【正文】 第三篇：小學四年級秋季學期班主任工作計劃班主任班隊工作計劃 教師以為了學生的一切為己任，一心一意對學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。做好“兩勤”，桌內(nèi)勤清，物品勤擺。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。第四篇：2014年秋季學期四年級班主任工作計劃2014年秋季學期四年級班主任工作計劃潘金召一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。全班學生普遍都很聽話，但學習兩級分化比較嚴重。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學生學習習慣不好，自我控制力差，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。班級形成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村。班級特點：本班大多數(shù)學生愛學習、守紀律。三、工作重點及目標重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。第五篇：2016年秋季學期小學四年級班主任工作計劃小學四年級班主任工作計劃以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。（二）、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有62名學生，其中有男生31人，女生31人。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。四、工作安排第2周 1 2 3 4第4周 1 2 3第6周 1 2 3 4 5第8周 1 2第10周 1 2第112周開學的學生報名工作、始業(yè)教育、五項競賽開始、班報刊出、假日活動開始、金點子大賽、建立差生管理檔案、跳繩比賽、“學雷鋒樹新風”教育活動、我為媽媽做家務活動、植樹節(jié)活動、“我愛集體”活動、?？?，班報刊出、學生實踐活動、“學會生活”活動、“偉大的民族精神”征文活動、班報刊出立定跳遠第114周 “偉大的民族精神”演講賽 第116周排球賽朗讀測試寫字測試 4第12 3 4第1作文片段比賽18周體育達標考核、班報刊出、迎“六一”手抄報比賽、古詩積累比賽20周復習迎考、休學式2016～2017學第一學期四年級班 主 任 工 作 計 劃李 剛 2016年8月28日2016～2017學第一學期四年級班主任工作計劃班級管理工作是一門藝術。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。三、基本措施和做法。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、活動安排： 九月：學生入校教育；迎接市一級驗收；加強學生日常行為規(guī)范；學生升旗活動和兩操規(guī)范；；進行家訪，力爭做好家校溝通與合作；十月：慶祝國慶活動；迎市一級學校評估工作；繼續(xù)家訪；十一月：加強學風建設；繼續(xù)做好家訪工作； 十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設；一月： 慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假；