【正文】 教學難點: 1，學生邏輯思維能力的培養(yǎng)，空間想象能力的培養(yǎng)。五、全冊教學進度周次 教學內容和課時安排 備注 1難忘的童話故事形象印印玩玩、水中倒影周中秋放假吹吹畫畫、有趣的手指畫周國慶節(jié)放假染紙多奇妙、小軋染有趣的紙漿畫生日快樂、今天我當家身邊的伙伴（記憶畫）1石頭變變、1瓶瓶罐罐穿新衣1會漂浮的玩具1井岡山下種南瓜1花燈、泥公雞1京九小導游 1719 總復習第五篇：江西版小學四年級上冊美術教學計劃江西版小學四年級上冊美術教學計劃一，學情分析四年級學生已經(jīng)初步認識形，色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力。三、全冊教學要求德育滲透、知識和智能、情感和意志：知識教育要點（1）對各種自然平面形進行認識和感受。做好課前的各項準備活動。二、教學目標：培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 ]對美術學習的興起和良好的學習習慣的養(yǎng)成。在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。設計與應用：運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。二、教學目標：培養(yǎng)學生對美術學習的興起和良好的學習習慣的養(yǎng)成。做好課前的各項準備活動。（四）發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力。三、學習內容： 以傳授美術基本知識和技法為主，提高學生美育方面的理論素質和技能素質，擴大學生視野，接觸手工各方面的實踐，豐富表現(xiàn)力，在此基礎上充分發(fā)揮學生的內在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣，進行新的學習和創(chuàng)造。第四篇：江西版小學二年級美術上冊教學計劃江西版小學二年級美術上冊教學計劃謝疊山小學胡超生一、班級基礎情況分析經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力較強，同時繪畫作業(yè)普遍水平有所提高。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。同時本學期要多向學生講授更豐富的理論知識，引導學生對身邊事物進行更多的感受和觀察。3，采用多種辦法，使學生思維的流暢性，靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。所以本冊教學目標以《美術新課程標準》為依據(jù)，遵循美術教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點，構建以促成美術素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結構為基本特征的美術教材新體系。課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，倡導學生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學生的個性。教材編排方式較一年級教材有所改