zhǎng)而正、直。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 牙 根比一比，改一改很 出四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫(huà)斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 成 總比一比，改一改 想 城四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 法 姐比一比，改一改 她 公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。二、看圖說(shuō)話，明確正確的讀書(shū)姿勢(shì)的要求。做到胸離桌沿一拳，眼離書(shū)本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開(kāi)。讀《讀書(shū)姿勢(shì)歌》。教師引導(dǎo)學(xué)生討論的過(guò)程中講解要點(diǎn)：寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米。然后全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。給姿勢(shì)正確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。要求學(xué)生回去后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。以：字形略扁。內(nèi)容：斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。內(nèi)容：撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。內(nèi)容：獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。出示漢字：自 午 長(zhǎng)請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 自：字形稍窄、略小，橫畫(huà)均勻。三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏，橫畫(huà)排列均勻緊湊，不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫(huà)直而正。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對(duì)正。畫(huà)：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫(huà)較短。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫、豎的書(shū)寫(xiě)方法出示漢字：十請(qǐng)小朋友觀察：寫(xiě)“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？老師講解、示范：字中的橫畫(huà)，尤其是長(zhǎng)橫，要寫(xiě)得平穩(wěn)，不能太斜。千：短撇略斜，橫長(zhǎng)偏上，豎長(zhǎng)、居中。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫(xiě)得橫平豎直。內(nèi)容：綜合練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。內(nèi)容：豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽(yáng) 隊(duì) 都請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平?！叭铡毙味叹又?。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 及 部比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。（2）在教學(xué)中寓各方面思想教育于其中，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提高審美能力。四、教學(xué)措施教學(xué)中，教師應(yīng)注意語(yǔ)言的趣味性，教學(xué)的直觀性，實(shí)施以鼓勵(lì)為主的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)的興趣。教師要重點(diǎn)精講，保證學(xué)生的練字時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)輔導(dǎo)，為每一個(gè)學(xué)生找一個(gè)合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，多組織比賽。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)時(shí)精神集中。3．師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。2．全班學(xué)生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。六、學(xué)生用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。5．揭題，板書(shū)課題二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“—”。注意：長(zhǎng)橫起筆、收筆較重。1．指名讀：一、二、三。1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。懸針豎起筆較重、收筆較輕。2．引導(dǎo)觀察占格。2．寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字“千”、“開(kāi)”、“左”等，注意生字中撇的寫(xiě)法。2．出示“”，同學(xué)認(rèn)讀。注意：行筆方法不同。2．引導(dǎo)觀察“千、開(kāi)、左、天”四個(gè)字中撇的寫(xiě)法。五、小結(jié)六、布置作業(yè) :從生字表中找出五個(gè)帶有撇的字。4．培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。3．師：今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)捺。2．請(qǐng)同學(xué)在田字格中寫(xiě)，結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)，學(xué)生展開(kāi)評(píng)議。4．請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫(xiě)“八、全、之”，學(xué)生評(píng)議。3．請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣”。2．寫(xiě)好帶有這兩種基本筆畫(huà)的字“點(diǎn)”、“注”、“蟲(chóng)”等，注意生字中點(diǎn)和提的寫(xiě)法。4．思考：點(diǎn)和提的書(shū)寫(xiě)有什么特點(diǎn)。3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“、”（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)。2．引導(dǎo)觀察點(diǎn)的寫(xiě)法。2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，提的起筆要按，行筆邊行邊提。1．指名讀：注、牧、蟲(chóng) 2．引導(dǎo)觀察提的寫(xiě)法。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫撇、橫鉤筆畫(huà)的漢字。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 歲 亮比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿