赴寧津、永威學(xué)習(xí)心得（合集五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)評教，教為學(xué)服務(wù)，一切為了“學(xué)”。，典型要先行。通過聽課、觀察、與結(jié)對老師交流等形式對永威學(xué)校的教學(xué)、管理有了深入了解，永威學(xué)校優(yōu)美的育人氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、精細(xì)的教學(xué)管理、求真務(wù)實的工作態(tài)度感染了我們外出學(xué)習(xí)的每個人。二、具體可操作的教學(xué)模式“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是蔡林森校長躬身實踐、探索出來的有效教學(xué)模式。先學(xué)是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而這種先學(xué)，不是盲無目的的瞎學(xué)，不是教師放手不管，而是教師先精心設(shè)計恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)指導(dǎo)，學(xué)生在教師自學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)。“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的。他們的工作態(tài)度是求真務(wù)實的，令人敬佩，令人感動！四、規(guī)范優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)期間，在教學(xué)樓、操場、教室、校園過道沒有發(fā)現(xiàn)一張碎紙。總之，永威之行，收獲良多。此次學(xué)習(xí)感受頗深，收獲頗豐，由于時間原因，就學(xué)習(xí)的內(nèi)容由魏文斌、劉平樂和我分別向大家做以匯報。、閱覽室。教學(xué)區(qū)內(nèi)的各種設(shè)施設(shè)計更加合理實用，黑板面兩端設(shè)計成弧形曲面，有效地防止了黑板“反光”；每間教室里都有大尺寸電視屏，視覺效果比投影儀更好；媒體教室中的屏幕掛得比較高，不影響每一位學(xué)生觀看，且都裝有一面黑板，黑板上沿都裝有三個掛鉤，用來掛小黑板（小黑板也挺有特色）。其二就是“嚴(yán)格”。在沒有到永威學(xué)校之前，總覺著永威學(xué)校轟轟烈烈搞課改就是玩玩花架子，鼓弄玄虛，嘩眾取寵，到了永威學(xué)校經(jīng)過實地參觀學(xué)習(xí)后，徹底改變了我的這種看法。特別是在“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)，還加入了本節(jié)重點知識的背誦識記（無論文理科）。對自己所存在的問題決不輕易放過，反復(fù)地討論，不斷地詢問老師，知道問題最終解決為止。（蔡校長——一位71歲高齡的老校長，每天5:30起床，每天在校園里走動觀察，每天上、下午都參加公開課和賽講課的聽評；每一位教師上課精神都很飽滿，板書都非常工整，語言簡潔規(guī)范。教研活動的內(nèi)容緊緊圍繞課堂教學(xué)來開展，時間定在每周星期一第一節(jié)課，主要內(nèi)容是商議確定本周的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度，各節(jié)教材研究分析，課件準(zhǔn)備，檢測題準(zhǔn)備，以及授課時要注意的問題等，最終敲定教案。演示實驗一般教師在教室里做；學(xué)生分組實驗都在實驗室勵做，由實驗員提前準(zhǔn)備實驗器材，學(xué)生在做實驗前必須認(rèn)真閱讀教材，明確實驗任務(wù)及要求，還要跟著老師規(guī)范地學(xué)習(xí)操作一遍，然后才能獨立操作，并且老師還要不斷地巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯誤立即糾正。管理人員的主要職責(zé)有：①領(lǐng)借儀器；②準(zhǔn)備實驗；③清理儀器；④維修和護(hù)理儀器；⑤打掃實驗室、儀器室及教學(xué)樓內(nèi)的一切衛(wèi)生。河南永威學(xué)校是河南永威集團投資創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的全日制、全封閉的民辦學(xué)校。層層承包，責(zé)任到人，層層落實，精細(xì)而堅實。二、教學(xué)模式教學(xué)上采用“先學(xué)后教、精講多練”的課堂教學(xué)模式，教師指導(dǎo)學(xué)生在課堂上像考試一樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，保證人人不欠賬，這就為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、文化建設(shè)濃郁的校園文化，時刻悄無聲息地滋潤著學(xué)生的心田，這些看似很普通、很平常、很樸素的校園文化用語，其實是針對學(xué)生生活中極易出現(xiàn)的問題的溫馨提醒呀！總之，一個學(xué)校的管理體制制約著學(xué)校的發(fā)展，這是個重要的因素。第五篇：永威學(xué)習(xí)心得永威學(xué)習(xí)心得沁北中心小學(xué) 梁莎今天，我們有幸再次來到了我市永威學(xué)校，又一次學(xué)習(xí)了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，感觸頗深，現(xiàn)把自己的體會小結(jié)如下：一、濃厚的校園文化氛圍走進(jìn)永威學(xué)校，一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛(wèi)生、節(jié)約等方面的醒目標(biāo)語不時地感動著我們。哪個班的墻壁最干凈，：我一定要珍愛生命，：節(jié)節(jié)有收獲，步步有提高。它啟示著、熏陶著、激勵著永威的每一個師生，他們一進(jìn)入校園就開始接受了無聲的教育。符合新課標(biāo)的要求，是一種前瞻的教學(xué)思想。他們的教學(xué)經(jīng)驗很值得我們學(xué)習(xí)研究，聯(lián)系我們的教學(xué)實際取他人之長補己之短，提高自身的教育教學(xué)水平。教師定時對他們進(jìn)
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1