【正文】 風送暖入屠蘇。劉禹錫 風：解落三秋葉，能開二月花。2讀書莫放“攔路虎” 在課外閱讀時，我們經(jīng)常會遇到“攔路虎” ——成為閱讀障礙的生字，這時，我們就要查查字典?！断s和狐貍》告訴我們一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓?，F(xiàn)在人們就把寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。法布爾: 法國昆蟲學家 《昆蟲記》 萊特兄弟 :美國 發(fā)明飛機 陶行知 :我國人民教育家 《人有兩個寶》“捧著一顆心來，不帶半根草去”。2）伊索，古希臘奴隸，公元前6世紀，《伊索寓言集》。詞：春風化雨 勤勤懇懇 默默無聞 循循善誘 為人師表 句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！招兄?捧著一顆心來，不帶半根草去。4．背誦兩首詩的意思。——《江南春》唐 杜牧 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。扁舟小舟。3．他用畢生精力，寫下了哪本巨著？你從法布兒身上學到了什么精神？ 《昆蟲記》（堅持不懈、孜孜以求、鍥而不舍、有志者事竟成）4．課文為什么用“裝滿昆蟲的衣袋”作為題目？《變色龍》1．變色龍學名叫什么？（避役）2．課文主要從哪三方面介紹了變色龍的什么特點？（外形怪；捕食快、準；變色多）《金蟬脫殼》1．背誦“金蟬脫殼”的本義與引申義。2．背誦默寫書上的5句歇后語和自己積累的4句歇后語。《濫竽充數(shù)》：比喻沒有真才實學的人卻混在行家里面充數(shù)。賈島的創(chuàng)作態(tài)度極為認真，《推敲》就寫了賈島反復推敲《題李凝幽居》中的詩句“鳥宿池邊樹，僧推月下門。2．背誦并默寫《題李凝幽居》 《嫦娥奔月》1．《嫦娥奔月》是一個神話故事?！兑了髟⒀浴?．《狐貍和葡萄》寓意：通過狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸的故事，諷刺了無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟的人。讀書的好方法：隨手寫體會，摘抄名言。有人說應該是“鮮花拌著骨灰”，你怎么看？說說你的理由。而用“伴”字，指鮮花陪伴著骨灰，表達了億萬人民對鄧小平同志的崇敬與無限哀思。而一個只會向社會索取，不能對社會有所貢獻的人是體會不到這種樂趣的的。請你寫出帶點字的意思金碧輝煌：指國畫顏料中的泥金、石青和石綠?！郀柣谖鍐卧饵S山奇松》?！坝汀薄ⅰ芭憧汀?、“送客”三大名松。望廬山瀑布（唐?李白）日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。、4自然段?！抖蜻\打不垮的信念》《國榷》的感人故事，表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅強意志和毅力。：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。授獎儀式于每年的12月10日下午4時30分，在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行。2.“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學習?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》 《送元二使安西》李白乘舟將欲行，渭城朝雨浥輕塵，忽聞岸上踏歌聲。（唐作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫，對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了他喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。開頭是：“趙錢孫李，周吳鄭王。（2）校園里的花草人人都要（）。走進樹林，空氣格外（）。下面詞語中的“舉”字應選哪種解釋？（只填序號）推舉（）舉國上下（）舉例（）舉目四望（）（三）用“然”字組詞，分別填入下面句中的括號里。（四）“精”字組詞來搭配。（1）城市的（）離不開建設者的辛勤勞動。（）的臉上（八）用“然”組詞填空。我（）聞到一股焦味。氣象預報說今天有雨，中午（）下了一場雨。母親也就（）多了。（3）.在漫長的長征途中，紅軍戰(zhàn)士翻雪山、過草地，經(jīng)受了（）的考驗，創(chuàng)造出舉世矚目的奇跡。（十一）用“望”組成的九個詞語填入下面的句子中（不能重復）⒈老班長（）地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,變成個釣魚鉤.⒉五位壯士屹立在狼牙山頂峰,（）著群眾和部隊主力遠去的方向.⒊對未來,他充滿了（）.⒋家里雖然窮,但是他非常（）讀書.⒌他讀書的（）是誰也阻止不了的.⒍實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的共同（）.⒎舊社會,勞動人民的生活沒有（）.⒏去北海公園過隊日,是我們（）已久的一項活動.⒐我們要珍惜幸福的學習生活,決不辜負黨對我們的（）.（十二）用“精”組詞,并從所給詞語中選擇組的詞填空,詞語不能重復使用。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥正站在樹枝上梳理羽毛呢！我托著腮（）著那只鳥。接著，（）進行女子雙打比賽。C、聽到這一不幸的消息，大家心情十分（）。C、李叔叔性情很（），大家都愿意與他交往?！傲ⅰ弊纸M詞填空我們偉大的祖國像巨人一樣（）在世界的東方。（３）桑娜有著熱心助人的（）品質(zhì)。（3）小明（）了一個秘密。（3）他（）了一部文藝作品。“珍”組詞填空時間一去不復返，我們要（），不能讓年華虛度 這塊表雖然很舊，但媽媽一直（）著。，看起來很（），其實很剛強。第五篇：五上課文內(nèi)容填空師恩難忘一、本學期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。我對文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。隨風潛入夜，潤物細無聲。螳螂捕蟬，黃雀在后不經(jīng)一事，不長一智。當局者迷，旁觀者清。西漢 劉向（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。健康是生命之本；學問是一切前進活力的源泉；工作能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力；道德是做人的根本。演講的主要特點：真實性、鼓動性。每個人（既要）講究““公德”，（也要）講究“私德”。捧著一顆心來，不帶半根草去。古詩三首一、讀古詩填空。《所見》是（清）朝詩人（袁枚）的作品，詩人向我們描繪了（一幅生動的牧童行歌捕蟬圖）。村居（高鼎）宿新市徐公店（楊萬里）小兒垂釣（胡令能）草長鶯飛二月天，籬落疏疏一徑深，蓬頭稚子學垂綸，拂地楊柳醉春煙。怕得魚驚不應人。夜來風雨聲，花落知多少。春風又綠江南岸，明月何時照我還。去吧，去呼吸山水間（山水間芬芳的空氣），去吧，去打開大自然（打開大自然綠色的課本）。)二、拓展練習：描寫自然風光的成語：山清水秀、鳥語花香、花紅柳綠、沃野千里仿寫詩句：青山說：攀登吧，飽覽無限的風光，滿懷少年的豪情！綠水說：前進吧，奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟！（小鳥說）：（飛翔吧），（飛向遼闊的天空），（展示少年的才華）?。ㄎ忠罢f）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收獲甜蜜的果實）！學完這課，你想到了那些名言?（實踐出真知；百聞不如一見；讀萬卷書，行萬里路）裝滿昆蟲的衣袋一、課文：課文記敘了法國著名昆蟲學家（法布爾）從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們（答案:從小就應當熱愛大自然，熱愛科學。本文通過我們（發(fā)現(xiàn)變色龍）、（端詳變色龍）、（放回變色龍）的過程，展示了變色龍的特點，從而提醒人們應當（保護動物）。二、拓展練習：照樣子寫詞：枝繁葉茂：桃紅柳綠、風和日麗、山清水秀、風平浪靜當你閱讀“金蟬脫殼”的具體過程時，一定被那奇特動人的情景吸引了吧。這真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高?！透β宸颉冻烧Z故事》 《成語故事》分別講了_《自相矛盾》__、_《濫竽充數(shù)》_、_《畫龍點睛》_。舉例：小商販以次充好，坑害百姓。（2）用“敲”更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些?！鞍菰L”也是訪問，但對被訪者包含了敬意，是禮節(jié)性的訪問?！凹磁d”是對眼前情景有所感觸，臨時發(fā)生興致而創(chuàng)作?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安靜，表示靜的程度很深。我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓?！赌镣屠恰犯嬖V我們：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。從《狐貍和烏鴉》這則寓言中，我明白了做事或說話時，都要經(jīng)過大腦思考，不要輕意相信別人的甜言蜜語。若要戲路通，全靠幼時功。（奉獻），方（使心靈豐滿而充實）。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞！小鳥的幸福，在于站在枝頭歌唱，唱出悅耳、動聽的音符，讓憂愁的人們，變得快樂。老師的幸福，在于把知識毫無保留地傳授給學生，讓我們茁壯成長。星期天，小明約你去網(wǎng)吧玩游戲，你會說：不，小明，我們別去！我們還很小，法律規(guī)定未成年人不能隨便進入網(wǎng)吧等公共場所；再說過度沉迷于網(wǎng)絡游戲容易上癮，影響我們身心健康成長。鄧小平的話:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋?? 鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。高爾基是一位偉大的作家，”高爾基在他的散文詩《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。背誦全文高爾基和他的兒子：“美好的東西”分別指鮮花和歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。3你認為艾滋病小斗士恩科西是怎樣的一個人？他是一個勇敢頑強,關心他人的人。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。二、描寫山的成語：崇山峻嶺 山明水秀 山窮水盡 大好河山 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 滿山遍野 錦繡山河 江山如畫1黃果樹瀑布一、填空：本文是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。②瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。四、容氣勢大的成語：浩浩蕩蕩 排山倒海 雷霆萬鈞 氣貫長虹 一瀉千里 千軍萬馬 勢如破竹 氣吞山河 寫瀑布的古詩： 望廬山瀑布（唐 李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。（能看見魚兒嬉戲，河蝦散步）教室里靜悄悄的，連一根針掉到地上也能聽見。播種一片綠蔭，常留一份深情。做普通人，講普通話。李警官以（迅雷不及掩耳之勢）擒住了正在行兇的歹徒，讓圍觀的群眾（驚嘆不已）。三、課文梳理（19——22課）《天火之謎》美國科學家富蘭克林經(jīng)過長期觀察，后來通過”風箏實驗”證實了雷暴就是普通的發(fā)電現(xiàn)象, 揭開了雷電的秘密。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了更加翔實《國榷》。諾貝爾熱愛科學熱愛人類無私奉獻，他還用所有遺產(chǎn)設立了“諾貝爾獎”，1901年起每年12月10日下午4點半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎給在物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:_（課文最后一段）_。飛行器:直升飛機、熱氣球、飛艇、直升飛機、航天飛機 礁石：暴跳如雷、狂妄自大有氣無力、自嘆不如 浪花：平和執(zhí)著，堅持不懈健康知識：世界衛(wèi)生日：4月7日 無煙日：5月31日預防近視：A注意用眼衛(wèi)生B堅持做好眼保健操C勞逸結(jié)合、睡眠充足，加強營養(yǎng)D定期檢查視力，及時治療“四害”：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂2林沖棒打洪教頭一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。中國四大名著作者及主要人物：《水滸傳》的作者是施耐庵，主要人物有魯智深、林沖、李逵等；《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學習。轉(zhuǎn)眼間，陰云密布。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。”隨后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？”四、成語積累。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。從中可以看出李白對孟浩然的敬仰之情，兩人間的深厚友情，兩人的依依惜別之情。王勃）城闕輔三秦,風煙望五津。2清平樂 村居一、背誦并默寫《清平樂 村居》。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。三、詩詞賞析：描寫農(nóng)村生活的詩詞： 過故人莊 唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。描寫兒童生活情趣的詩詞： 村居 【清】高 鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。吳王夫差（春秋時期）林則徐（清朝）王勃（唐朝）蘇軾（宋朝）越王勾踐（春秋時期）諸葛亮（三國）李白（唐朝）劉備（三國）四、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？ 任達華（ren）華國鋒（hua）冼星海（xian）解東（xie）單田芳（shan）樸詩禮（piao）燕子平（yan）應強（ying）五、拓展練習。山河增秀色，大地浴春暉。