【正文】 實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。三、基本措施和做法。四、工作安排第2周 1 2 3 4第4周 1 2 3第6周 1 2 3 4 5第8周 1 2第10周 1 2第112周開學的學生報名工作、始業(yè)教育、五項競賽開始、班報刊出、假日活動開始、金點子大賽、建立差生管理檔案、跳繩比賽、“學雷鋒樹新風”教育活動、我為媽媽做家務活動、植樹節(jié)活動、“我愛集體”活動、?？?，班報刊出、學生實踐活動、“學會生活”活動、“偉大的民族精神”征文活動、班報刊出立定跳遠第114周 “偉大的民族精神”演講賽 第116周排球賽朗讀測試寫字測試 4第12 3 4第1作文片段比賽18周體育達標考核、班報刊出、迎“六一”手抄報比賽、古詩積累比賽20周復習迎考、休學式2016～2017學第一學期四年級班 主 任 工 作 計 劃李 剛 2016年8月28日2016～2017學第一學期四年級班主任工作計劃班級管理工作是一門藝術。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。（二）、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。三、工作重點及目標重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。班級形成情況：班內學生來自農村。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。第四篇：2014年秋季學期四年級班主任工作計劃2014年秋季學期四年級班主任工作計劃潘金召一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。做好“兩勤”，桌內勤清，物品勤擺。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。經(jīng)常召開班干部工作會議。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。五、工作安排：九月份：明確常規(guī)要求，健全各項制度；重點放在課堂習慣的養(yǎng)成上；逐步把班級的某些事務承包到個人。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生，從而抓好班級的紀律。四年級班主任秋季學期工作計劃3本學期，我擔任四（1）班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。我們班的宗旨是“努力做的最好。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。一、班級基本情況本班現(xiàn)有學生53人，其中男生27人，女生26人。積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。十月份：重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上；承包制度更加規(guī)范的運行。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。還要和家長及時取得聯(lián)系，讓老師和家長雙管齊下教育孩子。我們班的宗旨是“說到就要做到。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃