江西版小學美術五年級上冊教學計劃-預覽頁
【正文】 改實驗，培養(yǎng)學生的藝術素質。二、教學目標：培養(yǎng)學生對美術學習的興起和良好的學習習慣的養(yǎng)成。在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。（三）記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。欣賞與評述：欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。做好課前的各項準備活動。二、教學目標：培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 ]對美術學習的興起和良好的學習習慣的養(yǎng)成。在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。（三）記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。欣賞與評述：欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。做好課前的各項準備活動。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。讓學生感知、體會民間獨特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。（2）、加強了美術學科與其它學科的綜合。三、全冊教學要求德育滲透、知識和智能、情感和意志：知識教育要點（1）對各種自然平面形進行認識和感受。能力培養(yǎng)要點（1）激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。審美教育要點（1）通過欣賞作品，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點，尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關愛中學習，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。五、全冊教學進度周次 教學內容和課時安排 備注 1難忘的童話故事形象印印玩玩、水中倒影周中秋放假吹吹畫畫、有趣的手指畫周國慶節(jié)放假染紙多奇妙、小軋染有趣的紙漿畫生日快樂、今天我當家身邊的伙伴（記憶畫）1石頭變變、1瓶瓶罐罐穿新衣1會漂浮的玩具1井岡山下種南瓜1花燈、泥公雞1京九小導游 1719 總復習第五篇：江西版小學四年級上冊美術教學計劃江西版小學四年級上冊美術教學計劃一，學情分析四年級學生已經初步認識形，色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊再利用用能力，有待進一步地提高。本冊單元和課節(jié)教學內容中，技能方面是按照由淺入深，循序漸進的原則排列的三，教學目標總學習目標、美術教學內容要體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。注重學生審美感受和視覺經驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐能 1 力的協(xié)調發(fā)展。教學難點: 1，學生邏輯思維能力的培養(yǎng)，空間想象能力的培養(yǎng)。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容
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