【正文】 害等責(zé)任事故；七查大局意識，看有無同事之間鬧不團(tuán)結(jié)、不尊重客觀事實(shí)亂告狀，非法表達(dá)訴求，嚴(yán)重?fù)p害教師和教育形象的行為；八查文明意識，看有無品德不端，行為失范的現(xiàn)象。談心交心通過在教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展談心交心活動(dòng)，誠懇聽取群眾意見，交流溝通思想，找出自身和學(xué)校師德建設(shè)等方面存在的問題。落實(shí)整改時(shí)，學(xué)校要開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)，讓每位教師體會(huì)到組織、集體的溫暖；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與教師談心，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況；對心理波動(dòng)、家庭、生活有困難的要給予必要的幫助、支持；對存在問題的教師要進(jìn)行談話、打招呼，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正各種不良傾向和問題。按照《福泉市師德師風(fēng)建設(shè)工作考核辦法》的要求，認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，接受市督導(dǎo)組的考核?？偨Y(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)全過程指導(dǎo)、督促工作。（二）強(qiáng)化組織與指導(dǎo)。積極營造活動(dòng)氛圍，通過標(biāo)語、家園聯(lián)系欄等方式進(jìn)行廣泛深入的宣傳。第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案疃里鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《濟(jì)寧市關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，《嘉祥縣教育體育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、忠誠于人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。重點(diǎn)研討實(shí)踐師德規(guī)范、破解師德建設(shè)難題、為師德建設(shè)創(chuàng)造制度環(huán)境等問題，研究解決當(dāng)前師德建設(shè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提出進(jìn)一步提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措，努力在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象、廉潔勤政的機(jī)關(guān)形象。規(guī)范教師行為，必須做到“十個(gè)不準(zhǔn)”：（1）不準(zhǔn)有違背國家法律和方針政策的言行；（2）不準(zhǔn)歧視、諷剌、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；（3）不準(zhǔn)以教師工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費(fèi)用、違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍、資料；（4）不準(zhǔn)參加吃請，向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物；（5）不準(zhǔn)訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長；（6）不準(zhǔn)曠課、隨意調(diào)課、停課、無教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；（7）不準(zhǔn)酒后上課、在課堂上抽煙、打電話；（8）不準(zhǔn)有償家教；（9）不準(zhǔn)組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的各類校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)；（10）不準(zhǔn)參與賭博、邪教活動(dòng)。鎮(zhèn)教辦將組織師德報(bào)告團(tuán)在全鎮(zhèn)演講。（六）開展評先樹優(yōu)表彰活動(dòng)。（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段。一是層層召開動(dòng)員大會(huì)。三是制定實(shí)施方案。要抓好三方面 內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。要充分利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員。（1）開展教師自查。（3）形成自查報(bào)告。主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。制定印發(fā)《疃里鎮(zhèn)師德師風(fēng)考核辦法》，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，每個(gè)學(xué)校都要聘請 “師德師風(fēng)監(jiān)督員”，每所學(xué)校都要成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)，聘請學(xué)生、家長、社會(huì)人士擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。從2011年9月至12月末。各學(xué)校也要進(jìn)行專項(xiàng)檢查，檢查落實(shí)，并形成綜合報(bào)告，上報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。為使師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)到常態(tài)化管理，做到常抓不懈，要根據(jù)自身實(shí)際情況，從三個(gè)方面健全和完善師德師風(fēng)長效機(jī)制。各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，都要對各校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，把師德師風(fēng)建設(shè)工作作為評估學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，凡師德師風(fēng)評估不合格的要限期整改，整改后仍不合格的要調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子。四、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）營造輿論氛圍。鎮(zhèn)教育辦公室將對每階段工作的開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并通過簡報(bào)進(jìn)行信息反饋。要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，用新穎的活動(dòng)載體吸引教師，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，突出正面引導(dǎo)，使他們的思想有所觸動(dòng)、素養(yǎng)有所提升，從而為更好地教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。開學(xué)伊始，學(xué)校遵照市、區(qū)兩級教育局關(guān)于“開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的相關(guān)精神，集思廣益，站在關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”作為新一工作的重中之重，并將師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，在此階段的具體做法是：一、抓黨建，凸顯先進(jìn)模范作用。三、抓信息反饋，及時(shí)查找存在問題面對當(dāng)前新課改的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容多、任務(wù)重，時(shí)間緊，同時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)提出了更高的要求。以上的工作僅僅是起步，在今后的工作中還需要虛功實(shí)做，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。立足于提高領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的思想水平、立足于解決實(shí)際問題，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展；立足于制度建設(shè)、班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)；立足于提高教育管理水平和學(xué)校辦學(xué)水平。四是與“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動(dòng)緊密結(jié)合的原則。明確活動(dòng)各階段的重點(diǎn)內(nèi)容，提出主要工作措施。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。（二）開展自查反思活動(dòng)開展“兩查四反思”活動(dòng)，“兩查”即查學(xué)校，查老師。設(shè)立師德師風(fēng)意見箱，向社會(huì)公布學(xué)校師德師風(fēng)舉報(bào)電話，郵箱等。召開學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和主動(dòng)性。營造氛圍。四是編輯學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)簡報(bào)，宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)事跡和學(xué)校開展活動(dòng)情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。二是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，各學(xué)校組織教職工圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對近年來全國各地教師隊(duì)伍中發(fā)生的不良案件，結(jié)合自身實(shí)際，開展深入細(xì)致的學(xué)習(xí)討論。分散學(xué)習(xí)。重點(diǎn)查找有償家教、體罰學(xué)生、涉黃涉毒以及參加宗教活動(dòng)和破壞民族團(tuán)結(jié)等違法違紀(jì)行為。學(xué)校結(jié)合實(shí)際以年級組為單位，交流討論、座談、討論在師德師風(fēng)方面存在的問題。（三）整改提高階段（2012年4月下旬—9月下旬）4月21日—4月27日制定整改方案。向家長匯報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作取得的成績，從教師道德素養(yǎng)、教育教學(xué)水平、對待家長和學(xué)生的態(tài)度等方面誠懇征求、了解家長的意見和建議。邀請法制副校長做依法治校、依法執(zhí)教的專題講座。學(xué)校舉辦師德師風(fēng)“講評賽”活動(dòng)。（四）總結(jié)表彰階段（2012年10月下旬—12月下旬）10月8日—11月10日。12月1日—12月15日。六、活動(dòng)要求（一）強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)。師德師風(fēng)建設(shè)年哈密市三鄉(xiāng)開發(fā)區(qū)學(xué)校2012年3月第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì)教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的