【正文】 掌)師:(二歲)長牙后的我多么精神啊!師:(四歲,小博士藝術照)喲,已經(jīng)成為一個“小博士”了!(大家流露出欣喜之情)現(xiàn)在的龔子逸已成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了!掌聲祝賀他!生:(同學們熱烈鼓掌,沉浸在愉快向上的氛圍中,課堂已掀起了第一個學習高潮。生:(意外的,無人站起)師:(機智地說了句)你們看,自己都不認得自己了!變化真大(家長和孩子們都笑了。生:(大家立刻猜到了,好動的他此刻坐得筆挺。):同學們,所有的這些照片都說明了什么?(板書課題,齊讀)活動二 說說成長的變化。師:(插入)你們家還是雙胞胎。過渡語:同學們真的長大了,就像一棵棵小松樹那樣,讓我們唱一唱、跳一跳吧!師生:同唱同跳《小松樹,快長大》(貼切的內(nèi)容配以簡單動作,強化了教學內(nèi)容,又在輕松愉快的氛圍中轉(zhuǎn)換了課堂節(jié)奏。,填寫課本39頁中的表格。:在小頭爸爸的眼里,大頭兒子轉(zhuǎn)眼就長大了,孩子們在父母眼里,你們也在轉(zhuǎn)眼間就長大了。這一張是我在廣州上幼兒園與小朋友們在一起快樂地玩耍時,老師給我照的。,玩過的玩具,用過的用品,讓學生看看,這些東西你們熟悉嗎?(1)“我有小時候穿的衣服和鞋子,現(xiàn)在看來好小好小”喻星玉感慨地說。(4)“大家看,這就是我未滿一周歲以前用過的圍兜,聽媽媽說我小時特別喜歡流涎,常常把衣服打得透濕,媽媽就親手做了幾個這樣的圍兜,現(xiàn)在想來,媽媽真辛苦。”:這是什么原因?:“我的個子長大了”、“我的腳長長了”、“我的腦袋、手都長大了”。(1)趙杉驕傲地說:“我會畫畫了!”(2)李思思自豪地說:“我會寫一手漂亮的字了!”(3)李立凡不甘示弱地說:“我既會唱歌,又會跳舞!”(4)楊雪梅搶著大聲說:“我會用感情朗讀課文,并多次受到老師的表揚和夸獎。大門又沒有關,更沒有鎖,是不是跑到鄰居家去了?我去鄰居家問,他們告訴我,奶奶沒有來過?！薄?剛才大家講得真好,我都感動了,從你們的變化中,你們發(fā)現(xiàn)了什么?:我們都長大了!:是啊,隨著時間的推移,我們在一天天長大,這里,我們不僅外形有變化,我們的內(nèi)心在也有變化,變能干了,變得懂事了,懂得的知識也多了,看著自己有了這么多變化,你們感到幸福嗎?那么,我們來一起唱《幸福歌》吧!三、活動拓展,愛的故事無限多我們的成長無不凝聚著親愛的父母的偉大無私的愛和辛勤的付出,今天我給大家請來了一位尊敬的客人——李立揚、李立凡同學的媽媽!請大家傾聽這位媽媽的真情講述!,同學們認真地傾聽。我在家一定會聽奶奶的話,不給奶奶添麻煩,不讓爸爸媽媽為我多擔心!(3)喻欣玉說:我現(xiàn)在六歲半了,我已學會做一些簡單的家務活,幫爸爸媽媽減輕負擔,分擔憂愁。……:我們的父母為我們所付出的是無私的,是不求回報的。我爸爸媽媽非常勤勞,靠養(yǎng)殖鴨子發(fā)家致富了,現(xiàn)在我家做了一棟三層的漂亮小洋樓了,我生活多么幸福啊!……、李立凡的媽媽唐春容站起來激動地說:孩子們,你們真的長大了,知道爸爸媽媽為了你們的成長付出辛勤的勞動,知道要體諒自己的父母,你們很懂事了。教學重點難點：教學重點：回顧自己的成長歷程，體驗自己幸福成長的快樂，能用實際行動向父母獻愛心。學生：（略）老師：圖中展示了幾幅爸爸媽媽哺育自己子女的故事，從圖中我們可以看到爸爸媽媽把我們哺育大，需要付出很多的艱辛，大家說是不是??？學生：（略）老師：下面大家把爸爸媽媽哺育你的故事講給大家聽吧！學生：（略）老師：很多同學都介紹了爸爸媽媽辛苦哺育自己的故事，下面我們做個游戲，來體驗一下爸爸媽媽哺育我們的艱辛。）老師：通過做游戲大家有什么想法和感受呢？學生：（略）老師：可見爸爸媽媽哺育我們多不容易?。〗?jīng)過他們艱辛的哺育，我們慢慢長大了。學生：（略）老師：下面大家分組討論、交流一下，和小時候比，你都有了什么變化和進步。學生：（略）老師：從圖中，我們可以看到同學們都在以自己的方式表達對爸爸媽媽的愛，我們是不是也應該以自己的方式來愛自己的爸爸媽媽呢？學生：（略）（讓同學么欣賞視頻“我愛爸爸媽媽”、“小烏鴉愛媽媽”；圖片“愛媽媽”、“幫媽媽扇扇子”、“我愛媽媽”、“照顧媽媽”；音頻“我愛爸爸媽媽”、“關心爸爸”等。第五篇：冀教版一年級上冊品德與生活教案第一單元我上學啦第一課時我的學校教學目標：了解學校，喜歡學校，進一步增強作為小學生的自豪感。二、交流：探秘報告會。四、展覽：我心中的校園。五、語言表達。第二課時我和同學交朋友教學目標：通過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助，培養(yǎng)兒童愛同學、愛集體的思想感情。師：哎呀，今天老師走得太急，竟忘記帶課本了，誰能借老師用一用呢？師：剛才老師碰到了困難，同學們都伸出了熱情的手，來幫助我。說說你認識了哪些新同學，交了幾個好朋友。否則反而幫了倒忙。（二）說趣事。小朋友觀察第7頁圖片，說一說。共栽一棵朋友樹，共同進步結(jié)友誼。老師希望小朋友在今后的學習生活中能互相幫助，你們的朋友樹上果兒越結(jié)越多！第三課時我愛老師教學目標：使學生知道老師愛學生，學生也應該愛老師，尊敬老師。出示一組各行各業(yè)的照片，請小朋友們從中找出哪張是老師。二、真情故事。你們肯定也非常愛自己的老師，你有什么話要對自己的老師講？對著自己喜歡的老師講出你的心里話。學兒歌。在學習上，老師耐心細致地幫助你；在生活上，老師無微不至地關懷你。尊敬國旗，了解升國旗時應注意的事項。二、了解祖國的生日?；顒油卣?。體驗秋天收獲的季節(jié)帶來的喜悅和勞動的艱辛。人們換上了保暖的衣服。三、和秋天一起玩。創(chuàng)作。評價兒童在活動中的收獲。秋天來了，我們從哪些可以感受到？我們可以從哪里找到秋天？你打算怎樣記錄自己的發(fā)現(xiàn)？怎樣記錄天氣？讓每個人都走進秋天。小組或者個人向大家介紹自己是怎樣找秋天的？用自己的語言描繪兒童眼中的秋天。第三課時中秋節(jié)教學目標：了解中秋節(jié)的由來和習俗。二、分享——教室聽歌曲《八月十五月兒圓》，邊聽邊想象。把觀察到的月相的變化用自己喜歡的方式介紹給別人。舉辦月餅宴，請小朋友品嘗不同口味的月餅。激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲的積極情感。同學們，這個學期的《品德與社會》課由我給大家上。二、說說我的優(yōu)點。三、談談我的體會。五、學習第5頁內(nèi)容。第二課時我在長大教學目標：回顧自己的成長歷程，了解父母為自己的成長所付出的辛勞。同學們，大家知道照片里的人物是誰嗎？老師：這就是咱們班上的某某同學，大家相信嗎？老師：你看照片上的她和現(xiàn)在的她有了很大的變化，我們大家都有很大的變化，這表明我們正在長大，可是大家知道是誰給了我們生命嗎？是誰不辭勞苦的哺育我們長大呢？過渡：是爸爸媽媽不辭勞苦哺育我們長大的！二、講授新課。我們打開課本第三十四頁，分別看一看幾幅圖中的小朋友有什么不同何變化？然后說一說。小結(jié)：經(jīng)過爸爸媽媽辛苦的哺育，我們逐漸地、健康的長大了，所以我們應該愛爸爸媽媽。三、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，大家回顧自己的成長歷程，體驗到了自己幸福成長的快樂。一杯水、一杯糖水、一盤蘋果、一盤桔子、一張碟等真實感受五官的作用。啟發(fā)：遇到有殘疾的人我們應怎么做？總結(jié)、拓展學生：認識自己的五官，學生說出眼、耳、口、鼻、舌，并舉例說明五官的重要作用。學生小組討論，總結(jié)發(fā)言思考，通過學習《我的身體》一課明白了什么？讓學生初步了解自己的五官，讓學生感受五官的作用，認識身體的各個部位對我們的生活和學習非常重要，告訴學生我們要學會保護自己，讓學生學會關心殘疾人，培養(yǎng)他們的同情心和善良心。教學過程：一、導入新課。①打開課本第三十九頁，我們看一下圖中的同學都在做什么呢？給同學們說一說。③大家還知道哪些使我們健康、快樂的生活方式和習慣呢？互相討論、交流一下。②我們打開課本第四十頁，看一看圖中同學正確的坐、立、走姿勢。①大家打開課本第四十一頁，分別看一看幾幅圖中的同學在做什么？他們的做法好嗎？大家分小組討論一下，然后說一說。初步了解學校紀律的重要作用，激發(fā)學生自覺遵守學校紀律的愿望。（一）、遵守課堂紀律。如果有人不守紀律，就會影響大家的學習，因此，課堂紀律大家都要遵守，遵守課堂紀律是愉快學習的保證。大家從中學到了什么呢？小結(jié)：遵守課堂紀律是我們愉快學習的保證，同時學校還有一些紀律需要我們來共同遵守，保障我們學習。第二課時1做游戲守規(guī)則教學目標：知道一些常見游戲的有關規(guī)則。二、講授新課。制定游戲規(guī)則。圖中同學們做得好不好呢？不遵守活動秩序?qū)ξ覀冇惺裁磯奶幠?？大家討論一下，然后說一說。3．初步養(yǎng)成良好的勞動習慣。（一）、認真做值日。下面我們請今天的值日生說一說，他們是怎么做得？怎樣使我們的教室整潔呢？聽了大家的表揚，你們有什么感受呢？做值日是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)，但有的同學沒有認識到做值日的意義？大家說一說：圖中的同學這樣值日好嗎？為什么？說一說你們今后打算怎么做值日呢？完成課本第五十五頁的評一評欄目吧！看看你哪一項做的好，哪一項需要改進。小結(jié)：希望大家在以后的日常生活中做一些力所能及的勞動，積極主動做家務活，都能成為愛勞動的好孩子。通過本課學習，初步學會冬天里的自我保護。（一）、體驗冬天。大家打開課本第六十頁，看一看圖中的同學在做什么？“冬季鍛煉當如此”、“冬季健身四要”、“冬季搓手好處多”。讓同學們欣賞圖片“冰燈”、“冬”、“冬景”、“冬天”、“冬天的景色”、“雪景”等。知道不到危險的地方去，注意保護自己，能樂觀的對待生活和學習。（一）、冬天人們的生活。大家大開課本第六十三頁，我們看圖中的同學在怎樣慶祝元旦。冬天的游戲很好玩，但是我們一定要注意安全，小心摔傷，不要到危險的地方去玩，要照顧好自己，下面大家討論一下，哪些地方是危險的地方呢？怎樣玩才更安全呢?。ㄈ?、冬季動物的生活方式。不管是人類還是動植物，生活方式都會發(fā)生一些變化，以度過寒冷的冬天。4．培養(yǎng)孩子有目的、有計劃地安排自己的生活，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。（一）、有計劃的過寒假。大家打開課本第六十七頁，看一看圖中的小朋友在做什么呢？然后說一說。大家打開課本第六十八頁，我們看一看圖中的同學都想到了哪些注意事項？然后說一