江西版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 改實驗，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興起和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。（三）記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。欣賞與評述：欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。做好課前的各項準(zhǔn)備活動。二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]對美術(shù)學(xué)習(xí)的興起和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。（三）記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。欣賞與評述：欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。做好課前的各項準(zhǔn)備活動。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。讓學(xué)生感知、體會民間獨特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。（2）、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。三、全冊教學(xué)要求德育滲透、知識和智能、情感和意志：知識教育要點（1）對各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識和感受。能力培養(yǎng)要點（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。審美教育要點（1）通過欣賞作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。五、全冊教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)內(nèi)容和課時安排 備注 1難忘的童話故事形象印印玩玩、水中倒影周中秋放假吹吹畫畫、有趣的手指畫周國慶節(jié)放假染紙多奇妙、小軋染有趣的紙漿畫生日快樂、今天我當(dāng)家身邊的伙伴（記憶畫）1石頭變變、1瓶瓶罐罐穿新衣1會漂浮的玩具1井岡山下種南瓜1花燈、泥公雞1京九小導(dǎo)游 1719 總復(fù)習(xí)第五篇：江西版小學(xué)四年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃江西版小學(xué)四年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃一，學(xué)情分析四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形，色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊再利用用能力，有待進(jìn)一步地提高。本冊單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深，循序漸進(jìn)的原則排列的三，教學(xué)目標(biāo)總學(xué)習(xí)目標(biāo)、美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能 1 力的協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)難點: 1，學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，空間想象能力的培養(yǎng)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容
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