【正文】 ，從培養(yǎng)方案制定、基本建設(shè)與改革、培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行與監(jiān)控三方面建立系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量保證體系。在實(shí)踐教學(xué)方面，壓縮驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增設(shè)探索性實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建由基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，把學(xué)年論文、實(shí)訓(xùn)等納入教學(xué)計(jì)劃，延長(zhǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。不足之處在于我系實(shí)驗(yàn)設(shè)備仍缺乏。為了強(qiáng)調(diào)教育的體系化和整體性，根據(jù)兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)特色，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在保持原有課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善課程體系建設(shè)。不足與問題分析：由于學(xué)科發(fā)展迅速以及教學(xué)改革的推進(jìn)，教材的整理和出版工作還是相對(duì)滯后。生源和就業(yè)情況基本情況：通過全體師生長(zhǎng)期不懈的努力，通信工程專業(yè)在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。在教學(xué)中，從高校教育的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，以通信類課程為主線，建立合理的專業(yè)教育體系和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，兼顧共性與個(gè)性教育；提供良好的社會(huì)實(shí)踐條件，強(qiáng)化理論思維與實(shí)踐能力訓(xùn)練；著力培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生樹立科學(xué)的發(fā)展觀。培養(yǎng)目標(biāo)模式：以電氣信息類專業(yè)基礎(chǔ)課程為基礎(chǔ)平臺(tái)，以現(xiàn)代通信技術(shù)為方向，以現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)、應(yīng)用為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)為重要工具，構(gòu)建以“通信與信息系統(tǒng)”、“信號(hào)與信息處理”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科為專業(yè)方向的寬口徑培養(yǎng)目標(biāo)；“通信與信息系統(tǒng)”專業(yè)方向包括現(xiàn)代交換技術(shù)、數(shù)字移動(dòng)通信、光纖通信、多媒體通信、現(xiàn)代通信網(wǎng)、衛(wèi)星通信、電視技術(shù)、微機(jī)通信與接口等；“信號(hào)與信息處理”專業(yè)方向包括數(shù)字信號(hào)處理、DSP技術(shù)、信息技術(shù)、圖像處理與傳輸、數(shù)字語音處理、數(shù)字視頻技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)等。專業(yè)建設(shè)目標(biāo)：(一)專業(yè)總體發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與教學(xué)模式由本科應(yīng)用型向本科創(chuàng)新型的過渡，在五年時(shí)間內(nèi)把通信工程專業(yè)建成具有一定特色的校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，并力爭(zhēng)成為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，使通信工程專業(yè)評(píng)估達(dá)到優(yōu)良水平。③加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的積極作用，積極申報(bào)并承擔(dān)科研和教研教改項(xiàng)目。⑥加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，穩(wěn)步發(fā)展，保持本專業(yè)的鮮明特色。③在確?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)施配套、完善的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)建成學(xué)院一流的通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。師資隊(duì)伍建設(shè)：要求專業(yè)教師的生師比達(dá)到或接近國(guó)家要求，55歲以下高職稱教師每年為本科生授課比達(dá)100%。② 2013年12月以前——實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的第二階段。積極物色和引進(jìn)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高，從事數(shù)字移動(dòng)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信和數(shù)字信號(hào)處理方面的高職稱、高水平、高學(xué)歷優(yōu)秀人才3～5人，壯大專業(yè)師資隊(duì)伍、優(yōu)化專業(yè)師資結(jié)構(gòu)。充分發(fā)揮高職稱教師對(duì)青年教師的一幫一作用，互相促進(jìn)、共同提高。師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)合理，有良好的發(fā)展趨勢(shì)；有高水平、高職稱學(xué)科帶頭人和“通信與信息系統(tǒng)”、“信號(hào)與信息處理”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科方向的學(xué)科梯隊(duì)。④對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行科學(xué)整合，提高專業(yè)課實(shí)驗(yàn)的開出率，逐漸加大綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的比例。②調(diào)動(dòng)各種積極因素，爭(zhēng)取新建立2～3個(gè)大中型現(xiàn)代化校外實(shí)習(xí)基地，主要解決畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)基地問題，使畢業(yè)實(shí)習(xí)符合教學(xué)大綱的要求，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。六、課程建設(shè)與教學(xué)改革（一）專業(yè)建設(shè)任務(wù)為適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才的需要，本專業(yè)遵循“加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、面向工程、培養(yǎng)素質(zhì)”人才培養(yǎng)原則，制定電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)則。知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)并重，教書和育人并重。課程設(shè)計(jì)內(nèi)容在選題方面要體現(xiàn)一定的綜合性。改革畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，針對(duì)當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題，改革畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。最大限度的利用學(xué)校的各種資源，特別是實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)習(xí)基地、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館以及現(xiàn)代教育中心等資源的有效利用，以此改善教學(xué)條件，更好地為教學(xué)服務(wù)。完善和更新實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，加大實(shí)踐教學(xué)投入。對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)控，做到獎(jiǎng)勤罰懶，營(yíng)造有才能的人脫穎而出的氛圍。制定系統(tǒng)的教學(xué)歸檔資料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類教學(xué)成果進(jìn)行驗(yàn)收，并作為教學(xué)檔案予以保存。生源和就業(yè)情況預(yù)測(cè)隨著我國(guó)加入WTO以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推進(jìn)，通信工程專業(yè)已成為當(dāng)今的熱門專業(yè)，社會(huì)對(duì)專業(yè)人才需求量增大，而且要求也越來越高。重點(diǎn)增加拓展學(xué)生知識(shí)面相關(guān)領(lǐng)域的圖書資料。（二）教學(xué)改革思路①制定教改計(jì)劃，確定教改課題，擬定教改方案，承擔(dān)院級(jí)以上教改課題，認(rèn)真組織具體實(shí)施。⑤厚基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教育，從師資配備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備乃至學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)等方面都要加大力度，幫助學(xué)生打下牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，確保后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。⑧加快專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，保證專業(yè)課實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，逐漸加大綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和比例。②在充分討論的基礎(chǔ)上，建立和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范與具體要求。注重電磁場(chǎng)理論、通信電子電路、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理等專業(yè)基礎(chǔ)教育，幫助學(xué)生打下牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，確保后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。⑨充分發(fā)動(dòng)教研室專業(yè)教師，深入研究考試、考查方式與方法，共同建立和完善專業(yè)基礎(chǔ)課試卷庫(kù)或試題庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)考教分離。以學(xué)校管理制度為指導(dǎo)，完善和落實(shí)院級(jí)管理制度，充分發(fā)揮教研室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)小組在專業(yè)建設(shè)中的作用。我是遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，鐵路通信專業(yè)的一名畢業(yè)生。我是一個(gè)熱情，能夠吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心的人，性格開朗，感情細(xì)膩，同樣我的動(dòng)手能力相當(dāng)強(qiáng)，特別是在院系組織的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我的能力得到了展示，成績(jī)名列前茅。只要我付出了努力，沒有什么事情是會(huì)做不到的。雖然我剛從大學(xué)畢業(yè)，沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠(yuǎn)見的單位，一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。列車無線通信的作用：在鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)中采用列車無線通信能力大大地提高行車安全和正點(diǎn)率、提高繁忙區(qū)段的通過能力 適應(yīng)戰(zhàn)備要求、提高作業(yè)效率、改善機(jī)車?yán)寐实?。幾年來在一些區(qū)段的使用表明 , 一些勢(shì)將釀成的重大鐵路事故確因采用列車無線通信而得以避免。在不用路簽時(shí)則只有將調(diào)度的通知內(nèi)容寫在小黑版上舉給快速通過的列車司機(jī)看。、司機(jī)、車長(zhǎng)、值班員之間的聯(lián)系 , 從而能提高列車編組效率、加速貨車周轉(zhuǎn)。列車無線調(diào)度電話系統(tǒng)列車無線調(diào)度電話(簡(jiǎn)稱無線列調(diào))就是在一個(gè)調(diào)度區(qū)段內(nèi),主要用于調(diào)度員、車站值班員和機(jī)車司機(jī)、車長(zhǎng)之間的無線通信系統(tǒng)。對(duì)于提高編組效率、加強(qiáng)吞吐能力、保證安全有很大的作用。設(shè)備用袖珍式或便攜式電臺(tái)。具有450MHz機(jī)車電臺(tái)自動(dòng)和手動(dòng)轉(zhuǎn)換工作模式功能,并具有承載列車尾部風(fēng)壓、無線車次號(hào)、調(diào)度命令等數(shù)據(jù)信息的傳輸功能。具有GSMR工作模式與450MHz工作模式自動(dòng)切換和手動(dòng)切換功能。具有人工系統(tǒng)復(fù)位功能按鍵采用硬復(fù)位以確保任何狀態(tài)下復(fù)位有效。設(shè)備組成：CIR主機(jī)包括A單元、B單元、操作顯示終端簡(jiǎn)稱MMI、送受話器、MMI主機(jī)控制電纜、110V電源引入線、主機(jī)TDCS連接線、110V電源轉(zhuǎn)接線、主機(jī)控制轉(zhuǎn)接線、說明書、打印終端、外接揚(yáng)聲器、450MHz通用機(jī)車臺(tái)、800MHz通用機(jī)車臺(tái)、450MHzCIR主機(jī)控制電纜、450MHz機(jī)車臺(tái)CIR主機(jī)TDCS電纜