【正文】 頓后出鉤，鉤畫短而斜。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。三、書寫漢字出示漢字：忙 忘 跟 以請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。出示漢字：春 星 草請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 春：上部橫較短，撇捺長(zhǎng)而伸展，“日”形窄，向上靠攏。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。內(nèi)容：橫平豎直 教學(xué)目標(biāo)：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長(zhǎng)而有力。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字，做到橫平豎直。出示漢字：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習(xí)同 座 因請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要注意什么？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。描一描，寫一寫 鳥 張比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。建：建字底略低，長(zhǎng)捺稍斜。課外活動(dòng)教案寫字課第三篇：一年級(jí)上學(xué)期寫字活動(dòng)課教案一年級(jí)上冊(cè)寫字教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)備課教師：楊明一年級(jí)上學(xué)期書法教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)學(xué)校教育的需要，扎實(shí)推進(jìn)“翰墨飄香，陽光書寫”活動(dòng)，全面提高我班學(xué)生的書寫水平，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，特制定一年級(jí)上學(xué)期書法教學(xué)計(jì)劃如下：二、教學(xué)目標(biāo)和要求教學(xué)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的興趣，并逐步提高學(xué)生觀察、分析能力。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，才能使其養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。4．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過程中滲透審美教育。三、執(zhí)筆方法 1．老師講解執(zhí)筆方法2．老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。短橫起筆較輕。2．指名寫，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。3．生仿例寫字，同桌評(píng)議。3．師范寫“”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。3．指導(dǎo)在田字格中書寫一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。5．滲透審美教育。3．學(xué)生在寫字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。六、作業(yè)1．準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品。5．揭題，板書課題：點(diǎn)和提的寫法二、指導(dǎo)書寫“、”。3．生仿例寫字，同桌評(píng)議。3．生仿例寫字，同桌評(píng)議。三、書寫漢字出示漢字：友 條 你 定請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。第七課 豎折、豎提的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折、豎提的寫法。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長(zhǎng)而正、直。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。描一描，寫一寫 成 總比一比，改一改 想 城四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。三、書寫漢字出示漢字：忙 忘 跟 以請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。橫鉤：橫畫長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。五、指導(dǎo)書寫帶有的斜提、平提的字。1．指名讀：點(diǎn)、火、不、六、尖、興。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫：、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、行筆、收筆的輕重。五、小結(jié) 1．展示學(xué)生作品2．請(qǐng)書寫佳的同學(xué)演板。平捺，起筆稍按，右下行筆由輕到重。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。三、指導(dǎo)書寫帶有撇的字1．指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開、升、生、左、天、”。教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)筆畫朋友，今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一個(gè)。1．指名讀：十、土、士、干、上、王、工、止、正。四、指導(dǎo)書寫“一”。3．全班練習(xí)寫三個(gè)“—”（二）指導(dǎo)書寫長(zhǎng)橫、短橫。2．寫好帶有這兩種基本筆畫的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中橫、豎的寫法。請(qǐng)學(xué)生說說圖中的學(xué)生是怎樣坐的？總結(jié)：正確的寫字姿勢(shì)要求：頭正、身直、臂開、足平。2．能用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。教學(xué)時(shí)僅僅抓住“勻”和“正”兩大特點(diǎn)來講解、練習(xí)。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。正確、規(guī)范地書寫漢字。描一描，寫一寫注意橫平豎直 苗 問 共 什 才 蟲評(píng)一評(píng)，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。再：三豎畫直而正，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。出示漢字：看 句 連 向 區(qū) 畫 園請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？看：首撇較平，長(zhǎng)橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。描一描，寫一寫 法 姐比一比，改一改 她 公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫法師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。描一描，寫一寫 牙 根比一比，改一改很 出四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。定：字頭較寬，中部較窄。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫法。同座位互相幫助，互相糾正?？磮D，討論要點(diǎn)。請(qǐng)全班學(xué)生照著練習(xí)。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。三、書寫漢字出示漢字：去 云 女 媽請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫法。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。描一描，寫一寫 歲 亮比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。1．指名讀：注、牧、蟲 2．引導(dǎo)觀察提的寫法。2．引導(dǎo)觀察點(diǎn)的寫法。4．思考：點(diǎn)和提的書寫有什么特點(diǎn)。3．請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣”。2．請(qǐng)同學(xué)在田字格中寫，結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)，學(xué)生展開評(píng)議。4．培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣。2．引導(dǎo)觀察“千、開、左、天”四個(gè)字中撇的寫法。2．出示“”，同學(xué)認(rèn)讀。2．引導(dǎo)觀察占格。1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。注意：長(zhǎng)橫起筆、收筆較重。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。2．全班學(xué)生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到書寫時(shí)精神集中。出示漢字：有 可 坐 苦 位 請(qǐng)小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。出示漢字：代 成這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫，注意筆順：匹 國(guó) 找 南評(píng)一評(píng)，改一改： 蓋 式 間四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：古 光請(qǐng)小朋友書空這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下出示漢字：兒 以請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：從左到右出示漢字：小 辦請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字出示漢字：去 真請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正。正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫的寫法。量、真：字形較長(zhǎng)，橫畫緊湊均勻。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長(zhǎng)。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長(zhǎng)，豎鉤偏右。草：草字頭要扁，“日”形小，較長(zhǎng)，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長(zhǎng)，豎梢短居中。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書寫規(guī)則介紹獨(dú)體字的書寫規(guī)則獨(dú)體字，筆畫一般較少，書寫時(shí)應(yīng)注意筆畫均勻，長(zhǎng)橫要平，長(zhǎng)豎要正，字形要端正。云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。描一描，寫一寫 成 總比一比，改一改想 城四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長(zhǎng)而正、直。豎折、豎提的寫法 教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折、豎提的寫法。三、書寫漢字出示漢字：友 條 你 定請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家也要做到這些。練習(xí)要點(diǎn)：請(qǐng)一個(gè)小朋友到前面來示范，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。鞏固練習(xí)。小結(jié)。（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書寫字姿勢(shì)不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長(zhǎng)成駝背，像鐵絲一樣，多難看?。】磮D，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過讀書寫字來獲得。級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長(zhǎng)，下段伸向提下，捺略向外伸。第十一課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 教學(xué)目標(biāo)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。三、書寫漢字出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。三、書寫漢字出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。2．指名寫，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，提的起筆要按，行筆邊行邊提。3．全班練習(xí)寫三個(gè)“、”（二）指導(dǎo)書寫左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)。2．寫好帶有這兩種基本筆畫的字“點(diǎn)”、“注”、“蟲”等，注意生字中點(diǎn)和提的寫法。4．請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書寫“八、全、之”，學(xué)生評(píng)議。3．師：今天我們學(xué)習(xí)寫捺。五、小結(jié)六、布置作業(yè)從生字表中找出五個(gè)帶有撇的字。注意：行筆方法不同。2．寫好帶有這種基本筆畫的字“千”、“開”、“左”等，注意生字中撇的寫法。懸針豎起筆較重、收筆較輕。1．指名讀：一、二、三。5．揭題，板書課題二、指導(dǎo)書寫“—”。六、學(xué)生用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。3．師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。2．能用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。請(qǐng)學(xué)生說說圖中的學(xué)生是怎樣坐的？總結(jié)：正確的寫字姿勢(shì)要求：頭正、身直、臂開、足平。2．寫好帶有這兩種基本筆畫的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中橫、豎的寫法。3．全班練習(xí)寫三個(gè)“—”（二）指導(dǎo)書寫長(zhǎng)橫、短橫。四、指導(dǎo)書寫“一”。1．指名讀：十、土、士、干、上、王、工、止、正。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)筆畫朋友，今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一個(gè)。三、指導(dǎo)書寫帶有撇的字1．指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開、升、生、左、天、”。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。平捺，起筆稍按，右下行筆由輕到重。五、小結(jié)1．展示學(xué)生作品2．請(qǐng)書寫佳的同學(xué)演板。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫：、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、行筆、收筆的輕重。1．指名讀：點(diǎn)、火、不、六、尖、興。五、指導(dǎo)書寫帶有的斜提、平提的字。橫鉤：橫畫長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。三、書寫漢字出示漢字：忙