【正文】 避短，不斷學習，爭取更好的成績。在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以便今后更好地開展工作彌補不足，精益求精。當然教學計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應(yīng)該再詳細一點。小學二年級的學生由于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。問題學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富，感情投入也不夠；識譜學習的積極性不高，且樂譜知識基礎(chǔ)薄弱；音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。課堂上結(jié)合學生實際情況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學生真正參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。一、從聽覺上開啟心靈的音樂音樂首先是聽覺上的，所以我先從耳朵開始來滿足學生的要求。在我看來，音樂教師不僅要能歌善舞，更要做一位出色的演員。例如《獅王進行曲》這一欣賞曲目中，我做了獅王、小獅子、猴子、兔子等可愛的小動物頭飾，請學生上來隨音樂展開故事情節(jié)，并且演一演，學生的參與性很高，都爭著要上臺來表演。于是，我請學生自己用彩筆在紙上畫出這一首歌出來，盡情的展開自己想像的翅膀去描繪，令我欣喜的是，學生不但能畫出來，而且畫得還特別的好。把一首歌曲用手勢及身體各部分的動作來表示，把時間的，聽覺的東西變成很具體的東西，就能很快讓學生記住并產(chǎn)生對音樂的聯(lián)想，從而較好的達到教學目標。201178第五篇：二年級音樂教學總結(jié)二年級音樂教學總結(jié)二年級音樂教學總結(jié)1一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力體現(xiàn)新課程標準精神，面向全體學生進行知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。（一）完成的任務(wù)第三冊音樂教材內(nèi)涵豐富。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對家的感情，對幸福的體會，人與自己和諧相處的情趣．（二）思想教育教學中，注重對教材的運用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。在教學中，認真鉆研課標，精心設(shè)計教案，科學上課，力求達到課標要求。回首一學期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的不足。認真制定教學計劃：在對二年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學計劃。三、采取的方法和措施小學二年級的學生由于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習豎笛，并且愛上豎笛，讓豎笛也成為他們的好朋友。問題學生演唱歌譜和表演豎笛時面部表情不豐富，感情投入也不夠；識譜學習的積極性不高，且樂譜知識基礎(chǔ)薄弱；指法、吹奏豎笛的氣息和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。課堂上結(jié)合學生實際情況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學生真正參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。認真制定教學計劃：在對二年級下學期的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程規(guī)范》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學計劃。三、采取的方法和措施小學二年級下學期的學生由于年齡小，又是剛剛升入小學的小朋友，愛玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。兩班期末考查優(yōu)秀率均為100%。讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增加音樂知識。我積極響應(yīng)學校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度，與同事相處融洽。一學期下來，一年級就學習了舞蹈《詠鵝》、《雁群飛》和《娃哈哈》，二年級學習了《畫》、《掀起你的蓋頭來》等，將舞蹈融入課堂，是孩子們非常樂于接受的環(huán)節(jié)。首先我先定制一份期末聯(lián)歡會節(jié)目單，要求學生按照節(jié)目單自學報名參加、自己組織排練、自由競選節(jié)目小主持等等。四、課外工作本學期，我繼續(xù)帶領(lǐng)舞蹈隊及部分管樂隊的訓練工作。本學期我能盡心盡力做好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作，做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務(wù)。孩子們的可塑性很高，而我也努力在課堂上為孩子們建立一個自我展示的平臺。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。另外，在備課時，認真解讀教材，豐富教材內(nèi)容，注意挖掘教材以外的知識。孩子們也很喜歡。最后再綜合平時和期末的表現(xiàn)評價學生成績，有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現(xiàn)。讓孩子們能在愉快的心情中接受相對枯燥的樂理知識，提高他們的讀譜能力。回首一學期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的不足。其次，給班級制定短期目標進行分層次學習，從總的完成情況來看，我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。三、采取的方法和措施為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。給他們的環(huán)境較為寬松。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。多讓學生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣，以后我要加強部分學生的思想教育。當然在日后的教學工作當中，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。小學二年級的學生由于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓勵他們再加油。學生很快就會認真的唱。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學生的情感。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入游戲，學生更是喜歡。除了這些，我還自己做了幾件小樂器，每次在歌唱部分，我會讓學生上臺來為音樂伴奏，看誰是最棒的小樂器手。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來，音樂則有了色彩，對于孩子來說，這是一件多么有趣而又神奇的事。本學期我繼續(xù)擔任了二年級的音樂教學工作，繁瑣的工作使我生活越來越充實。一學期來，學生不僅唱會了十幾首歌曲，而且還學會了一些簡單的舞蹈動作?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。還有，幽默感運用不夠。在課堂教學中，我會為上好“每一堂課”堅持作好課堂教學后記，反思自己的教學行為。二年級音樂教學總結(jié)8一、[總結(jié)教育指導(dǎo)思想方面]：本人能夠?qū)⒈緦W期的音樂教學工作做到完好，能夠按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，能夠全面貫徹黨的教育方針，能夠認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》。二、[總結(jié)主要工作方面]：本學期我的教學工作是二、三、四、五、六年級的音樂教學工作，擔任科目多，面對學生也多，所以在教學上要求我本人的教學工作也有所不同，要不斷適應(yīng)各年段學生的教情不斷加強音樂教育教學的常規(guī)質(zhì)量。學期期末本人正在不段地組建學校的小號手。訓練套笛樂隊方面能夠把每個學生的樂器都編排好，包括譜架的擺放等。如：20_年12月4號帶學生參加廣州市天河區(qū)中小學“南腔粵調(diào)”的比賽中獲得三等獎的好成績。能夠使低年級的學生從最基本的音階學起，知道音階的用途與唱法。四、[本學期獲得的成績]20_年1月11日本人獲得了天河教師合唱團的表彰，獲得天河教師合唱團的積極分子和優(yōu)秀團員的稱號。二年級音樂教學總結(jié)9轉(zhuǎn)眼間，忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，作為一名剛踏入工作崗位的新教師，我對這份一輩子的教育事業(yè)充滿著各種期待與希望。二、教學方面：本學期，我擔任二年級音樂課教學任務(wù)?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：（一）、用心傾聽音樂是聽覺的藝術(shù)。然后請學生閉上眼睛認真地聽。當然，對于小學二年級的學生來說，用感情完整的表達一首歌曲是有一定難度的，所以，要正確引導(dǎo)，引導(dǎo)學生唱好一首歌。三、今后須繼續(xù)加強的訓練方法。課堂上結(jié)合學生實際情況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學生真正參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在愉快的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。不足：二年級游戲活動設(shè)計較少，吸引學生興趣不夠，在以后的教學中我會多為學生設(shè)計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極性。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。多讓學生聽好的音樂，唱好的課外歌曲，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣，下一學期我要加強部分學生的思想教育。一年的認真工作后，我在各方面都取得了一些成績。這一學期我擔任的是二年級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。音樂課為了更好的完成教學任務(wù)、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。希望在今后的教學中自己能有所改進。在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。一、基本情況概述在教學中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。三、采取的方法和措施為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。給他們的環(huán)境較為寬松四、不足及今后努力的方向、對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學。從思想教育、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有周密的紀律性，并在此基本上造就學生的優(yōu)良學風。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴厲要求、堅持不懈。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、進步學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當面向每一個學生。工作輪崗制為每個學生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺。三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質(zhì)班級文化存在指向性和推動作用的功能。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。在隱性文化方面，能夠《小學生日常行為標準》為準則，常常懂得學生的思維，按期進行品格評定，評估每個學生的行動表現(xiàn)，表彰進步，輔助落后?，F(xiàn)在的學生大都是獨生子女，在家是小天子小公主，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。二年級音樂教學總結(jié)14一、基本情況：本班學生共計 37 人，通過本學期的學習，本班學生基本上都掌握了一些音樂常識，學生在感受與鑒賞方面、表現(xiàn)方面、創(chuàng)造方面都得到了鍛煉，本學期我較好地完成了教學任務(wù)。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。當然教學計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應(yīng)該再詳細一點。